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文本内容:
2017人教版四年级下册语文计划与2017人教版四年级下册音乐教学计划汇编2017人教版四年级下册语文计划四年级的学生,大多数具备了良好的学习习惯和学习方法,上课能专心听老师上课,有良好的预习习惯有一部分学生还缺乏良好的学习习惯和正确的学习态度,对学习没有良好的认识,缺乏积极的学习态度,学习存在着惰性,喜欢依赖老师和家长,不是主动的去获取知识,靠的还是死记硬背这学期的教学重点放在注重调动学生的学习兴趣,转化学生的学习态度,培养良好的学习习惯,努力提高学生的自学能力,做好差生的转化工作在语文教学上,加强学生的基础知识训练,每月继续向学生推荐
一、两本好书,激发学生的阅读兴趣,提高阅读量重视课堂教学,利用文本进行阅读分析,提高学生的阅读能力针对学生习作中的存在的问题,多进行自主拟题作文练习和作文指导指导学生观察事物的方法,积累素材的方法和审题、构思、开头、结尾等方法的指导相信学生的习作会有所提高
二、指导思想认真贯彻和落实区教育局及学校在本学期工作计划,以学生发展为根本,坚定不移的推进教育教学工作的开展,同时做好中年级向高年级过渡的精神准备、学习准备
三、教材简析苏教版义务教育课程标准实验___小学语文四年级下册课本,共分四个部分培养良好的学习习惯、习作、课文和单元练习
1、“培养良好的学习习惯”共2课坚持写日记,爱护图书
2、“课文”共安排23课,分为7个单元选文题材广泛,体裁多样,为学生学习祖国语文,获得基本的语文素养,促进全面和谐的发展,提供了充裕的材料本册生字均安排在课文里继续采用“识写分流”的办法课文后的练习设计简约、实用一是朗读、背诵、默读、复述;二是要求学生用钢笔描红;://.31myhome./三是读、抄常用词语,巩固复习所学生字;四是__语境理解词语、句子,学习课文中常见的构段方式等,学习分析自然段,学习归纳课文的主要内容等方面的练习;五是根据课文特点相机安排的“小练笔”,让学生模仿其中的句式、段式、立意、写法等,进行局部仿写练习,以便提高学生的表达能力
3、“习作”共安排了7课“以贴近学生生活,注重实践、体验“为宗旨,在内容安排上富有儿童情趣,在呈现形式上力求灵活多样,在操作练习上提供多各选择,以利学生能够轻松愉快地习作,并在习作的过程中不断增强自信心和创新意识“单元练习”共7个以综合性为主,包括字词句方面、朗读背诵方面、写字方面和口语交际意在丰富语言教育的内涵,提高学生的语言实践能力
四、方法和措施
1、充分借助“精读课文”对学生进行语文基本功训练
(1)正确引导学生自觉运用知识自学课文生字
(2)加强学生词、句训练引导学生通过查字典、__上下文等方法理解词语;通过__上下文和生活实际的方法,理解推含义深刻的句子并通过背诵、摘抄等形式进行积累
(3)继续重视朗读的指导和训练努力激发学生多读、要在读中悟情学生以读为主,充分利用早读、晚读和课堂训练等时间安排充裕的时间让学生朗读课文,坚持多读少讲
2、注意提高学生学习的积极性和主动性针对学生自生的各方面情况,努力转化他们的学习兴趣,特别是对后进生,开展“一帮一”活动让优秀生带动__生,给他们多一点关爱努力提高其学习的积极性从原来的“厌学”到“爱学”
3、指导学生自学“读写例话”并将所学运用于今后的学习以作业、测试等形式进行句、段、篇、章的巩固抓住作业质量不放松
5、注意调动学生观察思考和练笔的积极性利用周记形式,对学生进行作文训练根据学生的实际,灵活地运用教材尽量为学生的自主作文创造条件要尽量鼓励学生自由表达和有创意地表达,说真话、实话、心里话,表达真情实感2017人教版四年级下册音乐教学计划
一、指导思想全面贯彻党的教育方针,使学生在德、智、体、美诸方面全面发展音乐课是美育教育的一部分,要着重培养学生歌唱和__音乐的能力,通过音乐的艺术形象,培养学生的远大理想,陶冶情操,启迪智慧,促进孩子们身心健康的发展,促进____精神文明建设,为造就一代____新人发挥重要作用
二、教学任务
1、学会课本上的12首歌曲,通过歌曲的演唱,使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱大自然、爱生活
2、上好欣赏课,通过欣赏,扩大学生的视野,以音乐的艺术形象有力地感染和鼓舞学生在上好欣赏课的同时,认真介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”,提高学生的民族自尊心和自豪感,还要介绍世界著名音乐家莫所特和洗星海的生平事迹,学习他们顽强拼搏的奋斗精神
三、学情分析
1、在唱歌、视唱和听音练习方面,大部分同学都有了一定的基础,但每班还有四五个音乐上的后进生,我们要多给这些同学一些关心和爱心,使他们尽快地喜欢起音乐来,让他们高兴地唱起来,尽快脱掉“乐盲”的帽子
2、在欣赏方面,大多数学生图个热闹,而对曲目的主旋律不熟悉或知之甚少,学生不知道音乐美在哪,就很难激发学生欣赏音乐的情绪,达不到预期的目的,因此,需要学生先熟悉旋律,再作欣赏
3、创作旋律对于学生来说是一大难题,要对学生循循善诱,多鼓励、多表扬,对学生的作品多看优点,少说缺点,更不要批评,先让学生敢想敢写,再讲述一些创作方法和发展旋律的方法,引导学生走上正确的轨道
四、工作措施
1、认真备课,认真学习音乐教学大纲,全面了解本学期的教学任务,备教材、备学生、备教法,教学目标明确,重难点突出
2、认真上课,课堂是老师完成教学任务的主要阵地,提高课堂教学质量是完成教学任务的主要手段,课堂教学力求思路清晰,结构严谨,符合学生的认识规律,教学生动形象,激发学生的学习兴趣,让孩子们听起来津津有味,学而不厌
3、积极参加组里的教研活动,多听同行老师的课,吸取他们的长处,不断提高自己的业务和教学能力积极大胆地使用现代化的电教设备,加大教学容量,提高课堂教学效果
5、密切__学生,经常征求学生对老师___,不断改进教法,提高教学效果,争取大__的丰收第PAGE页共NUMPAGES页。