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2018小学德育工作计划范文与2018小学心理__年度工作计划范文汇编2018小学德育工作计划范文
一、指导思想认真贯彻__《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和湖北省德育工作会议精神,以《湖北省学生民族精神教育指导纲要》、《湖北省中小学生命教育指导纲要》为抓手,结合县__、教育局等文件精神培养青少年学生具有民族自信心、社会责任感、诚信感恩和文明礼仪__学生生命成长,增强教师生命意识,积极推进校本德育和班本特色,切实提高学校德育的主动性、针对性、实效性
二、主要工作
1、深入贯彻两个纲要的要求,积极开展以国家意识、文化认同、公民人格为重点的民族精神教育,初步探索民族精神教育的课内体糫,构建民族精神教育的课外体系结合法制教育、心理健康教育,积极开展认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命为主题的生命教育实践活动,与__课改紧密结合,把知识传授和人格教育有机结合
(1)根据省市县教育局文件的要求,__教职员工认真学习两个纲要的有关精神,特别是要__班主任重点进行学习,明确以学生发展为本,树立民族精神,健全学生人格,发挥人生导航作用班主任老师要制定班级两个纲要的推进计划,并将学习的主要内容,利用思品课、班(队)会课、晨会课向学生进行教育和宣讲
(2)迎接建国六十周年、聚焦社会公德以祖国在我心中为主题,以树新风、除陋习为重点,结合学校行为规范教育,在校园内开展宏扬文明礼仪、创建快乐校园的系列实践活动,帮助学生树立公共意识、规范公共行为、践行公共道德实践活动的重点是开展礼仪、礼貌、礼节教育,通过教育传承中华民族讲文明、重礼仪的传统美德,提高学生的礼仪知识知晓率主题实践活动要求做到五个一,搞一次小调查结合传统节日、纪念日、身边的变化召开一次主题队会开展一次树新风、除陋习原创小品比赛利用网络寻找一个文明礼仪的故事或格言开展一次社会公益宣传活动
(3)开展两个纲要的研讨活动,各班交流学习体会和实践经验
三、常规工作
1、抓好队伍建设,强化德育意识进一步加强和改进学校德育工作,发挥德育工作的整合功能,增强全体教师的育人意识和育人能力继续开展好新老班主任一对一,手牵手师徒结对工作,加强对青年班主任的培养和提高,通过交流、参观、学习、培训,不断提高班主任的工作水平和能力以评选优秀班主任为契机,弘扬先进,发挥优秀使班主任的示范、辐射作用
2、重视基础行为教育,促进校园文化建设
(1)、继续加强行为规范教育,以《小学生日常行为规范》为标准,开展好文明礼仪教育系列活动结合本班承诺内容、班级公约,强化教育训练,遵循迈小步,不停步,严要求,经常抓的原则,做到时时督促,周周小结,月月抽查,切实培养学生做一个讲文明、讲礼仪、讲礼节的校园小主人
(2)、大队部要切实加强反馈检查的力度,并能发挥红领巾广播、及黑板报的功能,及时进行播放评订对检查情况及时公布,树典型,造氛围
(3)、充分挖掘传统道德中文明礼仪教育的资源,赋予时代气息,结合网络、结合课堂使广大学生知文明、懂礼仪,在学校以校园礼仪为主题创造纯净的校园环境同时把养成教育溶入到学生的活动中,结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动
(4)、以民族教育、生命教育为重点,以推进中队电子化管理为手段,充分发挥网络教育功能,定期修改更新网页,培养发挥队员的自主管理能力,努力使我们的中队在建设过程中张扬个性,凸现特色,真正成为快乐中队
(5)、积极开展校园文化月活动,举办好认识中国名家,欣赏经典童话的读书节活动和跳跃的音符--------__舞比赛,发挥学生的个性特长,为体现河小学生多才多艺的一面创造舞台
3、宏扬民族精神,做有根有魂的好少年
(1)结合民族精神教育纲要,发挥网络教育功能,继续培养发挥学生上网自主学习的能力,根据班本特色继续开展教育活动,及时充实民族璀璨中的内容
(2)充分发挥课堂等主渠道的作用,结合思品课、晨会课、升旗仪式、广播宣传等,以中国上下五前年历史为主线,加强民族精神教育要充分利用德育__以及丰富的人文资源,进行爱国主义、__主义教育,通过丰富多彩的少先队活动,提高德育实效
4、__学生成长,加强人格教育,发挥人生导航作用
(1)开展生命教育,引导学生建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系,帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命引导学生认识和感悟生命价值,进而尊重、关怀、欣赏他人生命,建立积极的人生观
(2)重视学生心理健康教育,积极开展心理课的研究__学生心理发展,发挥心灵之约、班级阳光心语的作用,确定每月主题,促进家校、生生、师生互动交流平台,引导学生始终拥有自信、向上、进取、健康的精神状态
(3)班级师生建立困难学生跟踪卡,开展成长困难学生教育对策研讨,真正落实对困难学生的帮助转化工作
5、加大德育科研力度,积极转化研究成果
(1)、搞好德育科研工作在学校课题《网络环境下学生自主管理能力的培养和研究》的前提下,根据班本实际情况,提出子课题,并开展实践研究
(2)、结合困难学生教育对策,积极参与区《成长困难孶生人格发展》的研究,撰写好典型案例,形成实践性的研究成果,不断提高科研水平谢谢阅读!2018小学心理__年度工作计划范文本校为了贯彻___下发的《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》及《中小学生心理健康教育指导纲要》和成都市创建全国文明城市通知精神,促进学生身心健康成长,提高学生心理素质,构建“以人为本”的和谐校园以坚持育人为本,根据小学生生理、心理发展特点和规律,运用心理健康教育的理论和方法,培养中小学生良好的心理素质,促进他们身心全面和谐发展再结合本校的实际情况特指定以下的工作计划
一、目标小学心理健康教育的直接目标是提高全体学生的心理素质,最终目标是促进学生人格的健全发展结合学生实际,确立我校的具体工作目标了解自我培养良好的学习适应能力、养成理想的人际交往习惯、养成理想的人际交往习惯、促进人格的健全发展努力使小学生成为一个自信,自立,自强的合格的小学生并对孩子的学习有个好的支持作用
二、实施方案
1、根据学生心理发展特点和身心发展规律,面向全体学生有针对性地实施教育;
2、面向全体学生,通过普遍开展教育活动,使学生对心理健康教育有积极的认识,使心理素质逐步得到提高;
3、__个别差异,尊重学生的尊严和价值,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和__,提高他们的心理健康水平;
4、尊重学生,以学生为主体,充分启发和调动学生的积极性积极做到心理健康教育的科学性和针对性相结合;
5、面对全体学生与__个别差异相结合;
6、预防和矫治相结合;
7、教师的科学__和学生的主动参与相结合;
8、助人与自助相结合
9、心理教育宣传和心理__相结合
三、具体工作内容安排
四、具体时间安排周一至周五中午1250——1350下午1610——1710其它时间的____由学生另行预约第PAGE页共NUMPAGES页。