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文本内容:
2017学年度第一学期小学教导处工作计划与2017学年度第一学期小学班主任工作计划汇编2017学年度第一学期小学教导处工作计划以“中国梦”统领全局,以实施新一轮基础教育课程__为核心,坚持“五育并举、全面发展”的办学理念,遵循“以人为本,和谐发展,以德立教,科研兴校”的教育理念,以校龙头课题为抓手,以提高学生自主能力为目标,进一步细化学校内部管理,积极营造和谐向上的校园文化,不断提升办学层次和教学质量,不断增强学校可持续发展能力,加强教研组、备课组建设力度,进一步深化课堂教学__,切实提高校本研修和课堂教学效益,全面提高学生的综合素质
二、主要工作
(一)加强师德师风建设,提升教师师德修养为落实依法治校与以德治校相结合的治校方略,本学期在教师中开展“爱与责任”____活动,借庆祝教师节的契机,__师德演讲比赛,全校师生观看了现场比赛实况,真切地__到老师们爱岗敬业、乐于奉献的高尚精神同时以榜样教育、信念教育和实践教育为主要形式,以开展网上讨论,师德实践活动与撰写体会为抓手,进一步构建和谐的师生关系、和谐的家校关系,让百年老校青春永葆
(二)加强教学精细化管理,切实提高校本研修质量
1、以团队整体考核提升全体教师教育教学能力继续认真学习《北蔡镇中心小学团队合作整体评价方案》、《北蔡镇中心小学校本研修安排表》,通过教研组、年级组活动,进一步理解文件精神,力求体现团队合作优势,努力形成互帮互学共同提高的良性竞争态势,加快全体教师专业发展通过方案的规范实施充分发挥骨干教师、年级组长、教研组长、备课组长优势和作用,有效调动广大教师积极性,促进学校办学水平的整体提升
2、进一步扎扎实实推进校本研修工作认真做好迎接新区优秀校本研修学校年度检查验收各项准备工作,让教师在课堂教学、团队合作、有效反思的行动中进一步得到磨练,充分发挥各年级组成员的主人翁意识,加速专业发展,打造一支适应素质教育要求的优秀教师队伍,更好地服务学生
3、精讲精炼,切实减轻学生过重课业负担__教师认真学习深刻领会__课改精髓,始终以校龙头课题“提高学生自主学习能力”为抓手,把精力花在精心设计教案上,每个教学环节要反复推敲琢磨,设计练习要少而精,在实践中积累优秀范例,上传校园网资源共享
4、继续开展多种形式、多种对象的教学结对活动通过骨干教师与普通教师之间、同备课组教师之间、新老教师之间、同课题研究组教师之间的自主结对,促进教师之间的教学交流与合作;通过共同研究备课、相互观摩教学等形式相互促进、共同提高以新课程为导向,以课程实施中如何有效提高学生自主能力为核心,以教师为研究主体,以自我反思、同伴互助、^专~家引领为主要方式,立足学校实际,从完善教师专业发展网络平台、有效开展专题研究、认真落实课堂改进、不断加强校际协作等方面着手,初步形成教师自培体系,努力提升教师教育教学实践智慧,积极营造体现百年老校特点的教学研究文化
5、注重良好行为习惯的培养继续加大__力度,重视学生良好学习习惯的养成它是实现自主学习的基础和保障,有利于提高学习效率,使学生一辈子受益学校拟从课堂教学、家庭教育、德育实践等多渠道努力,使学生初步养成良好的行为习惯和学习习惯,并开展相关的评比,切实提高学生的自主学习能力
6、通过开展家长开放半日活动,督促教师努力提高教学艺术,加强家校__,倾听家长们中肯___,改善教育教学行为,一切为学生的终身发展着想藉此整合家校双方力量,提高学校办学效率
7、加强作业批改及学困生的__工作切实减轻学生过重课业负担,优化作业内容,各学科各班级可试行分层布置,__批改作业的形式和方法要求作业内容精当,以提高学习能力为主;批改及时,增加面批次数;在中高年级学生中积极开展互批互评,教师要把好关以确保质量发扬奉献精神,进一步加强对学困生的课外__工作坚持个别__与指导自学为主并重的原则结合学生实际,__内容要具体、有目的、有对象、有效果、有记录,在解题能力上,要特别重视和加强学困生和学优生的差异性__教给学生爱学、会学、乐学,使学生掌握举一反三的学习方法,全面提高办学水平
(三)借助教研联合体校际联动,在实践中学习、在反思中提高随着教研联合体队伍的壮大,教师们有更多机会在这平台上学到兄弟学校的诸多长处我们要创造机会进一步整合多校__资源,在合作共赢的原则下,就教育科研、课堂教学、质量调研等领域广泛进行合作,相互切磋教艺,为我校课程__向纵深发展注入恒久的活力
(四)坚持课题引领,深化课堂教学__“小学生自主能力的培养研究”是引领我校新四年发展的龙头课题,本学期将要结题我们要进一步以培养学生自主能力为重点,以提高课堂教学质量为核心,以提高教师教科研水平为目标,向科研要质量,切实提高科研效率,为校龙头课题的结题画上圆满的句号
三、条线工作德育少先队工作坚持“三个加强”,即加强常规管理,加强队伍建设,加强德育科研,调动校内各层面育人积极性,全员育人、全程育人,争创德育工作先进学校以“信自己,我就是北小达人”主题评价活动为抓手,努力构建学校教育,班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式,引导学生养成良好的学习习惯,生活习惯,活动习惯,服务习惯,全面提升学生的思想道德素质以德育课题《外来民工子女家庭教育的研究》为抓手,继续办好家长学校,提高家教水平完善家长委员会制度,创新家委会工作模式,完善家委会工作网络,充分发挥家委会的作用,促进学校整体工作发展小/学教/学设计/网xxjxSJ.继续做好班主任、__员的培训工作,加强跟踪指导力度,开展优秀班主任、党员班主任的带头、辐射、指导作用,通过班主任例会学习、经验交流、^专~家讲座的观摩等,促进班主任管理班级的工作水平和能力开好少代会语文学科坚定不移地聚焦课堂,加强教研组、备课组建设,开展积极有效的岗位练兵活动,激发每位教师的竞争意识,在细读文本撰写高质量的教案上下功夫,积极参与组内__备课和上研讨课继续组内几位教师上同一文本,在比较中提高鉴别能力,在实践中提升教学水平,促进教师专业化发展进程加强七校联合教研联合体的研讨工作,语文教研组要在七校中打造品牌,善于学习他人经验,修正自己的教学轨迹,不断积累经验教训,在实践中磨练,逐步形成自己独特的教学风格__好家长开放半日活动,努力树学校形象积极参与校“小学生自主能力的培养研究”论文评比活动,激发教师自觉参与教学科研的主动性,每人实实在在地写出一篇有一定质量的案例或论文,学校积极为优胜者提供发表的平台,让教师享受到成功的喜悦数学学科注重课堂教学,提高教师教学能力,学生自主学习能力的培养具体措施如下
(1)每位数学老师备好一单元的精备课
(2)__教师听随堂课(执教者有反思,听课者用点评)
(3)__备课
(4)撰写案例反思(评比),
(5)教师业务能力竞赛,学生用所学知识解决问题能力的竞赛通过市级课题《学习设计》的研究成果,在课堂教学中逐步__,提高教师的教学能力,培养学生自主学习的能力,争取在教学质量上有提高校本教材的编写,在本学期内完成第一稿1~5年级的《数学思维教程与练习》,对学有余力的学生进行学习思维的培养,因人施教教研工作构建学校“学校课题教研组主题教师专题”的“校本研修”研究体系从学校实际出发,紧紧围绕课堂教学的具体问题,努力形成“研训问题化、问题课题化、课题专题化”的研究格局,让课题研究真正为教育教学工作服务,促进学校教育的发展按期完成“小学生自主能力的培养研究”的结题工作,积极申报浦东新区第七届教育科研成果评选通过编辑出版《领悟》、《教案精选集》、《案例精选集》,为教师搭建成果展示的平台积极酝酿和构思学校新的龙头课题,结合学校实际情况,根据我校已经取得的科研成果和学校亟需解决的问题,做好申报2018年区级课题的准备工作2017学年度第一学期小学班主任工作计划刚踏入学校大门的一年级小学生对于学校的日常生活和学习环境还不适应,学生没有多少纪律意识,很难管,班__比较难以建立每一项规章制度对于他们来说都极其陌生,为了使学生能够及早进入角色适应学校的生活时时处处向学生进行有针对性的常规教育,本学期重点是对学生进行常规训练,养成良好的学习习惯,营造良好的班内氛围,使学生讲文明,懂礼貌,学会与他人合作,使他们尽快的适应学校环境,投入到学习当中,成为一名优秀的、合格的小学生特制定本学期班主任工作计划
一、班级基本情况本班现有学生34人,男生17人,女生17,孩子们刚从幼儿成为小学生经历着生理和心理发展的重要转折.这一时期孩子的行为还带有明显的幼儿期特征学生自控能力较低注意力容易分散;部分学生经常会出现“违规”现象;伙伴之间往往以quot;玩quot;为主题经常出现打闹告状等现象;在学习活动方面他们具有强烈的好奇心需要借助形象思维和动手操作来理解和记忆学习活动带有浓厚的游戏色彩
二、工作措施
(一)抓好学生的常规教育,强化行为习惯的养成良好行为习惯的养成是一项__的工作要__抓持之以恒.一年级学生年龄尚小,对学校的很多规章制度、纪律还处于朦胧状态,加之他们天生好动、好奇、贪玩,因而违反纪律的现象会时常发生等特点我班制定了班规儿歌并__学生进行理解背诵从文明礼貌、学习态度、讲究卫生等各方面对学生进行训练和指导严抓学生的日常行为规范.老师要时刻想着学生,从心理学的角度去理解学生,引导他们认识学校、热爱学校
1、向学生进行文明礼貌教育,教他们学会使用礼貌用语,见到老师同学主动问好,上学、放学回家要跟家长打招呼同学之间要团结友爱,不打架、不骂人
2、进行遵守纪律的教育,教育他们按时上学、放学以后按时回家不迟到、不早退,严格请假制度上课专心听讲,大胆发言,不搞小动作、不交头接耳,认真听从老师的安排下课不在教室游戏和追跑打闹,上课铃响立即进教室在座位上坐好,等待老师来上课
3、进行安全教育由于一年级孩子顽皮好动缺乏自我保护意识.因此增强学生的安全意识行为是本学期工作的重中之重.在校时间严禁随意出校门刚入学时老师领着学生上厕所,并对学生进行现场教育充分利用班会或上课时间加强安全宣传教育让学生逐步真正认识到安全确实重要.在对他们“说”的同时更注重教他们“做”
4、进行热爱学习的教育,通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习知识的用处、形成“认真学习光荣、不认真学习可耻”的优良风气,教育学生自觉主动地学习
5、进行讲卫生的教育刚入学时,要利用课余时间或打扫卫生的时间,老师亲自和学生打扫卫生,教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生,再渐渐给他们锻炼的机会,使他们从小养成良好的卫生习惯
6、进行热爱劳动和自我服务的教育,针对学生在家中个个是小皇帝的现状,他们衣来伸手、饭来张口,自理能力极差极差的现状,向学生进行劳动教育,自己的事情自己做、不会的事情学着做,使劳动最光荣的观念深入人心,形成热爱劳动的风气
7、进行不吃零食的教育刚入学的学生,每天口袋或书包里装着或多戓少的零食,多数都是垃圾食品,有的同学吃完后就随地乱扔包装袋针对这种现状,老师利用上课或班会时间给学生讲解吃零食的危害,既不卫生,又久对身体健康不利,让学生从内心深处拒绝零食对个别不听劝告的同学,和家长__
(二)抓好班级干部的培养工作,使他们成为老师的小助手这学期,成立四个小组,小组内轮流当组长,从一开始的收发作业本指导卫生打扫每天汇报班级课堂、作业、课间等情况开始逐步发展学生的能力.实行小组比赛制,每天给学生竞争表现的机会,选出有自信心、有管理能力的小干部,同时老师要多深入同学中教给他们工作方法,卫生、纪律上展开评比,使他们有新鲜感,趣味感,增强__意识,自觉自愿地遵守纪律、认真学习多向在这方面有经验的老师请教,____培养出得力的干部,使他们成为老师的左膀右臂、协助老师做好班级工作
(三)做好与家长的__工作学期伊始,考虑到学生年龄小、自制力差,决定经常和家长__,让家长对孩子的学习内容及在学校各方面的表现心中有数,以便有针对性地进行指导和教育特别是对于后进生来说,这项工作尤为重要个别学生由于先天智力及后天各方面的原因,在学习、纪律等方面显得不如别人,自己也没信心、缺乏自觉性和主动性老师要及时与家长保持__,了解学生的思想动态,及时与家长商讨合理的办法教育好每一个学生与家长共同交流、商讨各种行之有效的管理学生的方法
(四)教师对自身的要求关心热爱学生、公平公正地对待每一个学生,尤其是对待后进生和有缺陷的学生,应投入全部的爱注重发现有特长的学生,并加以培养引导,对表现异常的同学细心分析原因,加以疏导平日要以师德规范严格要求自己,坚持用普通话与学生交谈,创设良好的氛围,以自身的行动潜移默化地教育好每一个学生
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