还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
2017学年小学朗诵兴趣小组活动计划与2017学年小学第一学期卫生工作计划汇编2017学年小学朗诵兴趣小组活动计划朗诵是一种美读,可以__听者的兴趣,并在情绪上引起共鸣作用因为声音的优美容易吸引儿童的注意力,并使儿童更加了解诗歌内容及情意什么是朗诵呢?简单地说朗读就是以清晰响亮的声音,正确标准的普通话,把文章有感情地诵读出来透过朗诵,可以把文字透彻地表达,使书面、静态的字句充满立体动态感儿童透过朗诵可以增加语文的趣味性,并且学习正确的__、语法、语调、语气...充分欣赏文学的美我们的朗诵组活动是以短小精悍、词语优美又朗朗上口的儿童诗歌或小散文为作为基本学习内容的朗诵活动具有独特的促进儿童语言发展和想象力的功能__好朗诵活动的关键在于以真实、感人的情境引发孩子的兴趣用有效的启发达到培养孩子思维和想象力的效果本小组共有学生24人,全部是四五年级学生所有的孩子对朗诵有很浓厚的兴趣,善于表达本学期我们兴趣小组,将对学生的朗诵技巧方面加强培训
一、停顿不管是说话或朗读很自然都要换气,就是话与话之间的停顿时间此停顿不只是生理上的需要,也可用来表情达意,使听话的人更能领略说话者所要表达的情感
二、语速什么是语速?语速是指朗读时在一定的时间里,容纳一定数量的词语世间一切事物的运动状态和一切人在不同情境下的思想感情总是有千差万别的朗读各种文章时,要正确地表现各种不同的生活现象和人们各不同和思想感情,就必须采取与之相适应的不同的朗读速度针对以上情况本学期将安排以下活动第
一、二周优秀朗诵作品欣赏,初步了解朗诵类型第
三、四周优秀朗诵作品欣赏,了解朗诵的基本要素第
五、六周练习朗诵,掌握朗读技巧第
七、八周练习朗诵,掌握朗读技巧第
九、十周练习朗诵,掌握朗读技巧第
十一、十二周练习朗诵,掌握朗读技巧第
十三、十四周朗诵比赛第
十五、十六周自选作品,朗诵第
十七、十八周准备作品,迎接考核2017学年小学第一学期卫生工作计划
一、指导思想以提高《学校卫生工作条例》执行力为抓手,保证学校环境净化、美化,使健康教育课堂教学效果得到提升;以贯彻“健康第一”理念为切入点,加强“两课两操”的管理,做好计划免疫登记造册工作,使学生常见病、污染病、地方病的发病率控制在省颁规范内
二、方针目标1.学生的近...。