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2018幼儿园关工委工作计划结尾与2018幼儿园关工委工作计划范例汇编2018幼儿园关工委工作计划结尾20xx年我园关工委工作将根据上级文件精神,继续坚持“以人为本”全面贯彻《_____党组关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设___》,深入贯彻落实相关精神,继续认真__离退休教师参加有关活动,加强“五老”队伍建设,进一步加强社会、学校、家庭的__,抓住工作重点,努力为青年教师、幼儿的健康成长做努力,把关心下一代工作办实做好工作要点
一、调整充实关工委成员,加强“五老”队伍建设,不断提高关心下一代工作水平
1、动员和__更多的老同志参加关心下一代工作,形成一支专兼结合、素质较高、人数众多、覆盖面广的青少年思想建设队伍,配合有关职能部门共同做好培养教育青少年的工作充分发挥老同志__、威望、经验等方面的优势,把青少年的需求和青少年的兴趣专长结合起来
2、开展尊重老同志交流活动,大力宣传“五老”志愿者先进典型事例
二、__关心下一代工作委员积极学习,主动参加上级关工委举办的专题__及相关活动
三、携手社区开展____活动,以____核心价值体系引领和凝聚青年教师
1、举办爱国主义读书教育活动,经典诵读等系列活动,拓宽学生视野,树立正确的人生观、世界观和价值观
2、以重要节日为载体,发挥“五老”的优势,对学生进行党史、__传统、长征精神、法制安全等方面教育及在学生中广泛开展以理想信念、感恩教育、点燃学习__、科学发展观为主题的形式多样的教育活动帮助学生树立认真负责的使命感、责任感、生命感各坚定理想信念
3、关心幼儿中的弱势群体广泛开展“老少互助”、“大手拉小手”、“结队帮扶”等活动,协调解决贫困学生的的求学问题、孤残问题、留守儿童问题、农民工子女受教育问题、失足青年帮教问题及服刑人员子女、单亲家庭子女的教育问题等,帮助他们融入社会,体验亲情,重塑乐观自信
四、实施“青蓝工程”,发挥老师传、帮、带的作用,建立青年教师拜师制努力提高青年教师的综合素质和教育教学能力
五、指导学校成立家长学校、积极发挥家长学校在家庭教育、学校教育中的作用2018幼儿园关工委工作计划范例指导思想以___理论和“____”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十x大、十x届三中、四中全会精神,紧紧围绕上级关工委工作重点和教育局中心工作,开拓创新,结合本园工作实际,以开展孝敬教育为切入点,探索“以孝敬教育为载体的幼儿园德育教育”,努力开创关心下一代工作新局面工作重点
一、加强学习,提高认识我们要深入学习贯彻党的___精神,认真学习《教育法》、《未成年人保__》,深入贯彻实践《浙江省公民道德建设实施纲要》,不断提高教师的素质,提倡“奉献、友爱、互助、进步”的时代精神,以开展孝敬教育为切入点,发扬中华民族互助互爱的传统美德,弘扬社会风尚,推动____精神文明建设
二、以孝敬教育为主题,开展丰富多彩的德育教育活动儿童是祖国的未来,民族的希望幼儿园教育最根本的目的是为培养人的终身素质打下良好的基础因此,我们要对各班进行讲孝敬教育故事,利用“三八节”、“清明节”、“五一节”、“母亲节”、“全国助残日”等节日契机,教育幼儿爱父母长辈,爱祖国,爱人民等教育开展爱妈妈系列活动“给妈妈说句话”、“给妈妈唱一支歌”、“为妈妈做一件事”、“为妈妈画一张像”等等,教育幼儿我们的进步,妈妈付出的最多,妈妈辛苦了,我爱妈妈等结合劳动节,对幼儿进行爱劳动教育,教育幼儿自己的事情自己做,从小做个爱劳动的好孩子其次,我要充分利用“六一”节全镇幼儿文艺汇演,让幼儿__节日的快乐,从小培养孩子表演的才能
三、坚持开展环保教育我们要利用“植树节”、“世界地球日”前后一段时间,在全园开展植树护绿活动,开展“我和小树一起成长”、“环保小先锋”等活动,是幼儿在环保宣传、爱绿、护绿实践活动中接受教育,陶冶情操,并围绕幼儿园各个____活动,全方位地对幼儿进行思想道德、行为习惯等各种能力的培养
四、坚持开展“助残日”及“关爱弱势群体”的活动五月份的第三个星期日是全国的第十七个助残日,我们关工委要配合市残联、红十字会开展好“助残日”活动继续做好对贫困幼儿的献爱心、送温暖工作,继续对敬老院孤寡老人进行慰问
五、坚持办好家长学校家长学校工作是关工委工作的重要内容,我们要进一步做好家长工作,办好家长学校,按计划完成新生家长授课任务,并做好学员结业工作家访工作要做到经常化、制度化,继续做好家园__工作,发挥家长委员会、家长学校、家教园地等作用,向家长宣传科学的教养知识班主任平时要多与家长__,积极争取家长对幼儿园教育的关心、支持和参与,使家庭教育和幼儿园教育同步发展我们幼儿园关工委要加强学习,认真探究新形势下如何保护孩子的自尊心、自信心,从小拥有健康的心灵,如何针对课程教育__,创造出新的适应现代教育观的教育方法,__幼儿的智能和潜能,使幼儿全面地发展,为培养幼儿的终生素养打下坚实的基础第PAGE页共NUMPAGES页。