还剩11页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
2017-2018学年小学三年级语文教学计划人教版与2017-2018学年小学三年级语文教研活动计划汇编2017-2018学年小学三年级语文教学计划人教版这学期,我担任三
(3)班的语文教学工作,本班人数是50人,本班的男女生比例基本协调本班中等学生占班级学生的大部分,优生和学困生各占本班学生的百分之__左右本班由我从一年级带上来,所以,对他们较为了解,本班学生大部分的学生基础较扎实,两年多的阅读能力的培养,学生们的识字能力和语言表达能力都是不错的,特别是像罗子瑜、李逸童、李思媛等这些学生本班中有部分学生记忆力在较低、学生多动记忆力容易涣散,所以很多知识点,对他们来说是需要比常人多点时间去识记的,所以对于他们的阅读能力的培养,我会适当降低难度,对他们的写话,我也尽量让他们做到能够写点东西出来,这样的学生如谢金昊、蒋汶妤等处于这两者之间的中间群体中,有部分学生,由于父母的过于溺爱和父母对孩子作业的不够__,学生的作业习惯、阅读习惯较差,这部分学生如刘娇雨、粟定夺等,对于他们这些习惯的纠正,还是成为本学期的重点三年级上册我们已经开始了写作现在第二学期对于写作的压力,我们更大了,需要我们把握孩子们的特点,真正因材施教,为我们以后的语文学习打下坚实的基础
二、教材内容分析
(一)教材的基本结构本册共有课文32篇,其中精读课文24篇,略读课文8篇教材后面还编排8篇选读课文每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分第二组和第五组各安排了一次综合性学习活动附录部分包括生字表
1、要求会认的字;生字表
2、要求会写的字;词语表教材共八个专题它们依次是__大自然的美好;爱护周围环境,怎样看待总是、怎样想问题;丰富多采的儿童生活;可贵的亲情、友情;神奇的科技世界;国际理解和友好;神话故事、传说每个专题人文内涵丰富,贴近儿童生活,体现时代特点,蕴涵教育价值本册要求认200个字、写300个字要求认识的字和会写的字在精读课文后标出此外,教材在语文园地
二、
五、
六、七还归类安排了一些要认的字每个语文园地仍由五个栏目组成其中有四个固定的栏目“口语交际”、“习作”、“我的发现”、“日积月累”,第五个栏目是机动栏目,分别为“宽带网”、“趣味语文”、“展示台”、“成语故事”,这些栏目在八个语文园地中各安排两次
(二)教材的特点
1、...。