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2017-2018小学四年级数学上册教学计划与2017-2018小学四年级班主任工作计划下学期汇编2017-2018小学四年级数学上册教学计划转瞬间,新的学期又开始了根据学校安排,本学期我担任四年级一班,二班的数学教学工作为了出色的完成本学期的教育教学工作,根据新课标的精神和学校的育人理念,结合学生的个性特点,特制订本学期的教学工作计划【班级分析】
一、学生情况分析对于刚刚升入四年级的学生来说,这一年是他们由低段学习步入高段学习的第一年,他们的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维,对周围事物的认识较以前上升了一个层次,已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题,已经具备了初步的数学知识,为学好本册教材打下了良好的基础纵观全班,学生的基础知识的掌握和能力的差别不大,但计算速度、参与讨论的能力,解答应用题的思维能力等还需进一步加强从学习习惯、兴趣、方法看,在这些学生当中,多数学生对数学课学习兴趣浓厚,能按正确学习方法去学数学他们能上课遵守课堂常规,专心投入,认真完成作业,对不懂问题能及时大胆提问少数学生学习习惯、学习态度不是太好,课堂上不能专心致志,上课注意力分散,思想开小差,学习目的性不够明确,也不能保持最基本的纪律,个别学生在课堂上不愿开口,发言不积极所以,学生良好学习行为习惯的培养和有效开展课堂讨论和提高学习效果将是本学期要工作努力的方向
二、学困生基本情况分析个别的孩子由于基础知识掌握不好,存有知识断层,学习的自律性比较差,学习能力弱,接受能力差,学习目的不明确,对学习也提不起兴趣,在他们当中有的是父母对子女的学习关心,指导,督促不够;(如四一班的陈海生,四二班的曾苗)有的是父母对子女过于溺爱,过于迁就;(如:四一的苏家豪,四二的朱先宇),有的是由于不好的学习习惯影响了他的学习成绩(如四一的柏东,四二的王鑫易泓甫蒋乐)上述原因形成恶性循环,使他们失去信心,致使形成后进生也有几位学生是智力低下,接受能力差(如四一的张冉,四二的李明德廖志豪罗祖乐黎庆杰)所以,继续加强学困生的转化也将是我本学期工作的重点【教材分析】教学内容这一册教材包括下面一些内容大数的认识,公顷和平方千米,三位数乘两位数,除数是两位数的除法,角的度量,平行四边形和梯形的认识,条形统计图,数学广角等在数与计算方面,这一册教材安排了大数的认识,三位数乘两位数,除数是两位数的除法本册这些知识的学习,一方面使学生学会用较大的数进行表达和交流,掌握较大数范围内的计算技能,进一步发展数感;另一方面通过十进制计数法的学习,对有关数概念的各方面知识进行系统的整理和融会贯通,为学生形成科学、合理的数学认知结构奠定基础;并为进一步学习小数、分数及小数、分数的四则运算做好铺垫在空间与图形方面,这一册教材安排了角的度量、平行四边形和梯形两个单元,这些都是本册的重点教学内容在统计知识方面,本册教材安排了条形统计图让学生利用已有的知识,学会看懂条形统计图并学习进行数据分析,进一步体会统计在现实生活中的作用,形成统计的观念教材在第二单元安排公顷和平方千米,教材是在三年级学习__单位基础上,学习测量土地的__要用较大的__单位在用数学解决问题方面,教材一方面结合乘法和除法两个单元,教学用所学的乘、除法计算知识解决生活中的简单问题;另一方面,安排了“数学广角”的教学内容,引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动,初步体会的运筹的数学思想方法,__数学的魅力【教学目标】
一、知识与技能
1.认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”,认识自然数,掌握十进制计数法,会根据数级读、写亿以内和亿以上的数,会根据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数体会和__大数在日常生活中的应用,进一步培养数感
2.认识较大的__单位公顷和平方千米,知道他们之间的进率,及单位之间的转换3.会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法,会进行相应的乘、除法估算和验算4.会口算两位数乘一位数(积在100以内)和几百几十乘一位数,整十数除整十数、整十数除几百几十数5.认识直线、射线和线段,知道它们的区别;认识常见的几种角,会比较角的大小,会用量角器量出角的度数,能按指定度数画角6.认识垂线、平行线,会用直尺、三角板画垂线和平行线;掌握平行四边形和梯形的特征7.结合生活情境和探索活动学习图形的有关知识,发展空间观念8.了解不同形式的条形统计图,学会简单的数据分析,进一步体会统计在现实生活中的作用
二、过程与方法
1.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力2.初步了解运筹的思想,培养从生活中发现数学问题的意识,初步形成观察、分析及推理的能力
三、情感态度价值观1.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,培养学生学好数学的信心2.养成认真作业、书写整洁的良好习惯【教学重难点】
一、教学重点大数的认识,三位数乘两位数,除数是两位数的除法,角的度量,以及平行四边形和梯形的认识
二、教学难点
1、.亿以内数的读法及写法,培养学生的数感
2.使学生掌握乘法的估算方法
3.使学生理解垂直与平行的概念,会用直尺、三角尺画垂线和平行线
4.让学生认识两种__条形统计图,能根据统计图提出并回答简单的问题,能发现信息并进行简单的数据分析
5.使学生通过简单的事例,初步体会运筹思想和对策论方法在解决实际问题中的应用【教学措施】
一、落实基本教学具体措施
1.改变以前老师讲、学生听的思想观念,实施互动学习,自主探究,努力给学生营造一个宽松、合谐的学习氛围让学生在自主合作交流中去获取知识;,是学生快乐的学习
2.注重生活与数学的密切__教学中结合他们的生活经验和已有的知识设计富有情趣的教学流程与习题,使他们有更多的机会从生活中学习数学和理解数学重视数学知识的课外延伸,加强数学知识的实用性和开放性在数学教学中,根据学生的年龄特点和认知水平,适当设计一些开放性问题,给学生提供自主探索的机会重视培养学生的创新意识和创新能力
3.面向全体、全面提高学生的整体素质
(1)加强基础训练,由于本学期的数与代数的教学占了很大篇幅,所以在计算方面,重点是要加强口算训练,开展好课前5分钟的专项训练,以提高他们的口算能力在应用题方面,要重视一步计算应用题的练习
(2)实施分层教学,针对学生的不同特点和不同的接受能力,采取不同的方法,布置不同的作业,因材施教,是每位学生都能体验到数学的成功感和乐趣
(3)重视学生的课时目标过关和单元过关,严把作业关,力求当堂作业当堂清,单元过关段段清根据学生在学习中及时反馈的情况和问题,增强教学的针对性和实效性
4.结合实际问题教学爱因斯坦说过“提出一个问题往往比解决一个问题重要,因为解决问题也许仅仅是教学或实验上的技能问题,而提出问题,却需要创造性和想象力”我计划在教学中以注重培养学生质疑问难的能力指导,努力提高学生敢问问题,善问问题,会问问题的习惯,增强他们学习数学的信心
5.严抓作业,力求准确、简洁、规范学生学习成绩的提高很大程度上取决于高质量的练习,重视课堂作业的设计和学生练习的达成课内外作业精心设计,力求从培养学生能力出发,体现课改精神,同生活实践紧密结合,重在发展学生思维,培养学生想象能力和创新能力此外,周末作业采取“基础练习+能提拓展+亲子题”形式,针对学生不同的学习水平,分层设计作业,有针对性的加强学生与家长之间的沟通,实现不同学生得到不同的发展
7.三位一体,学校、家庭、社会形成教育合力主动与家长沟通学生在学校的表现情况,以期家校合力有效、高效的促进学生素质的全面提升
二、培养优等生,转化后进生措施后进生__1.加强学习,不断完善自我作为一名优秀的数学教师应该是既会教学又会__学生所以作为教师应具备广博的相关学科知识,能运用教育理论不断改进自己的教学方法,在课堂教学中采用幽默风趣的教学方法使学生“爱”上学习课后__根据学生的反馈信息及时调整自己的教学计划2.在教学要求上,“因材施教”、“分层要求”课堂教学以新课标的要求为准绳,立足于每个学生学好课本的知识,适时的加以拓展,在课堂提问、训练、作业布置上根据不同学生采用不同的要求3.合理安排教学进度,学生只有在学习新知识时打好基础,注重思维能力开拓和解题技能的培养,复习才能如鱼得水,深化才有根基4.在教学方法上充分体现教师为主导,学生为主体,问题为主线,思维为核心的教学原则确立好教学目标,优化课堂结构,采用多种教学方法、手段,促使教学目标的实现5.在作业安排上做到有计划、有目的的课堂巧练力求及时了解学生的学习情况,及时纠正学生在学习上的偏差6.重视学生动手操作,丰富学生的感性认识,加深对知识的理解注重帮助学生对数学概念、定律、性质等更深、更透、更好地理解和掌握7.重视学生的非智力因素培养针对儿童好奇好胜的特点,采用多种渠道、多种方法来激发学生的学习兴趣,并努力培养其良好的学习习惯尖子生__
1.创设竞争的氛围,如评选“数学大王”,“难不倒小能手”,“作业书写‘十佳’选手”等等,促使他们的思维处于积极活跃的状态
2.为他们制定更高层次的目标,在完成一个个既定的目标的过程中,__到自己的价值,以及增强对学习数学的浓厚兴趣
3.鼓励他们尽量用多种方法,多种思路解决数学问题,尽量想一想与众不同的方法,提高发散思维能力,促进智力发展
4.教育鼓励他们多帮助需要帮助后进学生,让他们在帮助人的过程中,体会到成就感,从而培养积极的人生态度【课时安排】(约60课时)
一、大数的认识(11课时)1亿有多大?……………………………1课时二.公顷和平方千米…………………………2课时
三、角的度量(4课时)
四、三位数乘两位数(9课时)1.口算乘法……………………………2课时左右2.笔算乘法……………………………7课时左右
五、平行四边形和梯形(6课时)
六、除数是两位数的除法(15课时)1.口算除法……………………………2课时左右2.笔算除法…………………………12课时左右整理和复习……………………………1课时
七、条形统计图(3课时)
八、数学广角(4课时)
九、总复习(5课时)2017-2018小学四年级班主任工作计划下学期一指导思想认真贯彻落实《____关于进一步加强和改进中小学德育工作若干意见》和《公民道德建设实施纲要》,进一步确立以德治校、以法治校的思想,进一步完善常规管理,深化德育活动,增强德育工作的针对性、实效性和创新性,努力探索德育工作的新途径、新方法,引导学生养成良好的行为习惯,形成健康向上的个性心理,全面提高学生的综合素质,促进学生健康成长工作要点
一、小学班主任工作计划抓好队伍建设,强化德育意识
1、加强班主任队伍建设一是继续做好班主任、__员的培训工作,开展班主任师徒结对帮教工作,通过交流、参观、学习,不断提高班主任的工作水平和能力,使所有班主任都能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶,将敬业奉献落到实处二是推行班主任工作承诺制对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和歧视;与孩子交谈──每一个孩子都能和老师平等对话;帮孩子明理──让每一个孩子在体验中辨别真、善、美;教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一个问题;让孩子自主──尊重孩子的意志,张扬孩子的个性;给孩子机会──每一个孩子的特长都能得到充分展示;为孩子着想──帮助有特殊困难的学生完成六年学业;替家长分忧──孩子校园生活愉快、安全,家长无须挂念三是加强跟踪指导,每月都要听一些班主任的____课,及时交流、总结,提高班主任的业务水平四是加强宣传,利用宣传橱窗、红领巾广播等渠道,宣传班级及学生典型事例和先进事迹,调动师生的积极性五是加大检查力度,在原有值日制度的基础上.
1.将完善一些不合理的地方,增加检查、评比项目,及时公布,每月总结,结果与考核挂钩
2、加强学生小干__伍建设学生干部是教师工作的小助手,只有充分发挥学生的积极能动性,让他们当好班级的小主人,班级__才会成为学生学习、生活的乐园
(1)建立小干部例会制每个月__学生干部开一次例会,对他们的工作进行__和总结2)倡导小班长值周制让每个学生都有机会参与班级管理班主任要对值周班长的值日进行指导和总结
(3)__小干部交流会学校每月__一次小干部交流活动,跟踪跟班小干部的工作情况,交流各班的工作经验,取长补短,使班级管理不断__阶
二、小学班主任工作计划加强基础教育,培养文明学生
1、深化爱国教育继续规范每周一的升旗仪式,坚持__下讲话充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地,加强对学生的五爱教育要充分利用德育__以及丰富的人文资源进行爱国主义、__主义、____教育,大力弘扬民族精神,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观要充分发挥少先队__作用,以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机,通过丰富多彩的少先队活动,努力提高德育实效
2、狠抓养成教育抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手,养成教育也是小学德育的重要内容继续推行教师导护值日、红领巾值日岗、班级值周班等制度,深入实施体验教育,充分发挥学生的主体作用,对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等情况进行考核,每周公布五项评比得分情况,每周进行小结,考核优胜班级获流动红旗加强新学期学生日常行为规范十不要求的检查、考核力度通过指导、考核,确保常规工作持之以恒、抓细抓实使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手,狠抓常规管理,培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯,逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做,使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动,确保学生行为规范合格率为100%,品德优良率为99%以上
3、强化五自教育五自(自主、自理、自护、自强、自律)是雏鹰行动的核心内容,已成为在青少年阶段所必需具备的素质在争章雏鹰活动中,充分利用学生好胜心强的特点,建立班级考核,调动他们积极向上的主观能动性,培养竞争意识,加强实践操作,让学生在活动中体验成功渗透公民教育以育人为根本,继续贯彻《公民道德建设实施纲要》,把弘扬、培育民族精神和加强思想道德建设摆在重要位置以为人民服务为核心、__主义为原则、诚实守信为重点,本学期开展学习雷锋精神,弘扬道德规范,塑造诚信形象活动,促进学生基本道德观念的形成和文明习惯的养成
5、加强法制教育继续采用走出去、请进来等形式,通过法制专题讲座、知识竞赛、师生演讲、参观展览等途径对学生进行《未成年人保__》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动,增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识建立后进生帮教制,消灭在校生违法犯罪行为的出现同时继续__对学生的国防知识教育
6、开展心理教育心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容,要通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状,在认真上好健康教育课的同时,要加强针对性的心理健康指导,及时矫正某些学生的畸形心理,增强他们的抗挫能力和适应社会的能力
7、抓好____根据重大节日、纪念日开展____活动,对学生进行爱国主义、__主义、__传统教育,又要根据每个月的工作重点开展____活动,开展行为规范宣传周活动、开展学雷锋、树新风活动、开展学习__先烈,争做党的好孩子活动、心理健康和公民道德教育活动、勤奋学习和国防教育活动等
三、小学班主任工作计划加强阵地建设,优化育人环境
1、美化班级环境班级环境做到美化、教育化,进行每学期两次的班容班貌建设评比活动__学生全员参与,主题要突出教育意义和人文关怀,培养学生的__主义精神和动手能力
2、优化升旗仪式坚持每周一的升旗仪式,__下讲话要求内容丰富,在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事__和学校实际紧密__,力求同学生的思想实际紧密结合
3、办好广播宣传节目红领巾广播,要求内容得安排丰富多彩、形式多样,要贴近学生得校园生活在内容的选择、__,要尽可能发挥学生的主体作用,让红领巾广播成为学生了解天下大事、校园新闻、进行爱国主义教育和陶冶情操的重要途径
四、小学班主任工作计划__社会家庭,发挥整合优势
1、重视家校的密切__加强对教师家访工作的__管理,要求班主任每月家访一次,并把家访工作纳入对班主任工作的考核新课程实验班各年级向家长开放半日活动,使家长能比较深入地了解学校、了解子女在校的学习情况,促进家长与家长间、家长与教师间的情感交流,进一步听取家长对学校、班级管理和教育教学___
2、营造良好的社会教育环境少年儿童的教育离不开社会大环境,学校将积极、主动地为学生创设良好的社会育人环境充分发挥校外__员、学校家长委员会、德育__的作用,开展综合实践活动,培养学生的公__识和社会责任感大力开展学雷锋互助、环保等活动,形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面,使在校生违法犯罪率继续为零第PAGE页共NUMPAGES页。