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2018年1月幼儿园英语特色教学工作计划与2018年1月德育工作计划范文汇编2018年1月幼儿园英语特色教学工作计划本班是双语特色班级幼儿皆已经过一年多的英语学习实践证明让孩子在语言发育时期就接触英语,同时运用英语和汉语表达自己的思想,对孩子的语言发展有很大好处根据本班幼儿特点我们制定了如下的专题计划.以达到专题实施的最佳效果:
一、选择多种多样的教学方法,提高幼儿英语的兴趣俗话说兴趣是最好的老师幼儿园英语教育是一种启蒙,要把重点放在学习英语的兴趣上,如果幼儿对英语感兴趣,他在学习的过程中就会表现出一种积极的情绪,孩子会主动融入到活动中反之,如果只是追求单词句子数量的多少,那会倒了孩子的胃口,孩子会处于一种消极状态因此,在实际教学活动中,我们选取合适的教学方法,提高幼儿学英语的兴趣
1、故事教学法故事对学龄前幼儿具有极大的吸引力,它情节生动活泼,内容极富发性和趣味性,例如在故事聪明兔宝宝中先为孩子们讲一个兔妈妈要去买菜,要兔宝宝在家等候,却来了一只大灰狼要兔宝宝开门,兔宝宝发现是大灰狼,一齐将大灰狼赶跑的故事,在讲述中,将einplease. goout.穿插其中,孩子们对此非常感兴趣,在不知不觉中,竟然全部掌握,且印象极深又如在教单词turnip时,我在引入时先说i__rabbitimveryhungryiwantsomethingtoeat.在这个情节引入后,幼儿复习各种已学过的食物单词,教师还是很饿,imstillhungrynow时,巧妙地出示了食物萝卜引出新的单词turnip的学习,在老师的引导下引出《拔萝卜》,使幼儿与老师共同参与,自然学习新的知识
2、情景教学法幼儿的语言能力是在实际运用过程中发展起来的,应创设各种有意义真实的情景,使他们想说、会说、喜欢说语言的习得与周围环境息息相关英语的学习是一种自然习得式的学习,而不是一种教学式的学习语言的学习不只是学习几个单词,更重要的是运用语言和别人交往因此,教师要以幼儿园为主体,从他们的兴趣出发提供一系列丰富的教学法情境,让幼儿园通过自由活动听来理解语言,在使用中学习语言还有医院、餐厅、发廊等通过玩角色游戏,幼儿所学语言在游戏中得到巩固,练习久而久之,培养了幼儿的英语思维能力和运用能力,并解决了那种学时才用,平时放置脑后,容易遗忘的弊病
3、游戏教学法曾经有一位教育家说过这样一句话话小孩子生来是好动的,是以游戏为生命的的确,游戏是幼儿最喜欢的形式之一玩是孩子的天性,符合幼儿天性好动的特点游戏能激起幼儿学英语的兴趣,密切师生间的关系,提供幼儿充分运用语言的机会,调动学习积极性,将知识融于游戏中,让幼儿在情趣盎然的游戏中练习所学知识也在不知不觉中掌握了知识更重要是__到学习英语的乐趣因此,幼儿园英语活动应尽量游戏化,寓教育于游戏,让幼儿在游戏中轻轻松松学英语如户外体育游戏《老狼,老狼,几点钟》,这个游戏是幼儿熟悉而喜欢的于是,我把游戏改为wolfwolfwhatcanyoudo是请一位幼儿当老狼,其它是小羊小羊问wolfwolfwhatcanyoudo老狼回答,icaneat.然后开始追逐小羊幼儿在他们原有的游戏经验的基础上,轻松愉快的习得了英语,学会了句型whatcanyoudoicanjump/run...锻炼了英语听说能力,在玩中学习并得到发展在这种情况下幼儿觉得学习英语好玩,从而为往后的学习打下了良好的基础
4、引入竞争机制,激发幼儿参与活动的热情任何一种活动形式,时间久了,孩子就会厌倦冷漠的情绪会使活动效果大打折扣,引入竞争机制,这一难题迎刃而解竞争能激活幼儿潜在的支力,能激起幼儿的进取心幼儿好胜心强,大都不甘__,所以在设计活动时,运用竞争机制,并配以各种形式的奖励,以表示对胜利者的赏识,对进步者的鼓励有时是几句鼓励的话语--good!/verygood!/clever!/ex__llent!.....有时是一朵小红花、一颗小星星......孩子们在热闹的气氛中,你追我赶,学英语的兴趣越来越浓当然,调动幼儿学英语的积极性的教学方法还很多,如谜语法、儿歌法、顺口溜法、歌曲法、形象教学法、肢体语言教学法等多种方法,我根据教学参考书及自己的工作经验,在教学中灵活运用,交互作用,让孩子们的思维活跃起来,让孩子们的语言活跃起来,孩子们始终对英语保持着浓厚的兴趣,上英语课成为他们最快乐的事
二、创设多层次的课外语言学习环境,充分发挥环境的教育作用实践证明,英语教学仅仅靠孩子每天20分钟的学习是不够的,因为这样的学习只能让孩子掌握零星的单词,达不到学英语的目的因此,教师应着力营造良好的语言学习环境,使英语教学深入到一日常规的各个环节首先,要坚持不懈的运用日常用语,将日常生活与教学内容紧密__起来如早上幼儿入园时,对幼儿说goodmorning.ni__toseeyou.在幼儿课间休息时,说gotothewashroompleasedidyouwashyouhanddrinksomewaterplease.在幼儿准备进餐时,让幼儿认识餐具和介绍食谱等如theseareplates/bowls…wehavenoodles/milk…forbreakfastetc在非英语教育活动中,教师要对孩子们说standup、raiseyourhands、putdownyourhands等等在生活中,将双语生活情境贯穿幼儿一日生活中,抓住一切机会与幼儿进行交流,努力消除上课与生活的界限,不断丰富幼儿的语言,使生活与教学连接起来,打破固定情境对幼儿英语发展约束的认识界限,使他们在生活情境中自如地运用英语,让他们学得无意,学得随意,学得乐意其次,创设物质情境,激发幼儿主动学习英语在幼儿英语学习中,语言环境起着非常重要的作用,因此,要有计划、有目的地设置安排一定的情景画面、活动工具和动手材料在观察、操作中引发他们对英语的反应和使用如墙面设置,它是幼儿园环境布置中最大最为醒目的画面它如同一幅大的__,浓缩了教育内容和目的,还渗入了思想道德教育,给幼儿以直接的__和潜移默化的影响又如英语活动角,它是一个让幼儿通过对实物、__、头饰等物品的摆弄和操作,在游戏中运用英语的一个区域十分吸引孩子,孩子们只要一有空,就会主动地指读单词,或是拿起指偶,两两结伴玩语言游戏,愉快地游乐于英语语言一气氛中
三、家园配合,帮助幼儿学好英语孩子们在幼儿园学习的英语需要在家庭中不断强化,才能使他们完全掌握,家园配合帮助幼儿学习英语有着非常重要的作用幼儿不仅仅要在幼儿园多听、多说、多联习,在家也应该坚持天天听、天天说只有家园配合得好,孩子掌握英语,运用英语的能力才能不断提高2018年1月德育工作计划范文
一、德育状况上学年,经过全校师生的齐心协力,我校的德育工作取得了较突出的成绩,学生思想稳定,德育优良率达
93.7%,违法犯罪率保持为零,普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯,校风处于一个良性循环的氛围中
二、指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则,为全校师生营造一个良好的教学环境
三、工作目标以“争当现代文明人”为学期教育目标,以人为本,大处着眼,小处着手的原则,重教重管,广开渠道,采取切实有效的措施,增强以德治校的实效性,保持违法犯罪率为零,培养更多德才兼备和具有创新能力的人才各年级德育工作目标低年级勤奋自信中年级求实向上
1、规范日常行为,培养良好习惯
1、唤醒学生向初中挑战的意识
2、树立自信心,艰苦奋斗教育
2、强化纪律意识,培养耐挫能力高年级拼搏冲刺
1、始终做好向学习的精神激励
2、加强学习焦虑的心理__和方法指导
3、布置、落实各阶段工作,保持学生兴奋点
四、工作要点一加强德育队伍建设
1、每月__1-2次班主任工作例会,学习理论,总结经验,不断提高班主任的工作水平和思想素质;特别加强青年班主任的培养工作;继续开展青老“传帮带”活动
2、落实班任常规工作,如班会课、周记评阅、“问题学生”转化等
①主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会,并做好班会记录;
②规范周记的评阅,充分发挥周记教育特殊功效
③有的放矢地建立“问题”学生的分类档案,有针对性地采取及时有效措施,跟踪教育,进行帮教工作,减少违纪现象,保证犯罪率为零
3、各年级长带头营造级组良好教书育人氛围如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等
4、加强督促检查,进一步提高德育工作的实效性,树立全程全方位大德育观通过评比考核评估制度,构建学校——级长——班主任科任——学生的逐级管理体系,层层落实,在竞争环境中实行动态管理,以促进文明行为习惯的养成,争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”
5、及时彰先励后,拟在12月份召开德育工作经验交流会
6、深入进行德育科研探索,鼓励班任积极撰写德育论文,要求每学期班任至少交德育论文一篇以上二加强学生养成教育和法制安全教育
1、落实《小学生日常行为规范》和《__小学一日行为规范》
①监督
②自查
⑧自律
④自爱,深入持久地抓好“建设文明校园,告别不文明行为”的活动
2、抓反复,反复抓,加强“六项十次评比”的检查、督促,约束极少数同学的不文明行为,净化、美化校园环境
2、继续深化月教育主题活动本学期要充分结合教育主题活动,努力营造学校德育工作的良好氛围,把教育贯穿到各项活动之中
3、加强学生网络道德教育,主要是引导学生诚实、守信、正义,勿偷窃、勿剽窃等,提高学生网络道德自律意识
4、充分发挥少先大队作用拟定召开第二届少代会,吸纳优秀干部,发扬学生当家作主精神,增强他们工作责任感,使他们成为学校管理的得力助手
5、继续督导好学生会“爱心基金”的管理工作,帮助校内“急、危、困”学生,奉献爱心
6、抓好宣传阵地建设本学期除了继续发挥宣传橱窗、黑板报、校刊、广播站的宣传作用外,并准备开辟板报心理专栏,丰富宣传内涵,加强环境育人效果
7、注意培养学生良好的卫生和生活习惯,加强宿生管理三充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能
1、落实家访工作,办好家长学校要求级长__1-2次较大影响的级组家长会,每学期班任到家访率要求达40%以上,力争全学年普访率达100%校拟定11月、12月各召开一次后进生家长座谈会和后进生转化工作探讨会
2、加强警校共建文明活动本学期联合潘村派出所落实“交通安全学校”与“学校__预防教育”各项工作,并拟定9月份__学生观看“安全与法制教育”有关方面录像
3、继续抓好德育阵地建设,构建校内外德育网络,__好年级社会实践活动和课外活动,全面提高学生素质四注重学生心理健康健康教育本学期将发挥好有专业心理老师的优势,开展学生心理健康教育课程,完善心理健康教育设施,开辟板报心理专栏,培养学生健康向上的心理素质同时要加强家长的心理健康教育指导月教育主题/活动9月份守纪律,尊师长10月份讲文明,爱沙中11月份勤锻炼,爱读书12月份守诚信,敬父母1月份惜光阴,勤学习第PAGE页共NUMPAGES页。