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文本内容:
2017-2018学年小学数学一年级上册教学计划与2017-2018学年小学数学上学期教学工作计划汇编2017-2018学年小学数学一年级上册教学计划
一、指导思想:本学期我将以学校教学工作计划、一年级教材、教师用书、教辅资料等为指导思想教学中遵循教育教学原则确实把本班教育教学工作搞好
二、班级情况分析:本学期我担任一年级3数学和本班《品德与生活》的教育教学工作.我们一3班有学生50人其中男生27人女生23人这些学生大部分是上过幼儿班.他们天真可爱活泼调皮.开学初经过和学生初步接触了解这些学生由于常规训练少一些起码的常规知识都不懂他们还像在幼儿班一样没有任何约束想来就来要走就走上课时乱走乱动.本学期施行的实验教材主要是开拓学生的思维发挥学生的想象.因此针对学生的不同特点在教学过程中在传授知识的同时注重对学生进行思维的开拓创新能力的培养使他们每一个人都成为一名优秀的学生
三、教材分析本册教材包括下面一些内容:准备课、位置、10以内数的认识和加减法认识图形、11-20各数的认识、认识钟表、20以内的进位加法用数学数学实践活动
四、教学重、难点这一册的重点教学内容是10以内的加减法和20以内的进位加法.这两部分内容和20以内的退位减法一般总称一位数的加法和相应的减法是学生学习认数和计算的开始在日常生活中有广泛的应用同时它们又是多位数计算的基础是小学数学中最基础的内容是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能必须让学生切实掌握.
五、教学目标:
1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数会区分几个和第几个掌握数的顺序和大小掌握10以内各数的组成会读、会写0-20各数.
2、初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称初步知道加法和减法的关系比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法.
3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题.
4、认识符号=、、会使用这些符号表示数的大小.
5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆.
6、通过直观演示和动手操作认识上、下、前、后、左、右的基本含义会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置.
7、初步认识钟表会认识整时和半时.
8、体会学...。