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2017—2018学年度小学第二学期工作计划与2017—2018学年度小学第二学期教学教研工作计划汇编2017—2018学年度小学第二学期工作计划为落实“全面构建和谐社会,实现均衡教育”的战略目标,我们北京路第一小学在过去的一年里,在全体教职员工的团结协作和不懈努力下,我们取得了非常可喜的成绩,赢得了家长和社会的好评,学校声誉、影响在提升在新的学年里,我们将会有更多的机遇,也将面临更大的挑战,我们的任务将更加艰巨我们在新的一年里,为确保我校各项工作有序进行,特制定如下工作计划a、指导思想用科学发展观统领全局,学习领会有关法律法规和党__关于教育__的文件精神,规范办学行为,依法办学,依法治校,以人为本,一切为了师生的成长,一切为了师生的发展,深化教学__,以教学科研为依托,强化教育教学管理,培养学生创新精神,注重学生的养成教育,营造和谐舒心的学习、工作环境,全面提高教育教学质量,全面提高学生的综合素养,办出学校特色,塑造北京路第一小学的新形象b、工作思路
1、认真学习《义务教育法》、《教师法》等有关法律法规,学__和国家以及省市区的有关文件,树立和落实科学发展观,切实领会法规、文件的精神实质,并把它们落实到学校管理工作中去,规范办学行为,依法办学,依法治校
2、把德育放在教育教学工作的首位,加强学校德育工作管理,注重学生养成教育,注重良好习惯的培养少先大队要积极开展丰富多彩、形式多样的活动,寓德育教育与各项活动中去努力上好品德与生活、语文、科学、音乐、美术课及综合实践课,并从中发掘真的东西,渗进德育教育音乐、美术、体育课、心理发展课等要注意从学生的身心健康出发,着眼于促进学生身心素质健康地发展
3、以____、___《基础教育课程__和发展纲要》精神为指导,全面贯彻党的教育方针,以人为本,注重人的发展,立足教书育人,认真学习和贯彻全日制义务教育各科课程标准,加大校本教研工作力度,__教师积极参加校本教研,有针对性的分析、研究,解决教育、教研工作中存在的突出问题,鼓励和引导做“科研型”教师加强教科研在教育教学中的指导地位,探索和__课堂教学方法,调动“教”与“学”两个积极性,提高课堂教学效率,大__提高教育教学质量
4、加强教师队伍建设,进一步加强师德教育,教育教师做到行为人师,德为人表,仪表端庄,语言规范,使用普通话强化教师基本功训练,加大青年教师的培养力度,创造条件,鼓励和引导教师积极参加业务培训,不断补充新鲜血液,做到常教常新,适应新形势的需要,不断提升教师队伍的竞争层次,不断培养出更多的教育教学骨干,以新的姿态、良好的形象展示在学生与学生家长面前建立健全各项规章制度,用完善的制度和高质量的服务“逼”着教师成长,建立一支适应当前教育事业发展要求的专业化高素质教师队伍
5、强化安全工作管理,注重安全教育,树立安全意识,把安全教育和安全管理工作纳入学校日常工作中,制定安全工作应急预案,建立应急机制,定期进行安全演练,有效保障师生安全,确保学校安全工作扎实有效地开展
6、加强班主任队伍建设,加大班主任的培养力度,__教师积极参加校本教研,有针对性的分析、研究,解决班级管理工作中存在的突出问题,鼓励和引导做“科研型”“专家型”班主任
7、继续推进校园文化建设,进一步优化校内外育人环境,让学生在美的环境中受到良好的熏陶,努力形成校园文化特色
8、加强学校体育卫生工作,加强体育课的教学__和指导工作,继续开展五六年级阳光体育长跑活动,切实落实大课间制,确保学生每天1小时在校体育活动时间,继续强化课间操和眼保健操的督导工作;强化学生个人卫生的养成教育工作,教育学生养成良好的卫生习惯;促进和保障师生的身心健康
9、要积极加强与家长的__,把家长学校办成学校教育和家庭教育的纽带,不流于形式,使家庭教育真正成为学校教育的延伸和补充,让家庭教育真正成为我校提高教育教学质量坚实的后勤保障、具体措施
1、完善和修订各项规章制度对现有的规章制度进行补充、完善和修订,加大__决策和__管理的力度,进一步规范办学行为努力实现科学、__管理,综合考评
2、苦练内功,加大教学管理和教学监督力度,加大校本教研力度,加大激励机制,推动教育教学质量稳步回升
3、加大资金投入,增添教育教学设施、设备,改善教育教学条件和师生学习、办公环境
4、压缩不必要的开支,加大教师和班主任培训投入,对全体教师进行业务培训和基本功训练,进一步提高业务水平,以适应当前我区教育__的形势
5、继续推行养成教育,依托中华传统文化加强养成教育,开展经典传统文化的学习和教育,注重用班级文化建设推动校园文化建设
6、分工明确,责任到人,任务具体,__评议,以此推进学校管理团队建设
7、建立健全档案管理制度,规范档案管理,注重资料建设,加强各种资料的管理2017—2018学年度小学第二学期教学教研工作计划
一、指导思想本学期,以学生发展为根本,以科学发展观为指导,以校本教研为基础,以促进学生全面发展和教师专业成长为目标,努力探索各种教研方式和教学方法,全面提升小学各学科教研品位,全面提高小学教育教学质量
二、工作要点
1、以课堂为基点,培养学生的人文素养和科学素养,努力提高教学质量
2、加强校本教研,调动教师参与教研教改的热情,教研活动规范化、制度化
3、加强对学生养成教育,强化对学生学习习惯与学习能力的培养
4、鼓励教师开办兴趣小组,吸收学生积极参与,活跃校园文化
5、切实做好教学常规管理,提升管理水平
6、充分利用农远资源,丰富教学素材
7、抓好省对县教育督导迎检工作
三、措施与办法
(一)、抓常规优管理,提高课堂教学实效
1、严格执行课程计划,坚持按课表上课做到不挤、不占任何学科课时教导处将加强平时检查力度,作好记载,发现问题,及时纠正处理,形成规范的课程管理制度
2、重视教学全过程管理严格执行《连江实小教学常规管理意见》,同时根据《连江县小学教学常规管理工作情况的通报》文件精神,注重教学过程管理,从课堂常态教学、教学常规管理制度建设、校本培训与教学科研工作与学校特色教育方面入手,着力推进素质教育坚持平时检查与期末考核相结合的过程管理,建立教学工作月检查制度,教导处人员和教研组长要经常深入课堂听课指导
3、执行县局关于《连江县小学生基本素质发展评价办法(试行)》,全面落实教育质量评价和学生综合素质评价方案,全面推进以素质教育为核心的新课程__
4、抓好学籍管理工作规范学籍管理程序,做好各类转学、休学等手续,确保学籍档案资料的规范化,确保一生一卡完整性
(二)、加强队伍建设,提升教师素质
1、扎实开展教研活动,打造专业化教师队伍积极为教师搭建提升平台,尽量让全体教师有机会和__交流加强校本教研研究力度,提高教师专业素养和教研工作能力坚持半日教研活动,继续开展年段组集备积极发挥教研组的作用,鼓励教研组长创新自己的工作,本学期__语、数学科教学金点子教学经验交流
2、实施青蓝工程鼓励以老带新,帮扶结对中老年教师给青年教师传经验,带作风,促进青年教师快速成长要求青年教师拜师学艺,与骨干教师结对子,骨干教师虚心指导,共同进步每月__一次师徒听评课,采取__讲徒弟听,徒弟讲__指导等方式,让青年教师早日冒尖本学期将__举办第四届青年教师课堂教学比武
3、加强农远资源管理与应用,建立学校教学资源库,要求教师使用多媒体设备,参加电脑培训,学习上网技术与课件的制作,每一节课基本上都使用多媒体,最大限度发挥农远资源应用,并对教师进行应用农远资源技术考核
(三)、以提高质量为中心,做好教学指导工作树立科学的质量观,坚持以人为本,全努力做到面向全体学生,促进学生全面发展
1、各学科要以新课标为指导,落实新课程下适合我校各学科的课堂教学评价体系,加强教学视导对课堂教学的反馈和改进加大对各年级教学质量监控力度,__好期中语文、数学、技能科质量抽考,期末__质量测试并做好教学质量分析
2、认真__好各学科竞赛活动,__作文、数学等项目校级竞赛活动强化朗读与写字训练,本学期将随机抽查几位同学进行写好字比赛(低年级用铅笔,中高年级用水笔或圆珠笔)
3、加强对学生能力的培养通过课堂教学和培优工作,加强阅读理解能力、口头表达能力、写规范字能力、计算能力、逻辑思维能力以及创新实践能力培养,并组队参加市迎春杯数学竞赛、全国华罗庚金杯数学竞赛、县第五届小学生英语口语竞赛、县第七届小学生作文竞赛、市县小学生现场绘画比赛、县小学生蓝球赛、市小学生计算机知识竞赛、市青少年科技创新大赛,力争在各类竞赛中取得好成绩
4、抓好毕业班工作,努力提高学生两率,并力争又溪奖获奖人数达30%以上,__评选优秀毕业生50名
5、加强对留守儿童管理工作建立健全留守儿童档案资料,加强对留守儿童帮扶工作
(四)、以实验研究为途径,扎实开展教学科研工作
1、充分发挥省级实验课题的引领作用,语文科实施基于文本语境的说写实践研究及四年级语文考试评价__课题实验,数学科实施在问题解决中提升学生的基本数学素养课题实验
2、继续开展一堂好课活动,积极__一堂好课研究成果,并通过骨干教师引领,依托课题研究成果,并通过主题式教学实践活动,提高课堂教学有效性
3、开展教学反思活动要求教师以探究和解决课堂教学行为为基点,主动对自己的教学实践进行自我反思每位教师撰写一篇教学反思或教学案例,撰写一篇论文
(五)抓好教研片工作,促进城乡教育协调发展
1、突出重点,强化课堂教学研究引导教师学习教学理论,特别是引导教师积极学习前沿的教育教学理论,结合自身教学实践,不断反思,不断总结经验,努力提升自身业务水平本学期教研片将__语文科、英语科集备活动,提供教师专业成长平台,全面促进教师专业化发展本学期举办连江县课改开放日活动
2、形式多样,丰富学生活动内容本学期教研片通过形式多样,内容丰富的学科活动,促进学生素质的提高举办首届化龙杯小学生作文竞赛、__学生优秀习作征集与评选活动,全面提升自身综合素质
3、学习借鉴,提高各校管理水平每学期召开一次片区校校长会议,交流学习各校管理经验,并通过摆问题、分析成因、说方案等过程,互相学习借鉴,共同探究解决问题的有效策略;并通过走出来或请进来的形式,__部分管理人员出外参观学习,进一步提升学校行政人员管理水平
4、质量把关,促进城乡教育均衡本学期将__期末质量测试,统一命题、统一考试时间、评卷标准,在对照比较中,各校自行__质量分析,找出问题所在,促进城乡教育均衡发展第PAGE页共NUMPAGES页。