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2018幼儿园小班保教工作计划与2018幼儿园小班保育员个人工作计划书汇编2018幼儿园小班保教工作计划学生会工作计划|工作总结与计划本学年小班段有3个班,共99名幼儿,其中男生45名,女生54名由于小班幼儿年龄较小,来到陌生的幼儿园,见到陌生的老师和小朋友,在他们的心理上往往会产生不安全感,这就要求小班老师不仅要做好幼儿的环境适应工作,还必须要做好幼儿的生活适应工作因此,我们通过开学初的新生家访以及幼儿入园一周的观察、熟悉,各班老师已对班级幼儿的性格、爱好、家庭环境及家教情况等方面有了初步的了解,并认真做好新生基本情况的统计部分幼儿已上过托儿班或小小班,对__生活有初步的经验,这些幼儿相对地在情绪表现上会比较稳定,能开开心心地上幼儿园,能在老师的提醒及鼓励下遵守简单的__常规,愿意参加__游戏活动,__性、口语表达能力、自理能力都较好随着现在家庭生活水平的优越化,社区文化氛围的影响渗透,尤其是现在家庭独生子女数居多,家长对幼儿早期教育__度越来越高,因此幼儿基本上在经验__及智力水平上打下了一个良好的基础,具有初步的学习欲望但也出现了独生子女家庭教育观念影响下的诸多弊端,如娇气、依赖、任性、霸道等行为,幼儿存在动手能力差,坚持性差,还不是很能积极愉快地参与各项活动,幼儿良好的生活和卫生习惯有待于进一步培养本年段七名教师中,具有五年以上教学经验的教师五名,三年以下的两名,有两个班是新任班主任,我们将以《幼儿园教育指导纲要》、《福建省幼儿园教育指南》为依据,在学园及保教工作计划精神的指导下,强调发现学习,探究学习,努力营造平等交流,互助合作的氛围,让教师在学习研究中促进专业化成长充分挖掘家长的教育资源,密切__小班幼儿的生活实际,年段保教人员齐心协力、加强配合,与孩子共同探索,共同成长
二、主要工作任务与措施
(一)保教工作1.加强班级管理,保教并重培养幼儿良好的习惯(1增强保教意识,促进教师与保育员之间的配合通过召开班务会,互相交流并根据本班实际,共同制定班级工作计划、班级常规,树立保教并重的意识,提高保教质量(2各班抓好班级日常性保教工作,结合小班幼儿年龄特点,进行适当的安全教育,增强其自我保护意识和能力(3加强幼儿自理能力的训练,培养幼儿逐步学会简单的生活、学习技能,提高幼儿的__性2.重视户外体育活动的开展,师幼互动促使幼儿的身体健康发展
(1)根据小班幼儿动作发展的特点,编排一套欢快活泼、富有童趣、形式新颖的幼儿模仿操,融入体育基本动作、歌表演、游戏等,提高幼儿参与的兴趣,促进动作的良好发展
(2)充分利用户外场地、玩具等设施,开展丰富多彩的户外活动及体育游戏,实施分区共享,鼓励幼儿人人参与,保证幼儿活动时间和质量,促进幼儿身心健康发展3.开展以区域活动和探究性主题活动有机结合的教育教学模式,努力营造宽松、和谐的学习氛围,突出活动的游戏性、操作性、灵活性,鼓励并提高幼儿积极主动地参与活动的能力,促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面获得不同程度的发展4.优化班级活动环境,充分利用活动空间,有效发挥区域、自然角等的教育功能,激发幼儿对各种新事物的好奇心和求知欲,喜欢动手操作,培养幼儿的观察、交流和自主探索学习的能力5.丰富的年段活动,为每个幼儿提供大胆展示的空间/P
(1)结合教师节、国庆节、元旦、
三八、重阳节等节日,开展“我爱老师”、“制作__”及亲子同乐游戏等活动,渗透幼儿品德教育,增强爱长辈、爱家及爱祖国的情感
(2)开展每月一次的领域性年段活动,如儿歌朗诵、涂色展示、自理能力展示、唱歌展示、创意图形拼贴展示等,提高幼儿的口语表达、动手操作及表演能力,培养幼儿的自信心及胆量
(3)__幼儿参观宝源小区、理发店、__等,并__幼儿到小朋友家坐客,让幼儿__幼儿园周围环境的美,学会观察、探索与交流,学会与人交往,拓宽幼儿的社会经验
6、做好幼儿一日健康观察,在生活中、学习中、游戏中与幼儿建立平等、亲密、依赖的良好关系,合理疏导幼儿不良情绪情感;加强幼儿个别教育,做到及时观察、记录和阶段性的反思,营造温暖、和谐、宽松的教育氛围,促进幼儿身心健康发展
(二)教研工作1.建立良好的年段教研会议制度,通过学习、交流、反思等参与式研讨的形式,加强相关理论知识的学习,促使教师经常__自己的教学,调整自己的教学观念,改进自己的教学方法,提高自己的教育教学能力2.将“抓好班级常规管理”做为本学年教研重点,结合学习相关文章,通过阶段检查——阶段交流——小结与反思,有针对性地__教师分析、研讨班级常规现状,并逐步提高班级常规管理成效3.加强创造性游戏、幼儿动作发展的研讨力度,发挥家园互动资源,从材料、内容、形式等方面入手,侧重理论与实践相结合,保教老师共同配合指导幼儿学会自主活动,培养参与活动的兴趣4.我们依据学园课题《主题背景下的美术教育活动》,拟定小班段的课题为《探索式的美术教育活动》,通过运用多样化的教学形式,挖掘各种的美工操作材料,__美术活动中丰富的色彩,实现对内容、材料的优化选择和环境的合理创设,萌发小班幼儿对美术活动的兴趣调动其参与活动的积极性充分体验美术活动带来的快乐,促进其审美能力的发展
(三)家长工作1.期初新生全面家访,初步了解幼儿性格、爱好、家庭环境及家教情况等,与幼儿及家长建立友好关系,稳定幼儿情绪2.召开新生家长讲座及期初家长会,介绍小班幼儿发展目标和班级基本情况,宣传家园配合教育的重要性和必要性,促进家园教育同步3.各班设置“家长园地”专栏和班级__,向家长介绍育儿新观念、新方法,班级教学动态,保能经验等,争取家长的支持与配合;鼓励家长撰写育儿心得,共同__育儿经验4.配合学园选好各班家委会代表,__家长学校专题讲座,让家长更好地了解幼儿园素质教育的重要性,增强参教意识5.定期填写《幼儿发展评估手册》及幼儿发展情况调查表,及时向家长反馈幼儿的阶段性表现,保证家园教育的一致性6.每学期__一次家长开放日活动,为家长提供了解幼儿在园发展情况的机会,让家长进一步了解幼儿教育目标要求,达到家园教育的一致
三、月份工作安排九月份1.各班进行班级环境创设,迎接学园评比2.做好新生入园的接待工作,稳定幼儿情绪,进行期初安全教育3.进行期初新生家访,各班召开家长会,选好家委会代表4.编排早操,丰富户外玩具5.制定年段、课题、班级工作计划及班级一日常规6.开展《高高兴兴上幼儿园》____活动7.年段活动参观宝源小区十月份1.__“爱祖国”教育活动——涂色《彩色气球》2.开展年段美术观摩推优活动3.各班加强幼儿常规养成教育,做好日常检查交流4.配合学园做好活动区环境创设的观摩、研讨5.年段活动儿歌朗诵十一月份1.继续做好各班美术区环境的创设2.做好期中幼儿发展情况手册填写工作3.各班__家长开放日活动小一班吴森森老师小二班黄晓琳老师小三班邱月芳老师4.开展《好吃的东西》____活动5.年段活动自理能力展示十二月份1.配合学园做好班级常规工作随机检查与评比2.进行年段课题案例交流3.各班进行“庆元旦”环境创设xx年一月份1.开展小班段元旦亲子活动水果沙拉大比拼2.各班做好幼儿发展水平的评价与分析3.进行期末年段、课题、班级工作小结与交流
二、三月份1.各班调整补充工作计划和常规2.开展庆“三八”活动,教育幼儿尊敬长辈,热爱关心长辈3.召开第二学期期初班级家长会4.加强幼儿期初安全教育及常规培养5.年段活动到小朋友家坐客四月份1.结合日常教育,与家长共同配合,进一步培养幼儿初步的生活自理能力2.各班__家长开放日活动小一班邱幼眉老师小二班廖惠婷老师小三班许秀玲老师3.配合学园举办家长学校专题讲座4.年段活动唱歌展示五月份1.通过谈话、儿歌、歌曲等形式,让幼儿了解“五一”劳动节2.__幼儿一起创设节日环境,做好迎“六一”的准备工作3.年段活动综合动作展示
六、七月份1.开展“六一”家园同乐活动,__小班段创意图形拼贴展示2.进行全面家访,互相交流幼儿各方面的表现情况3.年段活动讲故事表演4.撰写班级、年段、课题工作总结2018幼儿园小班保育员个人工作计划书新学期开始了,保育工作是幼儿教育重要的组成部分保育目标是促进幼儿身体发育,增进幼儿对环境的认识,培养自信等良好个性心理品质和行为习惯保育工作对幼儿的健康成长以及日后发展有不可嘀咕的影响为把保教相结适应新趋势发展,我们在上级__及园长的带领下,以幼儿为中心,转变以往的观念,实行保育工作与教育相结合的原则,结合本人的工作,特制定了本学期的工作计划
一、指导思想
1.以___理论和____精神为指导,以学园工作计划为目标,认真贯彻《纲要》精神,认真学__的教育方针与政策,积极参加园里__的各种__学习活动,努力提高自己__素养
2.严格遵守《保育员的职业守则》,认真学习保育知识,不断提高保育质量
二、主要工作
1.清洁卫生习惯养成饭前便后及手脏是洗手的习惯,学习自己卷衣袖,在老师的指导下会用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服整洁
2.良好进餐习惯要安静愉快进餐,坐姿自然,正确使用餐具,(左手扶碗,右手拿汤勺,喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽,不挑食,不浪费,不用手抓菜,不剩饭菜,不掉饭,不弄脏衣服等,克服幼儿的依赖性,培养幼儿的__性认真做好食谱介绍,以提高促进孩子食欲,培养良好饮食习惯和有规律进食
3.有良好睡眠及穿脱能力能安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡,学习__,有序的穿脱衣服,鞋袜及所放的固定位置
4.良好学习环境坚持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证每月都晒足够阳光使孩子在整洁舒适的环境中健康成长,为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务
5.配合老师开展教学活动做好课前准备,配合教师开展各项游戏,协助管理好班上的纪律,让老师更好的开展教学工作协助__户外活动,做好护理工作,(厕所、喝水、适当穿衣服等)
6.做好家长工作及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况,利用放学时间多与家长沟通,多征求听取家长意见,让家长配合老师开班上教学工作必须尊重家长,热情服务
7.团结协作教师和保育两者配合,相互理解,相互支持,常常沟通,一同探讨保教工作方案,团结一致,共同努力,互相关心每一个幼儿,使孩子健康成长
8.提高自我素质多方式、多途径学习,积累知识,丰富教学经验,不断进行知识更新,不断调整自身的知识结构,以便适应幼儿教育需要,为自己打下良好基础知识参与适合自己工作的课题研究小组,努力学习,积极进取,开拓创新第PAGE页共NUMPAGES页。