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文本内容:
2017-2018学年教育教学上学期工作计划与2017-2018学年数学学科主任工作计划汇编2017-2018学年教育教学上学期工作计划依据新课标及考纲精神,在备课组的统一安排下,结合我所带班级的学情,为了强化学生应考训练,提高课堂教学效率,培养学生良好的语文素质和应考能力,实施全面科学高效的复习备考,现制定本学期工作计划如下
一、设想与目标
1、一轮重点复习必修1---必修5教材古诗文和语文基础知识
2、二轮复习主要在一轮复习基础上查漏补缺,对重点知识分考点进行复习,建立知识系统充分利用复习资料根据高考新动向,调整训练重点
3、三轮复习以试题限时训练为重点,采用当年各省模拟卷加强学生应考能力__知识网络,总结解题方法,提高审题能力,规范答题要求,强化踩分意识,培养学生的应考能力
5、强化阅读和写作训练,有意识地引导学生积累写作素材,提高学生的写作能力
二、具体方案
1、有的放矢,落实背诵以《考试说明》为依据,指定背诵篇目,给学生背诵指明方向背诵不能靠突击,要细水长流,分课突破,而且每一篇要落实到纸上,让学生切实消灭错别字,力争背诵拿满分
2、分类归纳,突破难点对一轮复习中做过而出现较多问题、得分不高的考点,如字音字形、成语熟语、病句修改等,要通过再做题,再分类合并归纳,强化记忆,使学生进一步熟悉解答题目的方法
3、语言运用题,重视题干的审读和答题规范化的训练要进行扎实有效的训练,掌握不同题型的答题方法和规范要求经典的题型要多训练,创新的题型要多接触通过多种途径,提升作文一是分类指导要突破制约学生作文水平提高的瓶颈,写出升格作文,根据他们作文“审题是否准确”“思路是否清晰”“说理是否透彻”“语言上是否有亮点”“材料是否丰富”等情况,对所教学生进行分类,然后有针对性的进行评改、指导二是研究近三年高考范文,借鉴立意和构思,找准感觉,然后课堂进行限时思维训练三是加大训练量,训练争取做到一周一篇,要挖掘出话题的内涵,要重点把“___”这一部分作为重点落实到笔头上如果写议论文,说理要透彻,可指导学生综合运用假设论证、正__比论证等方法,从多角度把“___”讲深,谈透四是引导学生做好以下几步品味原材料或话题,仔细揣摩、领会出题人的意图,准确把握材料话题或标题的内涵,结合自己熟悉的素材,从而确立最佳的立意角...。