还剩13页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
2017-2018学年小学预科部上学期工作计划与2017-2018学年年级语文上册教学计划汇编2017-2018学年小学预科部上学期工作计划
一、指导思想以学校教学计划、德育计划为指针,结合预科孩子的年龄特点,坚持做好顺应儿童天性,培养“完整儿童”的教育教学活动以“做最好的自己,过幸福的生活”为目标,努力抓好对学生的知识教育,思想教育,常规教育和习惯养成教育;使孩子学会学习,学会生活,学会思考,学会创造,为孩子提供科学、健康、__的启蒙教育
二、基本概况
1、教师2017—2018学年小学预科部预计11名教师其中9位班主任,1位年级部主任,1位英语教师,其他任课教师都来自小学各个科任组我们是一支团结乐学、踏实肯干、积极向上、具有高度责任心的团队,全体教师都能够很好地胜任班主任工作和教学工作
2、学生预科部共有学生256人,都是刚刚走出幼儿园的小朋友,天真、活泼,平均年龄5周岁左右因为孩子们都来自不同的幼儿园,所以行为习惯及生活习惯有很大差异,需要组内老师们付出更多的爱心与耐心,让孩子们尽快熟悉环境,尽快适应预科的学习生活
3、家长预科班学生家长因从事行业不同、学历不同、阅历不同,对孩子教育的要求也不尽相同入学初期,大多数家长__的是孩子能否适应新的环境、在学校能否吃饱饭、能否睡午觉、在班级会不会有能玩的好的小伙伴,能不能每天开开心心的去学校等等问题班主任、任课教师、生活教师要与家长一道,共同努力、相互配合,顺利度过适应期
三、培养目标预科是孩子步入小学的预备期,是幼儿园和小学教育两个教育阶段的过渡期,也是孩子成长过程中的一个重要转折新的小学预科筹备小组,提出了“注重兴趣培养,激发儿童潜质”的年级教育口号,根据林卫民校长提出的“朴素和简约”的办学观,以“健康的体魄,积极的兴趣,坚实的起步,幸福的童年,美好的人生”为教育指向,逐步培养儿童成为“具有__意识,并能够自主、自立的好孩子”小学预科教育,要以游戏活动为手段,通过多彩的活动课程,让孩子从生理、心理、行为习惯等方面逐步适应静态学习,帮助孩子顺利地过渡到小学阶段的学习预科教育教学活动,必须重视孩子的参与与__,逐步培养孩子的规则意识、任务意识和合作意识具体目标
1、培养孩子做一个文明懂礼的好孩子
2、培养孩子做事的注意力、并建...。