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2018年9月初中班主任工作计划与2018年9月化学教师工作计划范文汇编2018年9月初中班主任工作计划新的学年又开始了,我也继续担任初三的班主任工作.初三是初中三年的关键时刻,对学生来说,取得好成绩就是最重要的事情现在的三3班班风比较不稳定,学习成绩在全级也不是很好,所以这个学期我们班就要先稳定班风,然后在稳定班风的基础上继续抓好学风建设,争取成绩能有一个突破,达到理想的成绩为了达到这个目标,我制定了以下计划
一、严格抓好班风建设,带动学风学风的好转
1、先从规范好仪容仪表入手学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现虽然今年是初中的最后一年,学习比较忙,但也不能放松这项工作,从衣着到头发打扮都要符合学校的要求
3、狠抓课堂纪律课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,经过过去两年来的观察,我发现这个班的成绩一直上不来的原因,很大程度上就是因为班级纪律不够好,学生不能很好的遵守学校的课堂纪律,严重影响了老师的教学质量和学生的听课效果,所以我这个学期,我将下大力度来抓本班的课堂纪律,这个学期我就准备将加强监管力度不但要班干部认真做好记录还要求各科任老师配合,我平时也多到班上看一看,了解好班里的纪律情况对一下违纪行为和现象及时处理,对于严重的违纪行为将给予适当的处罚以确保我们班的课堂纪律
二、加强中下生的__转化工作,注重对学生的学法指导这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的__和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩我还计划加强与各任课教师的__,以对学习困难者联手帮助针对各科的特点,我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法,并及时地向学生介绍,以完善其学习方法,做到“授之以渔”,教给其点石成金之术另外继续开展“一帮一”活动尽量提高中下生的学习成绩.三.进一步提高卫生、两操水平卫生、两操是良好班风的体现因此,每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施,以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依,使这两项工作在新的学期里再上一个台阶四.认真抓好活动课程建设主题班会,团队活动,活动课……,注重培养学生良好的心理素质今年是升学的关键,所以我准备利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或游戏,这样不但对学习有好处,而且可以提高同学们的学习兴趣另外,我还要多召开关于理想,前途教育的主题班会,使他们能以最好的心理状态去迎接中考
五、加大安全教育力度安全是学校一切工作的重中之重新的学期里,我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施,经常性地深入学生间了解情况、发现问题,加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识,消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素2018年9月化学教师工作计划范文XX学年第二学期化学学科教研工作主要有以下几个方面以新课程__为本学期工作的重中之重,认真完成初中化学新课程的实施与评价试验,做好高中化学新课程标准的__学习工作针对我省新高考“3+2方案”,加强高考__、课程__、教学__三者之间关系的研究,确保高中化学必修和选修教学质量都得到提高,争取在今年的高考中考出好成绩充分利用化学学科教研__,加强__的校本课程研究,用多种方式培养__化学教师队伍,提升__化学教研组的教研教学水平加强课题研究,在新课程__中从实施、评价和教学技术等方面开展多角度、多层面的专项性的课题研究加强青年化学教师培养工作,重点抓好青化会活动,积极开展理论学习、业务学习,现代教学技术学习等,不断提高青年教师的教学水平做好XX年省初中化学竞赛和高中化学奥林匹克竞赛的参赛__工作充分利用“化学工作室”原化学教师电脑沙龙良好的基础条件,加强“使用先进教学媒体,利用丰富网上资源,优化化学教学过程”的专题研究,办好化学教师自己的网页具体工作分述如下
一、新课程试验
1.新学期前,用专家讲学、研究课、专家、教师和学生共同评课等多种形式,进行初中化学新课程的新一轮培训工作
2.继续进行初中化学新课程的实施与评价试验实施方面,继续加强教材教法和课堂教学研究,总结一年来新课程实施的经验与成绩,把教师的研究成果汇编成专著评价方面,扩大“学生化学学习成长过程记录研究”的研究队伍,加强化学学习的过程评价;做好今年《化学考试说明》的使用与研讨工作,搞好初中化学学习的终结评价,为今年化学课程__划上圆满的句号,也为明年的课改工作有一个良好的开端
3.成立“高中化学课程标准学习组”,用多种形式定期__学习活动,研究“高中化学新课程标准”
4.2月底或3月初,__化学教学研究人员等,参加省学会__的新课程培训活动;4月份,对XXX市武进、金坛地区进行新课程调研
二、常规工作
1.初三年级1利用本学年第一学期的期终化学教学调查测试题,认真做好初三化学教学情况的调查研究在开学初进行一次教学质量分析2由初三年级“中心教研组”牵头,以“初中化学新课程标准和教材学习研究组”为骨干,利用专题讲座、研究课、研讨会、“教研沙龙”研讨活动等形式,分“常见的酸碱盐”、“食品中的有机物”、“化学与社会发展”、“化学复习”等若干专题,每月进行1~2次教研活动力争使新课程的理念和要求能落实到化学课堂教学实际中去
2.高一年级1开学前进行XX学年第一学期期终教学质量调研结果分析,认真总结高一化学教学情况,提出教学建议,作为新学期教学工作的参考2由高一年级“化学教研中心组”负责,在2~5月份,以“元素周期律”和“硫及其化合物”等为课题,开研究课2~3节3开展“研究性学习”和校本课程研究进行1~2次研讨活动
3.高二年级1开学前进行XX学年第一学期期终教学质量调研结果分析,认真总结高二化学教学情况,提出教学建议,作为新学期教学工作的参考第PAGE页共NUMPAGES页。