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2018教学教研工作计划范文与2018教导处工作计划范文汇编2018教学教研工作计划范文XX年xx区中小学教学教研工作,将围绕落实业务常规、加强基础建设、突出__重点、全面提升质量四大板块全面展开
一、落实业务常规业务常规包括课程常规、教学常规、教研常规、管理常规四个方面,常规中所包含的内容都是政策的规定、传统的积淀和先进的经验,必须在教学过程中严格落实学校对课程常规的每一项内容,即课程、课表、教材、教师、活动等,都要按国家课程方案的总体要求,结合省市区实际情况进行具体的规划设计,真正做到开全开好学科课程、普及创新综合实践活动课程、严格实施省市地方课程、积极__学校校本课程,形成特色鲜明的学校课程体系学校对教学常规的每一个环节,即备课、讲课、批改、__、评价、总结,都要在“榆次区教学常规质量要求”的指导下,面向全校教师提出明确具体的操作要求,并指导教师真正落实在教学的实际过程中学校对教研常规的每一个平台,即校本教研、联合体教研、网络教研,都要按市区教育局的相关要求,策划、__、指导全体教师积极参与其中其中,校本教研必须与学校的日常教学工作紧密结合起来,有__、有计划、有成效地搞好教学反思、__备课和说教评活动对于联合体教研,牵头校必须担起重任,按区教研室的总体要求,具体策划、设计、__好每一次活动,同时各成员校都要积极参与到所属联合体教研活动当中,把榆次教研的品牌——“示范学校作示范行动计划”,从小学延伸到初中,并在此基础上把“展示基础上的研讨”这种活动模式做成榆次教研的又一个品牌此外,高中学校要结合榆次区的实际情况,在市区教育局教研室的统筹下,进一步搞好以学校轮流举办为主要形式的学科联片教研活动关于网络教研,学校一定要认识到信息技术在现代学校办学过程中的重要性和必要性,引导全体教师围绕教学业务建设好自己的网络空间,并通过网络真正实现教师在教研教改中的资源共享、时空开放和时效真实这里,学校和教师必须正确认识个人网络空间多样化的现实,在榆次区中小学范围内,新浪__教师工作室、晋中网络教研互动平台、山西省教师继续教育研修平台将正式纳入学校和教师的业务考核其中,新浪__教师工作室以课题研究为主、晋中网络教研互动平台以__备课为主、山西省教师继续教育研修平台以继续教育为主,在网络教研活动中有着互补共进的积极效应学校对管理常规的每一项要求,即各项工作的__、检查、评价、反馈、总结,都要从及时、简化、真实、有效的角度考虑,真正做到日日有检查、周周有反馈、月月有分析没有__就没有秩序,没有检查就没有落实,没有评价就没有甄别,没有反馈就没有改进,没有总结就没有提炼区教研室要坚持周
二、
三、四下乡调研制度,对全区各校教学业务进行巡视调研,及时发现问题、总结经验,并做好分析反馈和经验__工作
二、加强基础建设基础建设包括教研室自身建设、学科中心组建设、课改实验__建设、教师队伍建设四个方面,对促进学校整体办学水平的提高具有奠基作用教研室是全区教学业务的策划部、指挥部和服务部,加强教研室自身建设有利于学校和教师专业水平的提高加强教研室建设,要以提高教研员的职业道德和专业能力为主要内容,深入一线调研、参加高级研修、__学科研讨、完成科研项目、指导教学业务等为主要渠道,完善教研工作机制和各项教研制度为主要手段学科中心是全区学科教学的指导中心,学科中心的建设水平决定着学科教学的水平,支撑着学校整体办学水平和教学质量的提高学科中心由区教研室学科教研员负责,要选拔全区最好的教师成为学科中心的骨干力量,结合自身的教学工作实际,积极探索新思路、积累新经验、研发新成果,不断优化学科课程标准、教材的学习和研讨,从而促进全区学科教师专业素养的有效提升和教学能力的大幅提高课改实验__是推进全区教育__和发展的新型平台,全区每一个学科中心和每一个大型__项目,要选出有条件、有能力、有积极性的学校,建立相应的__实验__在__校建设过程中,区教研室要给予学校和教师的指导、的机会和的发展,要认真总结__校的先进经验和成果,并做好面向全区进行成果展示和经验__工作教师队伍是教育__和发展的主力军,培养、选拔一批优秀的中小学教师,可以在全区起到积极的示范引领作用为此,区教研室要根据__的实际需要和教师的实际表现,建立全区中小学领军教师人才库领军教师的培养和选拔,由区教研室具体负责,各学科中心组和大型__项目组,要注重在实际工作中发现人才、培养人才、使用人才,要与教学能手的评选、__课选手的评选、课改成果的展示等活动结合起来同时,领军教师在引领全区教学业务的同时,在促进个人专业发展的业务培训、观摩示范、成果鉴定等方面,将获得的实惠2018教导处工作计划范文
一、指导思想: 以邓--理论和“____”重要思想、党的“xx大”精神为指导,以科学发展观为统领,认真贯彻落实普陀区教育局XX年工作意见精神,以“和谐、__、科学、创新、办人民满意学校”为宗旨,加强德育工作,优化教育质量,推进素质教育着力于教师业务水平的提高;抓好教研组建设,规范以学科教研组建设为主体的学校主题化系列教研活动以课堂教学研究与__为切入口,加大教研、教改力度,从吃透教材、探索教法入手,深入开展教学方法和学习方式的研究,切实提高课堂效率,减轻学生学业负担
二、重点工作积极实施基础教育课程__,__教师进一步学习新课程,实践新课程,努力探寻“轻负__”的课堂教学
2、严把学科质量关,争取各学科成绩稳中有升,做好后20%学生的转化工作力求四科“基本合格率”达到全区农村平均水平以上
3、加强教育教学研究,进一步巩固教研组__备课制度、人人试教制度规范除考试学科以外其它学科的课堂教学
4、加强教导处的日常管理工作,使管理走近规范化、科学化、人文化,并努力全面发展学生素质,提高教学质量
5、重视体育卫生、艺术科技教育做好区“五小星”参赛工作,提高学生的素质通过各种形式,进一步推进书香校园的建构
6、搞好学校传统教育活动,做好学困生、特长生培训工作,__各类竞赛,积极推进全面发展
三、具体工作要求及措施
(一)、积极实施基础教育课程__外出学习__有关教师参加上级举办的新课程培训及学科培训,从而提高师资素质
2、组内学习__教师对课改案例进行分析研究,并不断地通过反思与探讨更新自己的教学理念,提高自己的执教能力
3、教师自学根据继续教育有关要求,对班主任及相关学科的教师进行网上培训,完成相关的自学笔记,并学习教学__上的有关理论,进一步明确课改精神,提高理论水平
4、课堂教学展示__新课程集中研讨活动,让课改最前线的教师与大家共同探讨,让的教师了解新课程体系,共同交流新课程的困惑与成功之处
(二)、扎实开展教学研究,提高课堂教学效益建立健全教学研究网络,各学科教研组根据教导处和教研组工作计划,进一步加强常规管理及__备课,年级段内可以进行教案共享,以便共同研讨,以努力提高课堂教学水平
2、继续开展新课程指导下的“人人试教”活动,为创建学习型学校,学习型的教研组,各教研组在进行__备课开课的时候,相关学科的教研组教师也人人参与,欢迎其他学科的教师也能积极参加
3、实行案例交流制度,把外出听课学习的内容、收获等及时作专题汇报上传学校主页或上展示课
4、教研组课改研讨活动中,每位教师在研讨中发表自己的观点,并吸收、消化新的教改信息和教育理论,以指导自己的教学实践每位教师都要在自己的教学过程中注重反思,讲究反思的质量,并要有足够的课后反思记录
5、各教师要继续开展教学课题研究活动,积极撰写论文、案例等,并参加市区各级评选或向各类报刊__投稿
6、继续充分发挥校骨干教师的作用,做好示范带头工作,使每位教师都能得到发展
(三)、加强教学常规检查,提高学科教学质量第PAGE页共NUMPAGES页。