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文本内容:
2017—2018学年幼儿园中班教学计划与2017—2018学年度上学期教育科研工作计划汇编2017—2018学年幼儿园中班教学计划
一、情况分析中班幼儿的年龄大约在4岁左右,本学期仍有一部分是新生,没有上过幼儿园,他们一直在家人的呵护下澳门威尼斯人,他们所处的环境不同,所受的教育不同,因此他们在数学的知识方面、能力方面及情感方面存在一定的差异根据以上情况,本学期将对幼儿有针对的进行教学__和设计,借助具体的事物和形象进行初步的逻辑思考,激发幼儿的探究和思考能力我们将__班里所有幼儿的发展,使每一个孩子都有进步20172018学年幼儿园中班教学计划
二、教育目标
1、认识1~10以内的数字,理解数字的意义,会用数字表示物体的数量
2、澳门威尼斯人目测树群,澳门威尼斯人不受物体空间排列形势和物体大小等外部因素的干扰,正确判断10以内数量
3、认识长方形、梯形、椭圆形
4、澳门威尼斯人用各种几何体进行拼搭和建造活动
5、澳门威尼斯人概括物体的两个特征;澳门威尼斯人按物体的某一特征和数量进行分类
6、澳门威尼斯人按量的差异进行7以内的正逆排序
7、观察、比较、判断10以内的数量关系,逐步建立等量观念;运用已有的知识经验,解决新问题,澳门威尼斯人新知识,促进初步的推理和迁移能力的发展
8、初步理解昨天、今天、明天的含义,知道它们之间的关系,澳门威尼斯人正确运用这些时间词汇
9、澳门威尼斯人区分和说出以自身为中心的前后方位;澳门威尼斯人区分和说出物体之间的上下、前后位置关系;澳门威尼斯人按指定方向运动
10、幼儿能注意和发现周围环境中物体量的差异、物体的形状,以及它们在空间的位置等
三、具体措施
1.教师根据数学计划按时开展数学活动为幼儿提供多种操作,探索的机会,鼓励幼儿积极操作,探索
3.结合实际生活中的物品帮助幼儿澳门威尼斯人,理解数学知识
4.结合游戏活动,操作,完)
5.结合操作卡片,帮助幼儿澳门威尼斯人上,理解数学知识
6.家长配合教师,共同帮助幼儿澳门威尼斯人,理解数学知识四,教学进度安排表
1.我身上的数和数字朋友做游戏
3.举卡片
4.我长大了
5.漂亮的月饼盒
6.拼彩旗
7.不一样的蛋糕
8.量布做围巾
8.玩具有多少...。