还剩8页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
2017-2018学年语文第二学期工作计划与2017-2018学年语文组上学期工作计划汇编2017-2018学年语文第二学期工作计划
一、指导思想以课堂教学、教研组建设为突破口,加强品牌打造与特色建设的整合、常规教研与课题科研的整合,学科素养与学生活动的整合,促进教师课程理念的转变,促进学生个性发展、全面发展;促进教师主动前进
二、主要工作目标任务1.积极而深入地学习新的课程标准,更新教育教学理念,优化师资队伍,提高教师素质2.强化常规管理,保证教学工作规范运行3.以课题研究,带动我校教研活动,推动课题研究成果在语文学科中的渗透4.加强检查和指导,落实教学质量监控5.丰富学生课外活动,努力提升学生的学科素养6.以“一师一优课一课一__”活动为契机,激发广大小语教师参与教学研究的热情
三、工作要点
(一)六认真工作促绩效1.明确“六认真”细则,以“学生本位”为出发点思考教师的教学行为开学初,在语文大教研组会议上反馈上个学期六认真中出现的问题及不足,进一步明确教学“六认真”要求,继续以教研组为单位,深入学习校教学“六认真”实施细则,让教学六认真工作规范成为每个教师不可逾越的底线,养成良好的教学习惯备课及反思在备课中,要求老师在加强教学核心问题、前置性作业、指导学生学会学习环节的同时,要进一步强化版块式的备课模式,环节清晰明了在结合校课题研究的同时,转变教学观念,备课时从学生出发,以学生本位为着力点综合考虑教学的设计及整册书的课程安排在扎实有效的基础上努力做到创新上课结束后能有针对性地对自己的教学行为进行回顾和分析,自己提出改进措施,或作为课题研究难点放在课题组中研究讨论作业老师们要精心布置作业,备课组__备课过程中确定学生作业范围为一个研讨项目,要由过程性的记录过程__讨论设计作业,对不同层次的学生应有不同的要求,作业形式要多样,符合课程标准和教材要求,有助于学生巩固与加深理解和拓宽所学知识,提高学习能力认真及时批改作业,批改时注意学生作业中的错误数量和性质,分析错误产生的原因期中、期末进行班级优秀作业的评比并上传相关图文资料学困生的__本学期继续加强学困生的__利用早读、中午、放心班等时间做好学困生的补差工作继续建立学困生跟踪档案,档案范围拓...。