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文本内容:
2017学年度学校德育处第一学期工作计划与2017学年度小学一年级德育工作计划汇编2017学年度学校德育处第一学期工作计划
一、指导思想本学期,我校德育工作以区教育局工作精神为出发点和立足点,始终把“立德”作为德育工作的主旋律,紧紧围绕学校的中心工作,从基础德育入手,重视了学生行为规范教育、开展了民族精神教育、感恩教育、实施了“以人为本”的班级管理和教师职业道德教育,突出活动与渗透,以体验活动为载体,扎实有效地开展德育工作
二、主要工作及措施
(一)加强德育__,注重队伍建设
1、成立德育工作__小组成立由校长负责、政教主任带头、团委、少先队、班主任、任课教师为基本框架的德育工作网络,确保学校德育工作得以正常开展
2、队伍建设
(1)坚持教师__思想学习制度,以教师职业道德为重点,进一步推动教师队伍的思想道德建设,引导教师树立正确的教育观、人才观和质量观,强化教师教书育人、服务育人、管理育人的意识,增强职业责任感,倡导爱岗敬业、为人师表的良好教风,同时将教师职业道德要求与岗位职责结合起来,并将其纳入教师工作考核之中
(2)树立学习理念为了提高教师队伍建设学校树立全员学习理念要求教师观看一些现代教育名家的专题讲座音像资料,阅读一些教育名家的专着,鼓励教师订阅教育书籍与报刊希望教师在不断学习的过程中开拓视野、转变观念、创新管理
(3)教师相互交流学习通过“敏老师班主任工作点——班级管理导师结对”、班主任例会、班主任工作经验交流,创建相互切磋,共同探讨班主任管理工作的良好氛围培养教师们研究探讨班级管理的兴趣,切实提高班级管理水平
(4)继续开展班主任工作考核制度
(二)立足课堂教学主阵地进行全员德育
1、我校树立了全员德育理念,所以各学科教师都担负着学生德育教育的重任在中小学各科教材中,都不同程度地蕴藏着丰富的德育教育资源和学生心里健康教育资源要求学科教师要充分发挥学科特点和充分挖掘教材的内涵,以课堂为主渠道、以教材为载体对学生进行德育教育、心理健康教育,培养学生理想信念教育等,同时配合班主任抓好班级管理工作,要切实达到全员育人的效果
2、依据教育局工作要点和我校全员育人理念,扎实有效地开展“敏老师班主任工作点——班级管理导师”活动同时各学科教师重视问题生、后进生的教育要有__、有谈话记录,建立档案本活动...。