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文本内容:
2017学年下学期二年级数学教学计划与2017学年下学期二年级美术教学计划汇编2017学年下学期二年级数学教学计划
一、教研组工作计划
1、指导思想认真学习《数学课程标准》,牢固确立课程标准的基本理念,围绕校长室、教导处提出的教学工作意见,立足课堂,成长师生以教育教学质量的提升为核心,以课堂教学的有效性为落脚点,“以学论教”,探索科学的教学模式,以“快乐学,幸福教”为追求,求真务实,不断提高我校的数学教学质量
2、工作思路
(1)教学工作
①备课组长要做好各个单元的备课安排,__全组教师钻研教材,__备课,发挥__智慧做到个性备课和__备课结合,参与研究教学策略,在__研究的成果基础上形成有个性特色的能切合本班学生实际的教学设计
②优化课堂数学课堂教学要落实新课程标准的四基,要深入研究课堂教学艺术,把新课程理念体现在课堂教学中,用评价的语言贯穿于课堂,努力创设学生动于实践、自主探索,合作交流的学习氛围,让学生在观察、实验、猜测、推理与交流中领会知识,感悟知识,经历过程,并注意培养学生的问题意识,解决问题的实践能力,探索意识与创新意识同时要善于抓住教学过程中的有效生成,从而形成知识在课堂上碰撞,使课堂教学充满人文性和情感的共鸣,让学生喜欢上数学,确保每节课的教学质量全组每位教师都要立足课堂,用新课标的理念改进教法,树立只有统一的教学理念,没有统一的教法模式,要主动构建具有自我特色的个性化教学模式,在课堂这个舞台上展示自己的风采,让课堂焕发出生命的活力
③课后反思倡导进行“二次”备课,认真进行教学反思,写好教后反思,从理论和实践两方面,用挑剔的眼光审视自己的教学行为,以不断提高教学业务水平
④认真做好辅优补差工作
(1)要抓好学困生的转化工作,补缺补差重在平时的点点滴滴,有针对性的全面提高教学质量
(2)抓好课堂拓展,对优生应引导他们进行课外学习探索,使他们不断拓展知识面,带动学生学习成绩的整体提高
(3)加强每个班数学质量监控,监控后及时进行质量分析,并在教学中及时改进
⑤以班级为单位,有计划地开展经常性的数学活动(如课前口算、计算题训练)激发学生学习积极性,培养学生良好的学习习惯,促进良好学风的形成2)教研工作
①加强理论学习,提高教师的专业理论水平和实践能力我们年级组依据实际教学做具体安排,充分发挥组员的作用,__好每月一次的专题学习,做到定时、定点、定人、定内容,转变教研理念,改进教研方法,优化教研模式,力争形成浓厚的教学研究氛围,积极探索在新课程__背景下小学数学教研工作新体系,及时更新我们的教学观念,提高我们的教学水平
②__老师上好示范课年级组每月__一次示范课,教研活动以“上课——说课(含课后反思)——评课——互动”等形式进行,总结完善一些好的教法以便大家借鉴
③进行经常性的教学经验交流活动,以教师之间互相听课,共同探讨为主要活动形式
3、教研组月工作安排三月份1制定学科教学计划、教学进度、教研组工作计划2第一次教学研讨二年级新教材的编排特点和第一单元教学内容3赵婷老师执教校数学教研课《万以内数的大小比较》4第二次教学研讨认识万以内数5完成三月份教学反思四月份
(1)学习数学新课程标准,进行心得交流,并观看教育新时空,加强理论学习
(2)第三次教学研讨两三位数的加法和减法
(3)完成四月份教学反思五月份
(1)第四次教学研讨角的初步认识
(2)杨晓燕老师执教《解决问题》
(2)__开展期中数学质量研讨会
(3)进行理论学习,完成五月份反思
六、七月份
(1)准备校数学口算比赛
(2)第五次教学研讨统计
(3)撰写数学论文或案例
(4)完成六月份反思2017学年下学期二年级美术教学计划
一、学情分析二年级学生经过去年美术学习,对美术有了一定的认识,知道美术不止是画画,还包括制作、欣赏经过一年多的培养,不少学生美术学习兴趣浓厚,绘画表现力有了很大的提高但是,由于学生的年龄小耐性较差,因此对待作业的态度不够仔细
二、教材分析二年级美术课本采用人美版义务教育课程标准实验教材第四册该教材抓住了低年级学生的年龄和心理特点,丰富了美术教学的形式,注重激发学生美术学习兴趣,培养学生的形象思维能力注重将观察能力、想象能力和表现能力的发展结合到具体的学习活动中,以促进创新精神和实践能力的培养;注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试;注重学科内容和学科间的综合效应,扩充了知识的交融性和通知性该教材课程的课题采用儿童易于接受的描述性语言,作业改为活动,更符合学生的学习行为特征,并能清晰的呈现教学的层次,由易到难、由浅入深,便于教师对教材的深入挖掘和拓展,利于教学形式及课评方式的探索、__,利于学生学习兴趣的培养教材分造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与探索等课型,其中造型与表现课比重较大,主要培养学生综合能力和绘画、手工制作的探索
三、教学目标
1、通过轻松的教学游戏,让学生认识和了解形形__的作画方法;认识和了解绘画基础知识
2、培养学生造型技能;培养学生的创造性思维;培养学生对美好事物的感知能力
3、培养学生健康的审美情趣,用美学的眼光去观察事物;进一步培养学生对美术的兴趣
四、教学重难点(欣赏)重点
1、通过有趣的美术表现和欣赏活动,激发学生学习美术的兴趣,培养良好的学习习惯
2、引导学生欣赏、评价自己或别人的绘画作品,培养学生热爱绘画艺术,热爱生活的情感和健康向上的审美情感难点提高学生自主欣赏的意识和能力(绘画)重点
1、发展学生想象力、创造力,进一步熟练彩笔、油画棒等的表现技巧
2、启发学生__并表现周围生活中的美好事物,从中体验生活的乐趣难点
1、鼓励学生大胆想象、创造,真实的表现出自己的真情实感
2、引导学生仔细观察生活周围的事物,细致、充分地在作品中表现出来(手工)重点
1、运用各种材质纸张及其他材料,进行简单的工艺制作
2、运用橡皮泥、陶泥及相关材料,进行简单的泥塑制作难点
1、由简单的平面折纸逐步转为立体造型
2、如何细腻、立体表现泥塑造型
五、教学措施抓住低年级学生的年龄和心理特点,丰富美术教学的形式,注重激发学生美术学习兴趣,处理好审美教育、思品教育、能力培养和双基训练的关系,培养学生的形象思维能力,发展学生的创造力针对学情及二年级学生的心理和生理特点,制订以下教学措施
1、以情导入,以趣启智,寓教于乐,激发学生的学习热情和自主性
2、培养学生良好的美术学习的习惯
3、注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试,拓宽学生学习、体验渠道,丰富教学形式培养学生表达自己__和意愿的能力注重课评方式的多样性,课评标准的鼓励性以激发学生的学习兴趣为宗旨,发挥学生的主体性和创造能力二年级美术教学进度表第一周《添花》2课时第二周《虫吃草》2课时第三周《认识身边的树》2课时第四周《绘画游戏》2课时第五周《纸盒变家具》2课时第六周《节节虫》2课时第七周《吊饰》2课时第八周《洗澡》2课时第九周《假如我是巨人》2课时第十周《头饰设计》2课时第十一周《艺术作品中的动物》2课时第十二周《和妈妈在一起》2课时第十三周《怪兽》2课时第十四周《我的收藏卡》2课时第十五周《做笔筒》2课时第十六周《画夜景》2课时第十七周《画影子》2课时第十八周《童年》2课时第PAGE页共NUMPAGES页。