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2017学年度学校教导处工作计划与2017学年度小学一年级德育工作计划汇编2017学年度学校教导处工作计划
一、指导思想以___会议精神精神为指针,以“课程标准”为依据,以深化教学__为动力,以提高教学质量为中心,以强化常规教学管理为手段,以评价为杠杆,进一步提高质量意识,强化管理智能,加大教学__力度,全面落实素质教育要求,全面提高教育教学质量
二、主要任务与工作目标
1、以制度为保障,继续扎实教学常规管理,确保我校教学工作正有序开展强化质量意识,努力提高教育教学质量语文、数学两科的及格率和优秀率达到目标责任书中的目标
2、__教师认真学习“新课标”,发挥好骨干传帮带作用,全面提高教师素质随堂课听课,抓活课堂,将新课标精神落到实处,努力提高教师课堂教学水平
3、高标准普及九年义务教育,确保小学入学率、巩固率、普及率均为100%
4、围绕学校办学目标,扎实推进学校特色、项目特色建设,提升学校办学品味
5、加快学校教学信息化的利用和__提高远程教育网的管理、使用效益;要切实加强各种教学信息资源的__和利用,提高课堂教学的有效性
三、重点工作及措施
(一)强化教学过程性管理,努力提升教学质量教学质量的提升不是靠大会小会喊出来的,而是靠全体教师通过平时的日常教学工作一点一点地打磨出来的落实区教育局提出的“严细实恒”管理模式,提高常规管理水平,是提高教学质量的关键教导处每周四定期对教师的各种业务进行抽查
1、严把“备课、上课、练习、__”四个关抓实备课本学期重点加强__备课和个人备课教师在__研究的基础上要利用年级组进行__备课各备课组在学期初必须制定本学期__备课计划,各备课组定时间、定内容和对人员的落实,对于共享的教案必须要有个性化的修改为了让教师顺应信息时代、知识__的时代的要求,特__教师上网备课,掌握教学最新动态、学习教案最优设计,运用最新理念指导教学行为上网查阅内容主要以本学科授课内容为主,拓展教材知识,调动学生兴趣,提高学生课堂学习能力抓活课堂确立有效教学,打造成功课堂的理念,努力提高课堂教学效益对每堂课要精心设计,精心准备,减少课堂教学的低效率和无效劳动本学期将以“随堂课”为根本抓手,教导处将加大检测日常教学效果力度,每周听教师的常态课,实行推门听课制度每周至少__听一堂“随堂课”,并做好课堂记录,课后__组员进行反馈评价,执教教师要撰写课后反思,以提高课堂教学能力抓精练习作业布置要精心合理,作业格式要规范、学生书写要整洁、美观,作业批改及时正确,反馈纠错即时显效作业设计坚持两个原则一要适合学生年龄特点,二要结合教学实际,即促进学生对教材知识点的理解和掌握,又在教材内容的基础上丰富、拓展如数学学科可以适量增加些思维训练题抓勤__重视“两头”学生转化确保完全通过率,提高合格率,提倡全体教师随时随地进行个别化的指导落实学困生的跟踪管理及转化工作,对各班学困生进行档案跟踪,要适当降低要求,弥补知识的缺陷,耐心地引导他们入门,给这些孩子更多的关爱同时要重视对学有余力学生的兴趣调动和指导各学科__好各自的课外兴趣小组,积极参加各级竞赛活动,争取取得优异成绩
2、加强教学质量的调研与分析提高全体教师的质量意识,尤其是向课堂要质量各年级组对学生的单元评价要加强协作,做到统一内容、统一时间教导处将__对各学科定期与随机相结合的教学质量调研,做好学生学习质量的跟踪管理,并__后续相关的研讨分析活动,提高教学质量调研的功效跟踪调研分析薄弱学科、薄弱班级的教学质量,迎接区对部分年级、部分考试科目与非考试科目的质量调研
(二)严格执行课程计划,开全课程、开足课时
1、要严格执行课程计划,按新课程的标准开齐、开足每一堂课,制定切实可行的学科计划,对学生进行德、智、体、美、劳等方面教育,促进学生全面发展教师要认真执行“课程表”,不得随意占课、挤课和调课2017学年度小学一年级德育工作计划对于刚刚接触小学学习生活的一年级学生来说,思想首先教育的重要程度远大于知识教育因为德育工作是小学素质教育的重要组成部分,对孩子们的身心健康发展和学校的整体工作起着导向性的作用学校也为这一工作能完整做好,特将小学一年级德育工作计划分成以下几个部分
一、小学一年级德育工作计划中指导思想从大处着眼,小处着手,“文化育人,和谐发展”,切实推进少年儿童____核心价值观教育,努力提高学生的道德水准
二、小学德育工作计划(一年级)中重点工作
(一)、行规方面
1、充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常生活中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯我们将在班级设立“值日班长”,专门负责监督检查学生的日常行为班主任每天在放学前进行一日总结,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育
2、发挥班干部的带头作用,要求各班干部严以律己,主动做到模范带头作用,督促班中的学生自觉遵守行为规范,力争上游
3、以“道德银行”建设为抓手,培养学生讲卫生,重礼仪,守纪律、爱公物的良好行为习惯,把每一个习惯的养成落到实处,努力积累“道德资金”
4、通过班会课,教育学生要端正学习态度,懂得学习没有捷径可走,必须主动学习,克服学习上的种种困难,自觉养成良好的学习习惯
5、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育这学期利用“学雷锋”、“妇女节”“植树节”“清明节”等重大活动__一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养爱国主义情感同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活
6、继续作好行为规范示范员、行规之星、行为规范示范班的申报、结合少先队优秀队员的评比,开展“群星闪耀”评比活动,以评比树榜样,促发展提高
7、加强家校__,及时了解学生在家的生活和学习情况,做到及时发现问题,解决问题,要经常性的家访,与家长共同教育孩子,使他们全面发展
(二)、家庭教育指导方面
1、定期召开家长会,鼓励家长积极参与学校管理,为学校发展献计献策
2、充分用好新编家庭教育指导校本教材,定时间、定内容,对一年级学生家长进行__性的专题讲座,传授家庭教育的基本知识,指导家长科学教子的方法帮助家长提高思想认识,树立正确的家教观念,了解学校教育,与教师一起培育好孩子进一步提高家长学校的教育效果
3、请语文教师根据大纲要求,向家长和学生推荐少儿必读书目及“学习型家庭”书籍选择方法及引导孩子读好书方法的指导引导孩子学会读书,学会读好书,从而养成良好的读书习惯
4、向一年级学生家长举办“教学开放日”活动,让学生家长走进课堂听课,参与课堂教学研究,提高家长指导孩子学习的水平和能力
5、抓两头,促中间扎扎实实做好家访工作,家访率达100%,上门家访率达20%对一些特殊家庭学生
6、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,积极培养家长的先进典型
(三)、推进温馨教室创建和校园文化建设
1、结合少先队快乐中队建设,加强教室物质环境创建,力求凸显班级特色
2、全年级教师牢固树立“以学生发展为本”的思想,努力创建勤勉、笃学;活跃、宽松的课堂教学环境;平等、公正;真诚、互助的班级人际环境和自信、自尊;平和、达观的自身心理环境,努力构建“平等、__、和谐、合作”的师生关系,要全面认识学生的学习主体地位,把学生作为“人”--真实的人、发展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待,教育中要充分发挥学生的积极性、主动性、内驱力,坚持激励和正面教育,逐步实现教师有特点,学生有特长的办学目标
3、充分发挥升旗仪式、红领巾广播、黑板报、家校小报、小队报等宣传阵地的作用,营造和谐规范、积极进取的育人氛围
4、利用我国的重要节日,民族传统节日,主要__和重要人物的纪念日,开展专题教育活动通过“学雷锋纪念日”、“三八妇女节”、“植树节”、“清明节”、“五一劳动节”、“端午节”、“六一儿童节”等活动,将中华民族的传统节日、纪念日文化作为重要载体,让学生__亲情和友情,__对民族文化的认同,对国家的认同,增强民族精神的凝聚力
5、以每月____活动为抓手,深入开展“精彩世博,文明先行”民族精神教育系列活动”,“安全第一,健康第一”生命教育活动,“精彩世博我参与”校园艺术节,“我的学习我做主”学习节活动,营造充满活力的校园生活,使校园真正成为孩子们健康成长的精神家园
6、根据学生的年龄特点,发挥教师们的聪明才智,争创年级组、班级特色文化,积极开展班级文化活动,并利用网络平台相互学习、相互交流第PAGE页共NUMPAGES页。