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文本内容:
2017-2018小学四年级上册品德与社会教学计划与2017-2018小学四年级上册教学计划汇编2017-2018小学四年级上册品德与社会教学计划
一、学生情况分析我所任教的四年级三个班的孩子正处于向青少年过渡的儿童期的后期阶段,大脑发育正好处在内部结构和功能迅速发展和完善的关键期,孩子的学习能力和情感能力快速发展,是培养学习能力和情感能力的重要时期四年级孩子的学习动机从直接动机向间接动机开始转化,即使没有直接的奖励,为了得到老师、同学、家长和其他人的肯定性评价,他们也会努力达到较好的学习效果
二、课程目标任务
(一)情感、态度、价值观
1.使学生珍爱生命,热爱生活养成自尊自主、乐观向上、热爱科学、勤俭节约的态度
2.在生活中养成文明礼貌、诚实守信、友爱宽容、公平公正、热爱__、团结合作、有责任心的品质
3.初步形成__、法制观念和规则意识
(二)能力
1.能够初步认识自我,控制和调整自己的情绪和行为初步掌握基本的自护自救的本领养成良好的生活和行为习惯
2.能够清楚地表达自己的__和见解,能够倾听他人___,能够与他人平等的交流与合作,学___地参与__生活
3.学习从不同的角度观察、认识、分析社会事物和现象,尝试合理地、有创意地交流与合作,学___地参与__生活
4.学习搜集、整理、分析和运用社会信息,能够运用简单的学习工具探索和说明问题
(三)知识
1.初步了解儿童的基本权利和义务,初步理解个体与群体的互动关系了解一些社会__机构和社会规则,初步懂得规则、法律对于社会公共生活的重要意义
2.初步了解生产、消费活动与人们生活的关系知道科学技术对人类生存与发展的重要影响
3.了解一些基本的地理知识,理解人与自然、环境的相互依存关系,简单了解当今人类社会面临的一些共同问题
三、教材分析四年级上册教材共四个单元,第一单元“珍爱生命”,第二单元“安全地生活”,第三单元“花钱的学问”,第四单元“关心你,爱护他”教材向学生展示了家乡民风、民俗到工业、农业、交通、通信、生活常识等多个方面的社会生活事实,教材在引导学生了解社会、探究社会的过程中,努力帮助学生形成健全的人际意识和社会意识,学习解决人际问题和社会意识,学习解决人际问题和社会意识,学习解决人际问题和社会问题的技能这本教材的显著特点是让学生在探究和认识社会事实作为教材编写的“明线”,道德教育作为教材编写的“暗线”如第一单元《珍爱生命》,引发学生思考生命给世界带来了什么?___说生命是生生不息,又是有限的?第四单元《关心你,爱护他》,以爷爷奶奶的故事作为引线,__向需要帮助的人伸出一双手,是关心说话做事多向邻里着想,是理解这样的编写方式,使学生的品德教育很自然地蕴含在社会事实之中,使品德教育的“无痕性”很好地得到了体现
四、完成教学实施的办法
1.明确课程性质,全面把握课程目标
2.品德教育要回归生活,突出课程的经验性
3.引导学生自主学习
4.充实教学内容实现评价__,促进学生发展
5.拓展教学空间__多样化的课程资源,利用现代化教育技术手段
五、教改专题怎样让孩子快乐健康的成长2017-2018小学四年级上册教学计划四年级一班这个班级是我从三年级带上来的可以说跟班级的学生已经是比较熟悉了,对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了,所以对再次进行班级管理教育有了进一步打算为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级里能有更新的气息,特制定四年级班主任工作计划如下
一、指导思想以学校德育教育的思路为指导,班主任的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的____建设者和__人
二、学情分析本班共有学生50人,其中男生28人,女生22人根据以前的表现,班内大部分学生文明守纪,勤奋上进,天资聪颖但许多学生学习目的性不明确,学习自觉性差此外,很多学生纪律观念薄弱,自制力极差,部分学生比较懒惰,不爱劳动这些需班级师生共同努力,期待进一步转变
三、工作思路
1.以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人
2.营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样
3.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出学会爱
4.利用各种学校活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为自己是班级中的一员而深感自豪
5.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,帮助学生树立信心
6.上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!
四、采取的措施1.重视养成教育,养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的2.根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练
(1)重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队
(2)加强后进生管理,面向全体学生,分类施教,加强对后进生的__,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况
(3)及时了解学情,准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升
(4)家教结合,经常保持与否学生家长__,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班__
(5)培养班级干部,及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力
(6)重视关怀教育要细致入微地关心学生的生活,及时和家长__,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好
(7)抓好少先队工作班级工作的一个重要部分,就是少先队工作,少先队活动是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动
(8)重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校__的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识
(9)学生心理健康教育积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育对少数有心理问题的学生,要及时地与家长取得__,实施有计划的教育要多与这些孩子交流,找到问题的关键,及时进行工作同时也要做好学生心理转化的记录,从中发现规律,减少学生的心理问题发生率上好心理__课,培养学生健康的心理品质
(10)学生安全教育对学生的安全教育要常抓不懈经常教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤注重学生的安全知识学习第PAGE页共NUMPAGES页。