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文本内容:
高二地理教师第二学期工作计划与高二学生新学期学习计划上学期汇编高二地理教师第二学期工作计划高二地理教师第二学期工作计划
一一、指导思想依据课程标准的要求,结合高考和会考的时间安排,以及我校本年级地理科目的教学进度,本学期理科班要面临会考,文科班要结束选修
5、选修6和初中地理知识复习的所有课程所以教学任务比较重,特制订此教学计划作为本年级本学期地理教学工作指导
二、学生情况分析学生经过高二上学期的地理学习,基本掌握了高中地理必修三册和选修五文科的基本内容,初步掌握了一些学习地理的基本方法和技能但仍然存在一些问题
1、我校学生地理基础知识普遍较差的状况没有得到根本性的改变,我所带的理科班都是基础稍差的学生,班级人数也较多,除此之外,理科班的学生对会考科目没有引起足够的重视,所以理科班的地理基础会考复习困难重重
2、我所带的两个文科班学生地理基础较差,没有发现大量对地理学习感兴趣的学生,其中上学期新接带的高二2班,有的学生课堂纪律较差,这给教学工作带来大量的麻烦而另一个文科班,即高二6是艺术班,所以地理文化课课时较少,教学工作紧张,这又为教学工作带来更大的压力
三、教材分析由于高考__特殊性和会考的重要性,高二地理的学习主要由于高考的__和高中地理学习与复习的自身特殊性,文科学生要在有限的时间内完成包括初中区域地理知识在内的高中地理选修
五、选修六的学习与复习,初中地理以区域地理为主,着重讲空间分布和区域差异理科学生主要复习高中地理的三本必修知识,学习任务重
四、教学任务及总要求
1、理科以培养学生对地理的兴趣,强调地理学业水平考试的重要性,调动学习积极性,培养学生主动思考主动探索等主动意识为基本出发点,以会考标准为依据,做好基础知识的复习__
2、文科注重基础,面向大众,注重一切学生的发展培养学生扎实的基本功,为今后高考学习打好基础学习选修5的知识,理解自然灾害的基本规律,探求环境、自然灾害和人类活动的关系,认识我国的主要自然灾害概况,了解自然灾害的监测和防御,进一步提高生存救助能力,__生产生活实际,尝试专项研究与实践活动学会灵活运用地理图表、数据和文字等资料比较差异、归纳规律、分析成因,正确认识和评价自然灾害与人类和环境之间的关系,培养学生形成正确的防灾减灾观和可持续发展观通过学习选修6,...。