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文本内容:
老年大学工作计划报告与老教师带新教师工作计划汇编老年大学工作计划报告
一、指导思想认真贯彻落实党的___精神,坚持践行科学发展观,认真抓好规范化建设进一步探索老年教育理念,创新办学模式,完善教学设施,改进教学方法,争取尽快达到“条件较好,质量较高,制度较全,颇具规模,影响深远”的规范学校要求努力把我市老年人大学办成老年人“终身学习的校园,晚年生活的乐园,温馨和谐的家园,老有所为的田园”,为建设和谐小康应城作出贡献
二、教学理念市老年人大学的教学工作,经过师生十一年的大胆探索和努力实践,逐步走出了一条坚持以人为本,遵循老年教育规律,体现老年特色的路子,从这种理念出发,在新的学年,必须坚持这条路子走下去具体来说,就是教学中坚持“增长知识,陶冶情操,健康长寿,余热生辉”的办学宗旨;“颐养康乐与进取有为”相结合的教学目的;“因需施教,寓教于乐”的教学原则;“灵活多样,互动多彩”的教学方法;校会合一班会合一,学乐结合的办学办班形式;既宽松灵活,又逐步规范的管理方式;亦师亦友,教学相长的师生关系;建设校园文化,营造宜教宜学的人文环境;实施校外办班,远程教育的新型模式,产生造福老年,有益社会的深远影响一年一个新台阶,不断提高老年教育的覆盖面,提高教学水平和教学质量,以老年教学特色和成果吸引更多的老年人走进课堂,常学常新,久学不厌
二、开设专业与班级
(一)开设专业20个,即书法、绘画、文史、汉语拼音(普通话)、英语、园艺、电脑、医疗保健、摄影、舞蹈、戏曲、工艺、声乐、器乐、拳剑、棋艺、牌类、钓鱼、时政、家政
(二)开设班级
1、常年教学班书法、绘画、文学、历史、电脑(初级甲、乙和中级甲、乙)、园艺、医疗保健、汉语拼音(普通话)、摄影、工艺、歌咏、电子琴(初、中级)、葫芦丝、英语、合唱、声乐、舞蹈(初、中级)等22个专业班(各专业班报名注册学员人数须在20人以上,方可开班)
2、校外班全市15个街道办事处、镇分别开设有医疗保健和书法等校外教学班级27个
3、自修班戏曲、器乐、声乐、鼓乐礼仪、太极拳(剑)、棋艺、门球、钓鱼、桥牌、竞技麻将
4、短训班党训、时政、法律、烹饪、心理__、百家讲坛等
5、讲座结合办好老年业余党校,上好校内党课和做好离退休党员的轮训
6、远程教育空中(电台)、电视、网上三大课堂
四、教师各专业班的教师,仍然主要从老同志中选聘学有专长,并热心老年教育事业的人担任;医疗保健班继续请市中医院承办,选聘该院医生任教;自修班能者为师、互教互学,自我管理,不定期的聘请相关专业人士授课;短训班根据教学需要和学员要求,临时聘请教师;组建讲师团,负责校外班教学点巡__学;制作视频、音频课件,满足远程教学需要本学年要在增强师资力量上下功夫,增聘市委党校__和资深教师,以及具有器乐、礼仪、法律、心理____专业知识的人士任教,充实和壮大教师队伍教师要选得出,站得住,教得好,逐步建设起一支富有专业知识,学识水平,具备教学能力;具有奉献精神,师德风范,彰显人格魅力;怀有爱老情结,表现亲和力的精良教师队伍倡导爱岗敬业,尊老爱校,教书怡人的良好教风教师和学员形成互尊、互勉、互助、互动,亦师亦友,教学相长,交融、和谐的人际关系,增强学校和教师的吸引力与凝聚力,为老年大学持续发展打下坚实的师资基础
五、学员扩大老年大学覆盖面,__更多的老年人参加老年大学的学习,不断扩大生源,使学员进得来,留得住,学得好,始终是学校的一项重要工作要下功夫做好增班扩容工作,做好新学年学员入学工作,通过广泛宣传发动,层层__动员,采取以老带新和重点单位集中报名的注册方式,巩固老学员,增加新学员,使学员达到2100人,(包括校外班、短训班和业余党校轮训学员),报名注册学员达到2500人次培养一批活到老,学到老,终身不毕业的老学员;既会学,又会乐,学乐为相结合的好学员;身体力行,服务他人,参与学校管理的学员干部;__重视支持,老年朋友积极,不断输送学员的基本生源单位倡导克勤好学、学有所成,以学促为的良好学风在老年朋友中形成浓厚的学教氛围,把上老年大学成为老年人丰富精神文化生活,提高生命质量的新时尚
六、教学管理本学年要按照老年大学规范化建设的要求在抓好教学管理,提高教学质量上下功夫一是调整落实班主任配备和职责对专业班、自修班、短训班、校外班的班主任作适当调整,各班班主任一般由校部工作人员和任课教师担任(具体配备另行文),其职责是学员学籍管理、教师协调沟通,安排课堂教学,__课外活动,教学管理服务二是健全学员自我管理__调整健全校学员会和各班班委会,建立学员临时党支部,发挥重点生源单位学习小组和小组长作用,体现尊严管理、__管理、科学管理理念和坚持自我教育、自我管理、自我服务模式三是加强课堂教学管理,要求教师有备而教,教态端正;学员尊师好学,积极主动;课堂秩序井然,禁止吸烟四是注重教学研究在选用教材,怎样备课、讲课、在学员入学早晚和水平参差不齐上进行研讨;__教案传阅和__举办几次研讨课和观摩课;倡导校部工作人员和教师选择老年教育科学课题进行研讨,师生撰写教和学的心得体会文章和教学经验总结材料,进一步提高老年教育科研水平五是配合远程教育,进一步拓展第
二、第三课堂,丰富老年学员课外、校外文体生活,继续建设校园文化
七、教学内容书法班继续讲授书法基础知识、介绍篆、隶、楷、行、草五体,指导书法技巧训练,创作书法作品绘画班学习掌握中国画(山水、花鸟)及其它画法的基础知识,熟练中国画等技法的运用,__创作其作品文学班以讲授唐诗宋词等古诗词、散文、三字经,讲解诗词格律,楹联知识,结合时事,__鼓励学员创作诗词历史班主要评讲古典名著和讲授我国及应城的古、近、现代历史知识电脑班按新老学员的不同程度,划分初、中级班初级班教学内容为电脑基础知识,主要是认识并了解键盘功能及其应用,认识并了解鼠标的功能及其应用,重点讲授五笔字型输入法,WPSoffi__文字处理,表格制作,排版入门及网上基础知识中级班教学内容为图形工具的使用及画图,图文混排,Word的操作及提高,电子表格、幻灯片的制作,网上下载音乐、__、视频,上传视频网页制作、申请____、收发____、腾讯__知识、在网上__发帖、制作动画等内容园艺班介绍适应本地生长繁衍的各种常见花卉的习性及栽培管理技术,重要花卉展示,讲授盆景概论,盆景的取材与制作,介绍五彩缤纷的园林构图和花卉盆景与老年人的休闲生活使其既有赏花的雅兴,也有护花的境界,更有养花的技能,培育出绚丽花卉和高雅盆景医保班继续讲授十几种老年人常见病、多发病的预防知识及治疗主要介绍自我保健方法,结合介绍老年人的生活起居、饮食卫生、健身运动和心理健康等方面的知识,使老年人积极防治疾病,延缓衰老,健康长寿汉语拼音(普通话)班掌握拼音方法,着重会话练习歌咏班讲授基本乐理,让学员初识简谱,有课后视唱的能力,演唱合唱歌曲摄影、舞蹈、工艺、电子琴、葫芦丝班教学内容由教师与学员商定校外班成立讲师团,主要讲医疗保健知识,常见病的防治,书法的基础知识远程教育班以三个课堂(空中课堂、电视课堂、网上课堂)为载体,不断制作课件,不断丰富教学内容,逐步形成各乡村老年人在家门口接受老年大学的资深教师的授课,扩大受教育的覆盖面和受众面,使更多的老年学员做到足不出户,享受受教育的权利自修班、短训班、党课、时政课、法制课、心理__课、百家讲坛则根据专业特点,学员要求结合时事选择教学内容,开展教学活动,培养学员各方面的情趣和爱好,满足学员的愿望和要求老教师带新教师工作计划青年教师从学校毕业走上工作岗位,既缺乏教学经验又缺乏基本社会阅历及人际交往能力他们是教育战线上的新兵,关心和培养新教师,提高他们的各项素质,是学校与体育教研组面临的重大课题我区各学校采用的方法是“新老结对,以老带新”校本培训模式,充分发挥老教师优势,用他们丰富的教学经验和人生阅历,帮助带动青年教师早日成长,使他们尽快适应体育教学
一、“以老带新”老教师要发挥“传、帮、带”的作用传师德培养青年教师的思想觉悟,使他们具有高尚的情操,坚定的信念,健全的人格,以及爱岗敬业,恪尽教师职业道德培养他们言传身教、以身立教的教育理念帮教学每学期初老教师帮新教师制定计划目标,指导新教师认真熟悉大纲、分析教材,以及如何突破难点,突出重点等老教师要反复观摩新教师的教学过程,帮助分析问题,查找原因要把听、析、改结合起来,做到实践—反思—实践—提高,帮助他们稳步提高,教有所获带科研带动新教师转变观念,树立积极参与教学科研意识,在教学中主劝分担一些研究性课题任务,使他们有一定责任感和使命感使新教师树立起正确的科研价值观指导新教师用科研方法解决问题,提升教育教学的实际能力和科研水平,做好角色与功能的转变
二、“以老带新”新教师要发扬“学,问,练”的精神学主要是学习老教师的成功教学方法和先进的教学理念首先,要学老教师怎样备课、语言表达以及动作示范等各种技能,还有__教学与驾驭课堂的能力多听老教师的示范课,课后要认真反思,多吸取老教师的经验,要善于发现每一位老师的闪光点评好每一节课,多与他们交流心得,只有吸取别人的经验的同时再加入自己的见解,新教师的教学水平才能日趋成熟问新教师要有不耻下问的精神虽然新教师的学历高,但教学经验缺乏因此,在教学中自己有不懂地方或模糊的知识点要大胆诚恳向老教师请教,然后转化成自己的东西,取人之长,补已之短练新教师要刻苦磨练基本功和教学技能,在得到老教师的指点后,要反复的练习,把它转变为自己的立身之本主要练好以下几项基本功
1.处理教材的基本功,
2.语言表达基本功,
3.实施教学活动基本功,
4.观察了解学生的基本功,
5.科研能力基本功
三、建立客观__的评价机制学校要建立一个“以老带新”的长效机制切不可因为教师缺、任务重就急功近利,让青年教师背负重担,匆匆上阵,站在讲台上品尝那种被动和___滋味一般三年为一周期,三年内新教师能在学校及校级以上的各类教学活动中顺利上好评比课、观摩等,并且还能在各类教科研比赛中获奖同时,学校也要有一个合理公平的考评体系,能给帮带的中老年教师在工作量、奖金和年度考核中给予适当的倾斜,对进步快的新教师也要表彰鼓励,这样从制度上督促青年教师在老教师的带领和帮助下快速成长起来第PAGE页共NUMPAGES页。