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文本内容:
2017-2018年八年级英语上册教学计划与2017-2018年六年级英语上册教学计划汇编2017-2018年八年级英语上册教学计划
一、指导思想:以发展教育的理念指导目标以学校的教学工作计划和学校实施方案为指导不断更新教学观念狠抓教学常规转变教与学的方式积极推进新课程__与其他教师群策群力做好备课组工作为实现学校两翼齐飞的办学理念做出应有的贡献
二、工作目标:学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度.能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论.能读供七至八年级学生阅读的简单读物和报纸__克服生词障碍理解大意.能根据阅读目的运用适当的阅读策略.能与他人合作解决问题并报告结果共同完成学习任务.能在学习中互相帮助克服困难.能合理计划和安排学习任务积极探索适合自己的学习方法.在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异
三、工作中心:分层次教学夯实基础
四、工作内容:
1.备课组长准时参加会议做好记录根据上级要求统一制定教学计划___学内容和进度
2.周四按时参加小组__备课一起发挥__智慧__讨论下单元的教学内容及重难点在汇集大家共同思想的基础上由一位老师总结中心发言真正实现资源共享.
3.课余时间各备课组成员相互帮助巩固课件制作技能争取实现课课有课件从而加快上课进程提高上课的效率.
4.认真完成每一堂课热情__学生指导学生预习、复习和完成作业有针对性批阅和讲评作业__并__学生参加各级各类竞赛力争获奖为__争光.
5.按教务处要求出好每一份__;积极__学生参加学校各类考试.
6.做好本学期的口语测试准备工作及实施工作.
7.积极参加校内外教研活动积极配合教研组活动在完成教学任务的同时我们备课组成员将认真学习教学新方法提高业务水平.同时加紧教学研究实现课后反思多写教学感想和教学论文.
8.认真制订课题研究计划开展课题研究工作本学期的研究重点为提高学生的口语水平增强学生的口头表达能力并为此开展初二年级学生口语竞赛为学生提供表现的平台.
9.结合中西方重点节庆日与其他学科联袂开展丰富多彩的学科综合实践活动做好学科之间的整合并作好记录.
10.好之者不如乐之者本学期要开展好兴趣小组活动切实提高学生学习英语的兴趣.
11.每月__一位本组教师开设专题研究课全组教师共同听课、评课
四、措施
1、在课堂和作业布置上体现知识的梯度扩大照顾面.
2、引导学生找出适合自己的学习方法把握好学习的各个环节让他们能养成自觉学习英语的习惯.
3、突出学生主体尊重个体差异让学生在老师的指导下构建知识提高技能磨练意志活跃思维展现个性发展心智和拓展视野;
4、实施一帮一活动让成绩好的同学带动差生同时亦监督差生每天的作业完成情况和背诵情况.
5、建立英语学习小组并以小组为单位开展各种活动.同时整合家长的力量让家长在周末期间监督学生听磁带、读课文.
6、通过听、说、读、写等形式进行大量的语言操练和练习.
7、每天利用固定时间进行阅读训练使学生能尽快掌握阅读技巧培养阅读兴趣从整体上提高学生掌握语言知识的能力.
8、以上几条坚持每天落实由组长负责老师抽查对于完成较好的组给予鼓励表扬.同时对不同层次的学生要求也相应的不同能让其渐渐对英语产生兴趣慢慢加大要求.尤其是对后进生每天的任务不是太重及时完成就立即表扬.总之我们将继续提高自身素质包括听、说、读、写能力多和兄弟学校加强__虚心学习吸取他们的精华达到共同进步2017-2018年六年级英语上册教学计划
一、学生基本情况本学期我继续任教六年级的英语教学,学生人数共有20人根据一学年的素质水平检测结果来看,本班的英语成绩存在一定的两极分化,基础知识参差不齐,个别男学生养成了英语懒学厌学的坏习惯,对英语学习有一定抵触心理大部分女学生基础较扎实,成绩较稳定但仍有少数学生在学习上有“拉后腿”现象,成绩起伏大,心理承受力较差六年级是小学阶段最后冲刺总复习的一个学年,学生的心理生理也都将会发生一定变化因此,本学期应注重转化后进生,因材施教,分层教学,保持学生的学习兴趣
二、教材分析本册都共有10个模块在各模块有两个单元,每单元设计了以下几个部分首先是Listenandsay.在这部分学生会看到本单元的基本故事,书中的小朋友在用英语互相交流学生要认真听,认真看,理解他们在干些什么,说些什么,然后努力去学着说然后是Listenreadandactout.这部分是对重点句型的练习与巩固接着是practi__这部分设计了一些课堂活动学生可以按照书中的范例,运用前面学到的表达方法进行交流,进一步巩固和提高用英语听、说、做、玩、演的技能第二单元还专门设计了listenandsay.thensing在这里,同学们可以结合本单元的内容,唱一唱,说一说,玩一玩,做一做,动动脑筋每个模块计划平均用4课时完成第4课时主要是大作业课或者习题课
三、教学目的
1、坚持快乐英语教学法,调动学生学习英语的积极性
2、巧用英文儿歌、歌谣、绕口令、谚语等训练学生的__、语调
3、引导学生运用观察、发现、归纳、实践等方法学习语言知识,感悟语言功能
4、在训练学生听说能力的同时,加强读写训练
5、结合学生实际适当讲解语法知识做一些练习题和__做好小学升中学的准备工作
四、方法措施
1、认真备课,钻研教材,进行课堂的有效教学,提高课堂效率,做到当堂内容当堂掌握
2、创新运用各种不同英语教学法来辅助教学,如情景教学法、直接教学法和TPR全身反应法,并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松的氛围中学习英语
3、创设英语情景和环境,使学生们在一定的英语语言环境里习得“第二语言”做到“生活中有英语,英语中有生活”
4、鼓励学生大胆说英语,相信希望生的进步,树立学生的信心,培养学生朗读和书写的习惯
5、注重教材的灵活性和可操作性,以满足不同层次的学生的需求帮助英语基础不好的学生,提升英语基础好的学生
6、练习形式多种多样,手、脑、眼、肢体并用,静态、动态结合,基本功操练与自由练习结合,单项和综合练习结合通过大量地实践,使学生具有良好地__、语调、书写和拼读地基础,开展学生简单的日常用语交流活动
五、教学进度安排周次课时教学内容第一周4复习旧知识Module1第二周4Module2第三周4进行
一、二模块的复习和考试第四周4Module3第五周国庆节放假第六周4Module4第七周4进行
三、四模块的复习和考试第八周4Module5第九周4Module6第十周4进行
五、六模块的复习和考试第十一周4Module7第十二周4Module8第十三周4进行
七、八模块的复习和考试第十四周4Module9第十五周4Module10第十六周进行全面复习进行
九、十模块的复习和考试第十七周进行全面复习迎接期末考试第PAGE页共NUMPAGES页。