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2019-2020年高中语文第一单元感悟自然单元综合检测粤教版必修3
一、基础演练9分每小题3分
1.依次填入下列各句横线处的成语最恰当的一组是 1学校足球队的守门员突然身体不适我这个替补队员只得 上场守门 2当时中国革命的洪流势不可当其间难免有泥沙俱下、 的现象 3北京潘家园文物市场有不少 的赝品如果没有专业的文物鉴别知识就容易上当 A.滥竽充数 鱼龙混杂 鱼目混珠B.鱼龙混杂 滥竽充数 鱼目混珠C.鱼目混珠 滥竽充数 鱼龙混杂D.滥竽充数 鱼目混珠 鱼龙混杂解析:滥竽充数:借指没有真正的才干而混在行家里面充数或拿不好的东西混在好的里面充数此处为自谦之辞鱼龙混杂:比喻坏人和好人混在一起鱼目混珠:拿鱼眼睛冒充珍珠比喻拿假的东西冒充真的东西第1句是自谦选用“滥竽充数”第2句中的“泥沙俱下”比喻好人和坏人混杂在一起故选“鱼龙混杂”第3句中的“赝品”是以假乱真故选“鱼目混珠”答案:A
2.下列各句中没有语病的一项是 A.不同的生活习俗、自然条件以及地理环境使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然而又有着各自的特色B.历时三年的第六次全国人口普查是一次成功的国情大盘点其数据将为我国社会经济发展规划的制定和政府的相关决策提供重要参考C.失眠是指因睡眠时间不足、质量不佳对身体产生损害而出现的不舒服的感觉应对失眠需要了解相关的睡眠卫生知识进行自我调护D.学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设而中小学是人生品格形成的重要时期所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧抓好解析:A项“呈现出淳朴自然而又有着各自的特色”中“呈现”缺宾语C项“失眠是……感觉”主宾搭配不当D项句式杂糅应去掉“就要抓紧抓好”或把“着力于”改为“在”;“中小学”与“重要时期”搭配不当答案:B
3.依次填入下面一段文字横线处的语句衔接最恰当的一项是 竹筏掠过一列比城墙还光滑和高耸的峭壁 几乎把前来接受洗礼的远方游子都变成了潇洒而又多情的诗人
①也许是千军万马都无法将它们攻克我真想朝着这雄伟的岩壁长啸一声还没有等自己发出声音
②这高亢的男声这悠扬的女声像箭镞似的一起射向平坦的岩壁又立刻被弹拨了回来
③却已有许多乘着竹筏的游人争先恐后地叫喊起来
④只见那些硕大和壮丽的暗红色巨石绵延着横在小溪之滨约有半里之遥的路程巍然屹立着
⑤多么秀丽和神秘的山水
⑥这些回音融汇在一起像一曲交响乐似的充满了欢乐的向往和惊讶的赞叹A.
④①③②⑥⑤ B.
③②①⑤④⑥C.
④①②③⑥⑤D.
⑤④③①②⑥答案:A
二、阅读理解50分一阅读下面的文字完成第4~7题25分李汉荣那个星期天我在山上漫步沿着野草缠绕的小径随意走着我不想寻找确定的目的地我把双脚交给这些古藤般时隐时现的小道就由它们把我带到哪里算哪里即便被带进密不透风难辨方向的林莽我也不会埋怨就迷一次路吧这么多年周而复始地走着明白无误的路想迷一次路都没有机会一切都设计好了规定好了人只要一动身就进入了固定的程序就踏上了锁定的路线红灯停绿灯行就这么笔直地走来走去直至终点一条路走到黑这使我们失去了对路的感激这就如同把一个无味的梦做到天亮而且夜夜重复那个梦早就不是梦了全然没有了梦的神奇浪漫被同一个梦占据的睡眠与无梦的睡眠并没有什么两样都是对死亡的提前预演我就在野草杂树中胡乱走着天渐渐黑了我正可以在夜色里迷一次路对黑夜的到来我有了一种隐隐的快感一条野径把我带入一片竹林早听人说过南山上有一个竹海与更南的四川相连在南山的“海域”也有近千亩那么我是下海了至少已来到浅海湾我折了一根干瘦的竹竿作为探路的拐杖边走边敲敲这根竹子敲敲那根竹子既是为自己壮胆也顺便对寂寞中坚守的竹子们表示敬意和问候天似乎完全黑下来了在林子里行走更能真切地看到夜晚是怎样一笔一笔很快涂染了它漆黑的形象然而林中似乎又有了亮色竹子与竹子之间断续传递着神秘的光线我仰头一看竹叶交叠的高处分布着星星点点的小孔光正是从那里漏下来的此时我体验到自然界那些生灵们有限的幸福比如野猪、松鼠、刺猬、山羊、兔子、猫头鹰……虽然在这严酷的世界上没有谁帮助它们同情它们在自生自灭的命运里它们是何等孤独悲苦天敌的伤害饥饿的打击病痛的折磨它们每时每刻都在提心吊胆地活着然而我似乎夸大了它们的痛苦至少阳光雨水对它们是免费供应的还有在黑夜降临的时刻天上那些伟大的星星绝不因为它们卑微就不关照它们相反与它们的实际需求相比大自然把大额度的光亮赐给它们走了大约两个小时我折回身向来时的方向走我没有迷路星星们不让我迷路莫名其妙地我竟流出了眼泪我觉得这伟大的宇宙固然充满莫测的危险和深奥的玄机但壮阔的宇宙毕竟对人、对生命体现了无微不至的仁慈此时已是深夜这寂寞的山野也许只有我一人独行当然也许还有一些保持着夜游习惯的伙计比如猫、狗、松鼠也在夜的某个角落散步或恋爱但是毕竟此地就我一人呀宇宙却为我准备了一万盏一千万盏一千亿盏华灯!整整一条银河都陪着我漫游天国里全部的照明设施都归我——一个凡夫俗子使用!这是怎样的大恩大德啊我就想在如此壮丽无比的夜色下谁能忍心辜负这皎皎明月盈盈星空这伟大深邃的星空正是神的无边胸怀在这神圣星光的映照下人只能去热爱去歌唱去进行美好的创造和劳动去沉思沉思存在的源头沉思无限时间和空间向我们暗示的神秘寓意或者怀着感恩的心情进入睡眠……我想历史上那些道德高尚智慧卓越心灵伟大的人除了特殊的禀赋和所传承的高深优美文化影响了他们他们更重要的道德和心灵源头当是这伟大不朽的宇宙星空——这浩瀚无涯的时空之海光芒之海召唤和启示了他们心灵里潜藏的浩瀚崇高的道德冲动:必须熔铸一颗崇高清澈的大心才配面对这星空经过虔诚的磨砺、修养、吐纳他们终于有了一颗与宇宙对称的伟大灵魂可是曾几何时这崇高的精神的星空渐渐成了物理学的星空化学的星空气象学的星空商业的星空间谍卫星的星空它渐渐从心灵的天幕暗淡下来古典的、天真的激情退潮了人类的目光更多地锁定在自己制造的符号网络里;人类的心灵更多地沉溺于物质福利的狭小池塘里星空依旧如公元前一样浩瀚壮美星空下却少有与之对称的伟大激情和壮美灵魂星空徒然地照着失去神性失去信仰的现代的荒滩我在竹林里借着朦胧而亲切的光线一边走着一边想着一次次流出了眼泪
4.下列对文章内容的赏析不正确的两项是 5分A.作者对“红灯停绿灯行”“笔直地走来走去”的生活方式是不满的他追求的是一种自由自在、不受世俗约束的生活B.作者认为壮阔的宇宙星空对人、对生命是仁慈的具有崇高的精神;作为人就应该具有与之对称的伟大激情和壮美灵魂C.“一万盏”“一千万盏”“一千亿盏”“整整一条银河”一组数量词连用加强了语气深切地表达出作者对仁慈宇宙的感激之情D.“物理学的星空化学的星空……”一句点明了现代文明在一定程度上影响破坏了星空的环境表达出作者对这一现象的不满E.文章语言流畅联想丰富由眼前之路联想到生活之路由平常人联想到智慧卓越的人意味深长给人启迪解析:A项“追求的是一种自由自在、不受世俗约束的生活”错与主旨不符;D项“影响破坏了星空的环境”错句子的意思是说人们过多注重的是“物质福利”缺少有与崇高的精神的星空对称的伟大激情和壮美灵魂答案:AD
5.
①“我”为什么说“就迷一次路吧”
②星星没有让“我”迷路“我”为什么流出了眼泪6分解析:“这么多年周而复始地走着明白无误的路想迷一次路都没有机会一切都设计好了规定好了”这是“我”希望迷路的原因“壮阔的宇宙毕竟对人、对生命体现了无微不至的仁慈”由此可以看出“我”为什么流出了眼泪参考答案:
①因为多年来“我”周而复始地走着明白无误的人生之路过于单调乏味失去了对路的感激
②感恩于宇宙星空的仁慈或“大恩大德”或“召唤与启示”而流泪
6.文章第二段写“野猪、松鼠、刺猬”等小生灵的意图是什么6分解析:“在黑夜降临的时刻天上那些伟大的星星绝不因为它们卑微就不关照它们相反与它们的实际需求相比大自然把大额度的光亮赐给它们”这是理解本题的关键参考答案:
①为了说明宇宙星空不会因为地球上生物卑微而不关照它们
②与后文写人接受宇宙星空的恩惠而有感悟进行比较
③为下文做铺垫
7.作者认为历史上出现那些“道德高尚智慧卓越心灵伟大的人”的条件有哪些8分解析:答案要点集中在倒数第三段的后半部分回答时不要遗漏要点参考答案:
①特殊的禀赋和所传承的高深优美文化的影响;
②宇宙星空对他们的召唤和启示;
③自身虔诚的磨砺、修养、吐纳二阅读下面的文字完成第8~11题25分黑土地韩静霆我是北方的黑土捏成的土性浇铸在我的灵魂之中了我生于黑土长于黑土童年我用黑土捏出我的天使:人马牛羊鸡狗我和黑土造就的这些众生厮守、说话我用黑土制成能吹奏抑抑扬扬、呜呜咽咽曲调的埙我的埙就是我的唇舌我生命的延长我灵魂的独白我是黑土的上帝黑土也是我的上帝26年前我孑然一身进关闯荡京华我住在前门箭楼下的小客栈里柔和湿滑的京腔在议论我:这个北方的小牛犊子哦是的牛犊子北方我我走出北方黑色的漠野什么也没带——不不我带走了一样东西永生永世不可抛弃也无法抛弃的就是我的土性每次返乡黑土地总是极尽柔情待我当我的两脚插在浸了油似的黑土地里即便是大旱时节湿漉漉的地气也冲得脚心痒酥酥的我的两足张开十个“根须”吸吮着水汽我感觉到筋络舒展的咔咔声我感觉到血管中冲撞着一排又一排黏稠的然而又是流动着的激情的浪头唯有此时我可以和刚刚拱出土皮儿的荠菜私语可以得到玉米缨子扬来的花粉可以喝到奉献到手心的蚂蚁酒这时候我能把目光的线一直拉到松辽平原的极处看云起云飞进入一种境界我想我变成了黑土地上植根并且眺望着的树一棵生有两个丫杈的树一棵擎着乱蓬蓬鸟窝的树一棵白桦树我想我不怕被肃杀的风摇落最后一片叶子叶落了还会再生我想我可以燃烧在地上成炭在地下变煤因为我是黑土地的子孙带着黑土地给我的足够的营养我离开了故土西北高原的风吹不倒我这北方的榛莽海南天涯的烈日晒不干我黑褐色肌肤蕴藏的油性有时候我枕着塬枕着海闭上眼睛想到的却是北方黑土地柔软的怀抱想到儿时睡过的桦树皮摇床我为此心旌摇荡依稀看到黑土地上跋涉而去的祖先哦努尔哈赤的雕弓拉成满月“玉骢嘶罢飞尘起皂雕没处冷云平”;哦挖参人如崖上的壁虎没入密林“雪中食草冰上宿”;哦刚刚冷却的火山口杉木葱茏岩洞里升起了伐木人的炊烟;哦田畴把黑色的垄划到天尽头那里一人一犁一牛共同较量着耐力和韧性犁着耕着走着没有一点声音我的黑土地就是这样一部悠远的、孔武的、神秘的、充满着内聚力的不朽经典当然在黑土的深层也埋藏着古战场鲜血锈蚀的剑也抛落了亡国之民的遗骸也有过拼搏、绞杀、屈辱和失败即便是失败我的先人也是屡败屡战不屈不挠北方的黑土地是何等博大啊兼容着火山与冰岸天池与地泉针叶林与毛毛草红高粱与罂粟花野性与柔情爱情与仇恨严峻与温馨粗犷与粗疏自强与自私寥廓与孤寂既有长久的四季轮回又有短暂的无霜期;既有虎群的雄浑又有狗皮帽子的寒碜;既有宽广又有褊狭;既有宁静又有躁动;既坦诚又神秘既富丽又贫瘠当我远离故乡去生存、拼搏和拓荒数年之后终于明白有一种东西是不可超越的那就是黑土地所给予我的生命的原汁是的读懂黑土地这部博大恢宏、幽远深邃的自然、历史和人生的巨卷需要时间的打凿和精神的反刍如今我头上的野草荣而又枯年已不惑似乎才领略了一点她的教诲她从我呱呱坠地的那一刻起就用日出日落、阳春严冬和风霜雨雪教导我她要我生来就成熟就懂得什么是沧桑什么叫坚韧什么叫忍耐什么叫不屈非洲谚语说创世之初上帝赐给每个人一抔土人们从土中吸吮生命的滋养北方黑土地给我的滋养令我受用无穷也就铸成了我终生的土性不可改变我北方的土性因为自我落生的时候黑土地就给我打上了胎记我的黑土铸成的肌肤和魂魄不可改变因为我不能选择也不愿意改变我的籍贯我为此感到荣幸——当我走在异乡异域的时候人们会顷刻间认识我和我的内涵:中国北方黑土地
8.下列对文章内容的理解和赏析不正确的两项是 5分A.“黑土地”是本文的行文线索紧扣“我”不可改变的土性文章多次反复突出了黑土地对“我”的深刻影响B.文章开篇“我是北方的黑土捏成的土性浇铸在我的灵魂之中了”开门见山点明主旨奠定全文的感情基调C.第五段赞美了黑土地的博大兼容、不可超越写远离故乡去拼搏则又流露出“我”渴望摆脱黑土地的内心感情D.本文语言极富特色句式整散结合排比、比拟等多种修辞手法综合运用都很好地增强了文章的抒情性和表现力E.本文没有写曾经发生在黑土地上的平常事而是站在时代的高度审视、揭示了黑土地自然、历史和人生的真谛解析:C项“流露出‘我’渴望摆脱黑土地的内心感情”错误;E项“没有写曾经发生在黑土地上的平常事”错误答案:CE
9.文章是从哪些方面来表达对“黑土地”热烈真挚的感情的请简要概括6分解析:第二段主要是回忆童年表现黑土地对“我”的养育之情;第三段主要写返乡黑土地带给“我”的柔情;后面几段则是写土地的博大幽远参考答案:
①回忆童年黑土地生养了“我”浇铸成“我”灵魂中的土性;
②返乡黑土地柔情待“我”给“我”生命的滋养;
③离开它的博大恢宏、幽远深邃给“我”足够的营养和人生的教诲
10.第四段画横线的句子运用了排比、引用等修辞手法请简要赏析其表达效果6分解析:回答本题不仅要阅读这段排比的文字中截取的生活场景还要研读横线后面的文字体会黑土地带给自己的深情答案既要有表达手法也应该有运用这些手法的意义参考答案:这段文字截取四幅不同的生活场景表现了黑土地幽远、孔武、神秘、充满内聚力的历史给人强烈的历史纵深感揭示出黑土地深厚的精神营养;运用排比、引用直抒胸臆表达了对黑土地深挚、热烈的感情丰富了文章内容
11.人们常说一方水土养一方人而现实生活中人们又总是渴望离开养育自己的水土到外面的世界去闯荡请结合这一篇文章谈谈你对此的看法8分解析:该题为探究性试题结合文本言之成理即可可从“一方水土养一方人”和现实中人们的渴望两个角度作答注意辩证思考答案示例:1一方水土养一方人生养我们的土地给我们的生命打上了永恒的烙印给我们的人生打上了永远的底色正如本文作者所说它无法超越无论我们走到哪里它是我们无声的名片2到外面的世界去闯荡是人类永恒的渴望无论家乡多么美好正如黑土地尽管如此令作者热爱、留恋但到外面去却是一个富有魅力的声音这二者其实并不矛盾家乡的美好在于它给予我们生命的营养闯荡世界却源自人类的好奇和探索的欲望
三、表达交流11分
12.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过10字3分中国自古不乏爱好美食的文人
① 因为孟子说过“君子远庖厨”品鉴美食是件风雅事文人爱好做饭就未免有失身份苏轼偏不在乎
② 还极爱下厨房以大胆的创意和实践精神
③ 诸如“东坡鱼”“东坡肘子”“东坡羹”“东坡豆腐”等这些名菜和他流传至今的诗词文章一样“脍炙人口”其中最著名的要属“东坡肉” 答案示例:
①但爱好做饭的文人却并不常见
②他不仅爱好美食
③做出许多流传至今的名菜如有其他答案只要言之成理亦可
13.请仿照“读自然”的写法另选对象写一段“读××”的文字4分读自然它罗列宇宙一切的庄严与和谐:松涛与流泉的共鸣和风与垂柳的合舞花开花落虫鸣鸟啼的交织解析:所写内容应符合所选定的事物句式要与“读自然”相近参考答案:读沧海它蕴含着地球上一半的风光与奇景:惊涛与骇浪齐吼温顺与凶狠并存潮涨潮落鱼翔鸥飞的合演
14.以下是一段介绍性文字读后请回答问题4分雾与霾的主要区别包括:雾的水平能见度小于1公里霾的水平能见度小于10千米雾的相对湿度大于90%;霾的相对湿度小于80%相对湿度介于80%~90%是霾和雾的混合物但其主要成分是霾雾的厚度只有几十米至200米左右霾的厚度可达1~3千米左右雾的边界很清晰过了“雾区”可能就是晴空万里但是霾与晴空区之间没有明显的边界雾的颜色是乳白色、青白色霾则是黄色、橙灰色雾一般午夜至清晨最易出现;霾的日变化特征不明显当气团没有大的变化空气团较稳定时持续出现时间较长根据以上文字雾和霾主要可以从以下六个角度区别答题时请标明序号解析:注意句群内的层次划分语言要概括参考答案:
①能见度范围能见度距离、能见度;
②相对湿度;
③厚度;
④边界特征边界明确程度;
⑤颜色;
⑥日变化持续时间每答对一项得1分答对全部6项给8分
四、作文50分
15.阅读下面的文字根据要求作文黑白胶片的时代照片很少只记录下人生的几个瞬间在家人一次次的翻看中它能唤起许多永不褪色的记忆但照片渐渐泛黄日益模糊数码技术的时代照片很多记录着日常生活的点点滴滴可以随时上传到网络与人分享它从不泛黄永不模糊但在快速浏览与频繁更新中值得珍惜的“点滴”也可能被稀释要求:
①自选角度确定立意自拟标题文体不限
②不要脱离材料内容及含意的范围
③不少于800字
④不得套作不得抄袭写作提示:审题方面:作文材料隐含了对科技与人的关系的探讨从考生熟悉的生活题材切入陈述了照相技术的发展给人们的生活及情感体验带来的改变与影响材料富有辩证意味内涵丰富具有一定的开放性给考生较大的写作空间审题没有难度写作时既可以对两段材料表达看法结合照相以及科技与人的关系进行思考和联想;也可以在相似的科技与人的关系背景下以一段材料为重点结合自身的经验围绕照相技术与分享方式、情感体验等展开讨论;还可以在材料的基础上选择其他能反映科技与人关系的材料展开联想与想象选材立意方面:题目本身没有太明显的价值判断的倾向考生可以在价值观这个层面上多角度立意不一定要跟着社会的潮流来判断考生可以从黑白胶片、数码技术任一角度发表看法;也可以紧扣材料含意从传统与现实的角度出发将思维的触角或伸向传统注重文化内涵写出作文的厚重感或抚摸现实暗合时代潮流写出作文的现实性;还可以从一个人情感记忆的角度来写不论是偏向新的或是旧的只要能合理地表达情感都可以有时新的也会有很浓烈的情感记忆写作时要注重人文性和思辨性例文:记忆中的那朵栀子花细雨薄雾湿湿的青石板上长着几块青苔窄窄的巷道被黑瓦青砖的小楼夹在中间一颗颗雨滴调皮地从屋檐上滴落下来几只不知名的鸟穿过细密的雨帘呼朋引伴地不知谈论着什么在那仿佛没有尽头的小巷深处走来一位女子她穿着蓝布碎花的衣服挎着一只竹篮任凭细雨打湿自己的头发叫卖着竹篮里一朵朵栀子花仿佛一段段白玉在雨中洗得分外洁净这就是我的童年它像一幅老照片刻在我的记忆中照片中的夏天总带着一丝沁人心脾的幽香那就是栀子花小时我最喜欢栀子花姐姐就会牵着我的小手去买两朵别在胸前醉人的花香混合着雨后泥土的芬芳立刻将我包围真是要“羽化”了买完花后一般是去菜市场和鲜嫩的水芹打个招呼再摸摸活蹦乱跳的鲫鱼未等奶奶买完菜就看到了邻家的伙伴两个人立马跑得无影无踪了捉迷藏打水仗……快到中午开饭时才会被某个大婶捉住“遣返”回家照片总是那么几张我却愿意不厌其烦地翻看唯恐那美好的瞬间会渐渐淡去如今我身处繁华的都市宽阔的马路让我找不准方向明亮的车灯晃得我睁不开眼睛每天都有新的生活在迎接我快节奏如一幅幅拍在数码相机里的照片来不及冲洗新的画面又充斥其间渐渐地我习惯了这种没有回味空间的生活曾经的栀子花也在记忆中退去住在令人眩晕的高层看着底下人群匆忙的脚步日子飞快地向前跑去我以为城市生活就应该是这样日复一日地延伸一天黄昏我如往常般放学向家走去时突然一股记忆中淡淡的幽香不期而至震颤着我似乎已麻木的神经我的脚不受控制地循香走去噢是她!一位慈祥的老奶奶坐在路边竹篮里正是一排排的栀子花在灰色的背景里她白得那么灿烂那么光彩照人;在污浊的空气里她香得那么自然又唤起了我脑海中故乡的味道刹那间一张泛黄的照片从遥远的时空向我飞来那快被遗忘的一切都因这张照片而复活我回想起了当年胸前别着栀子花的陶醉感我用颤抖的手接过了两朵花儿晚上我在花香中入梦我知道还有一些东西留在我泛黄的相册中它成为我快节奏生活中的镇静剂让我在茫茫人海中永远不迷失。