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2017年下学期小学信息技术教学工作计划与2017年下学期小学少先队工作计划汇编2017年下学期小学信息技术教学工作计划新学期的工作已经开始了为了更好完成本学期的教育教学工作任务,更好地完成自己的本职工作,发扬优点,弥补不足特制定本人本学期教学工作计划如下
一、微机室管理方面在本学期我的主要工作是进行四至六年级的微机教学,及微机室的管理工作要保证学生在愉悦的氛围中学习,必须有一个良好的学习环境,所以我将尽职尽责,保持微机室有一个清新、干净的学习环境,保证微机的正常使用,无故障产生为了做好微机室管理工作,更好地完成教学任务、为教学服务,本学期将重点以发现和培养具有综合素质的学生为辅助小教师,具体分工,连带促进,使每个班在上课时都能分好组,每个组都能相互帮助,形成良好风气,使学生的精神面貌及文化素养得到改观,增强__观念,培养学生的责任感、义务感,及主人翁意识在学习时,要求学生严守微机室规章制度,按老师要求进行正确操作,使学生在学习之初便养成良好的习惯,为以后学习打下基础
二、教学业务方面教学工作是教师的中心工作在新学期里,本人将认真担负本职工作,认真书写教案、备课,并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作课堂上,耐心细致地讲解,为使学生能够更好地接受书本知识,并能够在操作上学会正确操作,我将认真研究学生、钻研教材,尽量为学生提供实践的机会,使学生在易学易懂的情境下进行学习,以提高学生学习的积极性并且以自己在实践中摸索到的教学模式去进行教学同时,认真研究相关教育理论书籍,与实践相结合,以促进自身的发展
三、教材分析这套教材力求反映信息技术发展迅速的特点,强调实用性和可操作性,注重培养学生获取信息、传输信息、处理信息的能力,使学生在系统学习计算机基础知识、体验信息技术给我们带来的巨大变化的同时,会利用有效的信息解决学习中的实际问题,提高主动学习的兴趣和创新精神,加深对信息社会含义的理解,达到全面提升学生素质的目的
1、教材在选编上,以“任务”为驱动,以实例为先导,各册由浅入深,循序渐进,图文并茂,注重以图释义,在写作体例上,注重各部分的相关对应和程度变化,做到教学相长
2、在应用的过程中,让学生去体验与人合作、表达交流、尊重他人成果、平等共享等新的理念;树立信息安全与法律意识;培养判断、发展和创造性思维能力;提高...。