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文本内容:
2017-2018学年四年级语文教学计划与2017-2018学年四年级语文第一学期教学计划汇编2017-2018学年四年级语文教学计划新的一学年又开始了,为使本班的语文教学工作能更加有效地完成,我结合四年级语文这一册教材的特点,现结合教学要求及本班学生实际情况,特拟定了如下计划
一、班级情况分析本班现有学生49人四
(5)班学生总体情况良好,经过三年的学习,学生已经具备了一定的识字写字能力和阅读能力但个别学生的学习习惯还欠培养,书写马虎,特别是部分学生的习作能力有待提高而四年级要完成由中年级向高年级的过渡通过学习,要能达到课程标准规定的中年段的教学目标,为高年级的语文学习打下良好的基础所以这是很关键的一学年上学期班级语文平均分
90.03,合格率100%本学期班级语文教学目标为班级合格率力争100%,班级平均分85分以上
二、教材理解
1、教材的基本结构本册教材共分8组每组包括导语、课例、语文园地三大部分按专题编组8个专题依次是自然奇观、观察与发现、中外童话、作家笔下的动物、我国的世界遗产、人间真情、成长的故事、科技成就每组开头的导语点明本组的专题,并提示学习要求课例由3—5篇课文组成课文均围绕专题编选,分精读课文与略读课文两类全册共有课文32篇,其中精读课文18篇,略读课文14篇精读课文后有思考练习题部分课文后面,安排有“资料袋”或“阅读链接”,以帮助了解相关资料或丰富学生的阅读教材后面还附有8篇选读课文每个语文园地由5个栏目组成其中4个是固定栏目“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”另有“宽带网”“趣味语文”“展示台”“成语故事”,分别在8个语文园地中各安排两次本册要求认识200字,会写200字本册教材改变以往几期将每课词语列在书后,而是将每篇课文的词语列在每组课文后为“词语盘点”,分“读读写写”与“读读记记”两栏
三、教学目标
1、在语言文字训练过程中,使学生受到热爱祖国、热爱中国___、热爱____的教育;受到为人民服务、无私奉献等思想品德教育;培养热爱科学、勇于实践和创造的精神,增强民族自豪感和振兴中华的责任感,受到科学思想方法和学会生存的启蒙教育,陶冶爱美的情趣
2、巩固汉语拼音,借助拼音识字、阅读,学习普通话能正确认读学过的多音字,能辨别形近字
3、继续学写钢笔字,写得正...。