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2017-2018学年高中历史教研组上学期工作计划与2017-2018学年高中教务处第二学期工作计划汇编2017-2018学年高中历史教研组上学期工作计划
一、工作思路本学期我区高中历史学科教研工作将按照市教科院、区教育局、区教师发展中心的统一部署,坚持以加强完善课程建设,不断提升教育教学质量为中心,以培养、提升学生的历史学科核心素养为目标,基于历史学科的教育教学特点和区域教育教学实际,优化教研工作方式,切实履行研究、指导、服务的职能;质化教育教学研究,不断提升教师群体的研究水平和教学能力;深化复习教学__,完善高考的复习教学策略,全面提高区域高中历史教育教学质量;强化教学常规和课程资源建设,不断拓展高中历史教育教学的新空间
二、主要工作
(一)深度推进课程__
1.进一步引导教师深刻理解、反思课程__理念的实质性内涵,提高教师自主学习、反思性学习的能力特别是对高中历史课程的教育功能、历史课程具有的人文色彩、历史课程如何贴近学生生活等方面的理念进行深入理解,从而更好地保证高中历史新课程的实施
2.加强对历史学科核心素养的研究,以此作为历史课程的重心,培养学生通过历史学习逐步形成历史学科的思维品质和关键能力
3.以课堂教学为中心,改进教与学的行为,着重加强探究性教学、生成性教学和史料教学的研究,优化历史思维能力培养策略与评价研究;着力研究基于历史学科核心素养的历史教学关键问题
4.继续开展新课标、教材教法研训工作,通过主题培训、同题异构、学术沙龙、__备课等多元方式,____智慧,提高活动实效
5.推进校本教研工作各校教研组要强化__备课、__研讨的意识__备课活动,要以课作为案例,备课重点放在如何确定教学目标和教学重、难点,如何优化设计学习活动突破教学的重点、难点,采取哪些有效的教学策略和教学方法以及加强课的整体性研究等方面引导和规范五年内青年教师编写课程方案、编写详细教案的行为,促进这部分教师夯实教学基本功,提升课程执行力
6.以课题研究为抓手,积极发挥学科骨干教师和学科__的作用,开展专题性研讨,争取在课程__的一些关键问题上有所突破
(二)扎实常规教研活动
(1)聚焦课堂__通过__高质量历史主题研究课观摩活动及同题异构研讨活动等多种方法和形式,切实开展常规教研活动认真抓好备课、听课、评课各个环节,保证教研活动的质量
(2)加强课型研究引导教师认真学习《课型范式与实施策略?中学历史》,切实加强课型研究,不断提升课堂教学效益
(3)重视命题指导引导教师不断改进和完善对学生学业发展的过程性与终结性评价系统,规范和提高命题的科学性和针对性加强对各类考试的研究,增强考试命题的科学性和针对性__高中历史教师开展命题研究和命题培训指导活动
(4)推进校本教研活动,营造研究氛围,落实研究内容,深化研究主题力求在校本课程__、联校教研活动、资源共享等方面有所研究、有所探索
(5)__开展区级__课评比活动,坚持公平公正原则选拔优秀教师参加市级比赛,为教师专业发展夯实坚实的基础
(三)优化毕业教学工作
1.加强对2017年江苏高考历史试题及2017年高考历史《考试说明》的研究,着重研究四课时/周模式下的课堂教学,研究其课型特点和教学方法,突出对复习教学实效性的研讨高三教师要在认真研读《考试说明》的基础上,全面、科学地安排好学期的教学复习进度复习教学要理性分析考试说明与教学要求及教材的关系,要认真处理好主干知识扎实与学科基本能力培养的关系、讲与练的关系以及历史学科有效等级达标与语数外匹配关系要加强对历史小论文写作等高考失分较为严重题型的复习应考策略研究,尽快提高学生撰写各种历史小论文的水平与能力倡导高三教师要经常进行教学反思,及时纠正教学偏差;各校高三备课组要加强分工合作,实现资源与智慧共享
2.积极做好高考信息的收集、整理、传递工作;帮助各校教师做好信息的互联互通
3.__教师参加常州市高三历史教学工作第一次研讨会及其他研讨活动
(四)加强师资队伍建设
1.加强对青年教师的指导,一是充分发挥学科带头人和骨干教师的传帮带作用,二是尽力搭建青年教师展示自己才能的舞台,促使其较快成长
2.引导教师增强信息技术的应用意识和能力,充分利用信息技术提升课堂教学水平
3.积极鼓励优秀教师开展课堂教学展示等活动,为广大教师提供教学资源
(五)加强教研组建设
1.以市、区学科优秀教研组为典型,以区优秀教研组评选为契机,引领全区高中历史教研组积极开展校本教研,不断拓宽校本教研的渠道,提升校本教研质量
2.以区优秀教研组评比为契机,开展各教研组教研成果展示活动,促进各教研组建设发展,发挥优秀教研组的示范和辐射引领作用
3.三是以区优秀教研组评比为契机,促进青年教师的快速成长
(六)其他工作完成上级__交给的其他工作
三、主要活动九月份
1.各校高三历史教学工作常规调研分析2017年高考__及高考情况,解读考试说明变化,交流复习教学计划与策略
2.做好新学期高中历史教师期初培训工作
3.做好高三历史复习教学第一次研讨会的准备工作
4.召开教研组长会议十月份
1.__区域高三历史教师参加大市高三历史复习教学研讨会
2.高二历史同题异构研究课
3.蹲点学校教研组展示活动十一月份
1.__高中历史课堂教学主题观摩研讨及__备课活动
2.高考有关信息的收集及资料交流
3.区级论文评比活动
十二、元月份
1.做好高考有关复习工作
2.做好各年级期末考试的有关工作
3.学期总结及下学期工作计划拟订2017-2018学年高中教务处第二学期工作计划本学期我们将以“全面提升教学质量”为中心,继续深化教学__,以高质量导学案编制、合作学习小组建设、走班教学管理为主要抓手,更新教学观念,优化教师的教学行为和学生的学习方式,构建__高效课堂本学期还将以强化教学常规管理、以提高校本教研质量为重要途径,继续落实教学常规,实现强化细节管理切实提高教学质量教务处将以求真务实的态度,扎扎实实工作,认认真真管理,充分发挥“指导、督查、创新”的功能,让我校教学质量再上新台阶
一、重点工作
1、一个中心以“全面提升教学质量”为中心各项工作围绕“高质量”来展开
2、三个抓手一是以“推进全程导学,整合传统课程,深化分层走班”为抓手,进一步推进全程导学课堂教学__和走班教学__的深入实施;二是抓实教学常规督导与检查工作,切实抓好月考-周测-晨练的考练体系管理;三是抓好规范校本课程的教学研讨,推出特色校本课程,助力生涯教育
3、一个重点开好教学联席会议,抓好考试的备考、__及分析工作,本学期为考试学期,主要考试有高三年级一模、二模、三模、高考,高二年级学业水平测试,高一高__中考试
二、工作内容及主要举措
(一)召开教学联席会议,加强考练管理本学期,教务处会在主管__带领下,定期召开教学联席会议,研究高中教学中的重大问题并进行决策,督促教学措施的落实,推动高中教学的顺利开展;继续狠抓教学常规管理,月考、周测、晨练,多种方式并举,提高教学成绩
1、教学联席会议
(1)职能定期研究高中教学工作中的重大问题并进行决策;督促各项教学措施的贯彻落实,协调年级与学校或年级间有关教育教学的工作,以加强教学过程管理;统筹协调、解决我校高中教学工作中的实际困难和问题,推动我校高中教学工作稳步健康发展
(2)工作流程A.跟踪上次会议的执行情况,记录如下B.学情分析,查摆问题a学情分析教务处:针对教研组,根据命题分析,督促教师精研教材、考纲,提高命题水平;分析教研组成绩,督促教研组提高平均分和优秀生贡献率;制作优秀生学科分析图表,督促教研组补弱科年级:针对教师,优秀生上线率分析,找进退步的原因,培优;临界生分析,补弱科b教学过程管理教务处:结合日常教学检查数据,查找教研组问题教研处:结合网络研修,促教师专业成长c定措施,找方法:把握教材方面、教学方法与措施方面、教学资料方面、硬件设备等方面
2、月考
(1)继续加强命题研究指导教师有效运用双项细目表,进一步科学把握试题的难度、区分度,提高试题质量
(2)继续坚持教学质量分析制在每月月考出分后3天内进行年级教学质量分析、教研组教学质量分析,表扬优秀教师,对于连续__的教师,促使其及时查找问题,改进教学方法,
(3)__讲评使用SK__分析表,坚持两节课六环节__讲评法
(4)学生奖励年级对于考试优秀学生和学习大幅度进步的学生,张贴光荣榜,进行表彰
3、周测
(1)时间安排统一安排在周
六、周__学科课上进行,第一节课学科讲解,第二节课学科测验,任课教师自己监考
(2)试题命制教研组长确定周测内容,可以是套卷,也可以是任课教师轮流命题,命题范围以本周学习内容为主,适当兼顾以前所学内容,融入近三年高考题无论哪种方式,都要确保__质量试题容量可以适当偏大,但要求学生必须在45分钟之内完成,训练学生做题速度
(3)阅卷流程采用云校网上阅卷系统阅卷,周一阅卷完毕,周二完成成绩汇总,输出分析结果,每个班主任打印本班成绩,统一贴到后黑板下固定位置,周三教务处检查
(4)完善成绩管理系统建立每位学生的三年一贯制考号,学生的每次周测、月考、联考成绩都可查询,便于教师监测学生三年成绩发展变化
(5)__讲评周
一、周二完成讲评,在__讲评中,错误率低于50%的个别__,高于50%的统一讲评针对在周测中出现的错误率较高的试题,在以后的周测中进行重新组合,重复呈现,以达到强化训练的目的晨练
(1)时间安排在每天早晨的早自习(7:20—7:50)时间进行每日安排一门学科
(2)监考每班一名教师监考教务处与年级双向检查,一次脱岗,年级主任约谈,二次脱岗,张校长约谈,记入年终考核
(3)命题指定人员命题,实行学期负责制
(4)批阅检查要求要求教师对周测内容批阅(可适当使用门口网阅读系统),判分并及时讲解教务处每月检查批阅情况,根据教师批阅情况分档次计分
5、作业管理
(1)作业类型导学案在编写上一定要侧重培养和提升学生的自学能力,突出导读、导听、导思、导练的作用,作为学生课前自学资料和课堂教学使用,教师要重点批阅,及时反馈,是教务处每月重点检查的一项作业内容课后作业主要是教师手头的教辅,主要是巩固上课学习效果的,教师要视任教班级学情,精心设计作业量,限时完成鼓教研组自己设计课后作业,对每一课时进行严格的讲练设计,对高考重要考点、重要题型反复训练多次自助餐作业主要是满足有潜力的学生使用,试题具有开放性、探究性,试题附有详细的分析、解答,使学有余力的学生能够自主选择,主动获取
(2)作业量高一年级文理分科前,学生有9门课需要学习,高二年级有6门学科需要重点学习,而公共自习只有晚上两节课90分钟,所以各科要严格控制作业量,当天晚上有学科自习的老师不要再留作业,当天有课的学科作业量不要超过20分钟在公共自习有限的情况下,各教研组为保证作业的质量,一定要作业优选,使训练具有针对性,同时建议教师对本学科课时进行科学划分,精讲精练,增加预习和训练的时间
(3)导学案作业批改检查学考前语数外老师每周批改2次以上;理化生、政史地老师每周批改1次以上,学考后各科老师每周批改2次以上;批改要求有日期,有等地、有评语根据教师批阅情况分档次计分
(4)许多名校非常注重教学资源的丰富和更新新一届备课组继承上一届的学案、课时作业、自助餐,任课教师根据课程进度及时进行充实修改,并用红色标注,使试题更新率不低于30%经过三年的努力,我校的导学案已成系统,本学期我们会在继承和更新上做出努力考试信息怎样及时反馈,考试结果怎样指导教学,是一门学问要充分发挥周测和月考对教学的指导作用
(二)规范开设校本课程,助力生涯教育规范开设并推出特色校本课程,为学生职业生涯规划创造条件首先,指导20**级学生选课;其次,开课后,加强校本课程研究和教学常规管理;最后,在学期末进行课本课程成果展
(三)推进走班制教学,探索走班制教学评价办法本学期围绕走班制教学重点做好以下工作
1、对教师进行培训,明确走班制的操作流程和对教学班教师、行政班班主任、学生的基本要求,确立本学期的教学目标
2、运用数字校园评价系统,从课堂考勤和课堂表现、作业等方面加强对学生教学管理
3、探索走班制背景下,导学案编制的科学方法__走班学科的教师教学成绩评价、奖励办法,有效激励教学
(四)巩固课改成果,强化课堂教学__从去年高考来看,课改工作做得好的班级,高考成绩也好所以,对于课改,必须强化和深入围绕课改,首先,继续进行优秀导学案评比活动;锻炼教师导学案编写能力,同时,举办优秀导学案展览活动其次,坚持日常对课改模式使用情况的监督、检查和表彰;再次,通过展示点评大赛评比和优秀学习小组评选,引领课改最后,继续开展多种形式的读书交流活动,提升师生读书能力
(五)加强教师培养,提高教师业务水平新教师是我校教师队伍中的一个重要组成部分,为促使新青年教师尽快成长,缩小教师之间的差距,教务处将继续在学习目标叙写方面对新教师进行培训,并在学期末__新教师过关考试,看教师对考试的研究程度,这些措施的采取将使教师在教学生涯中走好第一步,站稳脚跟3月中旬__高三年级新考纲研究答辩会,每学科选派一名代表,进行考纲答辩通过此活动,推进高中教师高考备考工作
(六)落实教学常规管理促进教学效果
1、学业水平考试工作3月份做好20**级学生、20**级未过关学生考试报名工作,做好学考准考证塑封、发放工作;4月份重点做好20**级的音、体、美、信息技术和通用技术的学业水平考试考查工作;5月份__好学业水平文化课考试工作
2、学分工作学分评定要结合学生日常表现和学习成绩进行,对于学分及录入
3、课堂常规和考试常规坚持对教师提前两分钟候课;上课接打__、坐教、空堂、迟到、早退等方面检查;对学生趴堂、看闲书、玩__等违纪行为的检查坚持对考试中迟到,违反监考纪律方面的检查、量化高考真题周周练本学期继续坚持教师高考真题周周练工作,并在做完真题后写出真题分析,达到明方向,提能力的目的
5、继续完善教学资源建库建设继续充实现有课标、考纲,导学案课件、试题、__、课改、高考真题等栏目
6、教学竞赛除按照教育主管部门工作部署,认真落实各级各类学科竞赛外,还将积极__各种与自主招生有关的竞赛活动,为学生扩宽升学途径,同时鼓励各学科开展丰富多彩的趣味竞赛活动
7、__备课检查继续坚持每周两次__备课检查、量化,确保教研的强度和力度
(七)做好教学辅助工作保障教学顺利开展
1、教学用书及时做好教材预订和发放工作,增强教学用书征订的前瞻性和计划性
2、教师绩效工资、加班津贴、教学过程奖对教师加班补贴数量、教学过程奖及时统计,公示,造表
3、考勤制度继续加强对考勤异常人员、不坐班人员、哺乳期人员和请__病事假人员的管理不坐班人员必须有校区主管校长的签字,请__病事假人员须有校区主管校长和校长的签字考勤继续坚持周公示和月总结相结合教学检查表格及时制定,饭__及时发放
5、实验室、图书馆实验室制定实验开设计划,及时准备教师演示实验和学生实验,配合教师做好实验教学图书馆继续做好报纸、__的征订、发放工作、橱窗报纸的更换工作和教师图书借阅工作,同时重点做好学生阅读课的开设工作第PAGE页共NUMPAGES页。