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2017小学体育教学工作计划与2017小学体育老师工作计划范文汇编2017小学体育教学工作计划为贯彻落实《学校体育工作条例》进一步加大学校体育工作力度,提高学校体育工作水平,特制定计划如下一从学校体育教育现状出发,完善体育管理机制,明确个人职责,为体育工作的开展铺平道路我校建校历史悠久,体育特色鲜明,教师素质普遍较高,学生体育基础牢固,学校对体育课设置课时充足,体育设施器材齐全,有较好的体育工作条件本学期学校__从思想上达成共识,对体育工作充分重视,由学校陈校长主管具体的体育工作,相信在他的督促协调下我校的体育教育教学工作一定会步入一个新的台阶体育教师日常工作实施目标管理,三名体育教师都有明确的工作目标,建立奖惩制度,从根本上调动体育教师的工作积极性,为体育教师创造一个良好的工作环境,力争使他们安于工作勤于工作,促进学校体育工作的发展二学校体育教育坚持普及与提高相结合的原则,面向全体学生开展工作体育是学校教育的重要组成部分,努力提高学生的身体素质和健康水平是实施素质教育的重要目标之一,也是德育智育美育的基础,在开展具体的体育工作方面,本学年应做好以下几点1加强体育教研活动,规范体育课堂教学,提高教学质量学校成立体育教研组,__体育教师学习《体育教学大纲》,钻研教材,交流教学经验,并使之制度化经常化,努力提高教师的业务素质体育教师依据学科特点进行教学,努力改进教学方法,采取灵活多样的教学方式__教学活动,使体育教学步入正轨,在授课时突出对学生体育能力的培养2以《学生体质健康标准》为切入口建立检查评估制度,对所学课程及时测试,以督促学生学习,提高学生锻炼的积极性,力争使全校学生的体育达标率保持在95%以上三开展课外体育活动,丰富学校文体生活课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分,是实现学校体育目的任务的重要途径之一它是培养学生身心发展的重要环节,是增强体质的有效措施,是发展竞技体育,发现和培养体育人材的必经之路课间操课间舞学校加强对课间操课间舞的管理,由体育教研组长老师按时__建立课间操常规,严格纪律,保证课间操舞顺利开展成立课间操检查小组,在精神面貌出勤人数动作质量等方面,以班级为单位进行检查评比,并将检查结果纳入班级百分竞赛,定期公布成绩在本学期力争使我校课间操舞形成自己的特色,努力做到“四个一样”,即进出场一个样;队伍队形一个样;做操质量一个样;教师学生一个样班级体育锻炼学校__学生以班级为单位,利用下午第三节课的时间,进行体育锻炼,由各班主任负责,体育教师与班主任密切配合,帮助各班制定执行锻炼计划,并给予技术上的指导班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划,做好__发动工作,进行思想教育,保证活动时间和活动质量学校将定期对各班锻炼情况进行评比,及时总结,形成制度体育竞赛学校以全面锻炼学生身体保证学生每天有一小时体育活动时间为出发点,在保证开齐开足体育课程和课间操舞的基础上,将根据学校的实际情况,贯彻小型多样单项分散的原则,按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动力争通过这些体育竞赛活动,来激发学生兴趣,锻炼学生身体,活跃学校文体生活,在校内形成浓厚的体育氛围2017小学体育老师工作计划范文
一一、指导思想及目标全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,努力实现以德育教育为首,以艺术教育为特色,以提高学生综合素质为根本的办学目标以学生《学生体质健康标准》为重点深化体育课堂教学__,提高体育教学质量,在体育教育教学中注重思想教育,培养学生树立远大理想,注意加强提高学生团结协作能力,增强学生__主义观念,树立__主义荣誉感,培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性,提高学生克服困难、战胜困难的能力,为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础
二、工作任务及要求
1、抓好两操一活动,增强学生__纪律观念,有效提高学生身体素质两操一活动是学校体育工作的重点,两操一活动质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏因此,首先要求每位体育教师都要树立抓好两操一活动的思想观念;其次要求体育教师认真钻研体育教材,努力提高业务水平,做到写好学期工作计划、授课教案,多花时间备课,不打无准备之仗,向四十分钟要质量,切实提高教学质量;第二是加强两操纪律,增强学生__纪律观念,树立远大理想,营造良好校风、学风;第三是认真__课外活动,要求每一位体育教师在值周期间保证课外活动时间、认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材,督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼,全面提高身体素质
2、抓好《学生体质健康标准》工作,注重新教材的培训学习,注重领会新教材中推进素质教育的意义,注重结合我校学生实际情况进行教学__,确保达标率、优秀率稳步提高,切实提高我校学生身体素质
3、做好五月的田径运动会和十二月的冬季运动会工作,__学生积极训练本学期体育教学工作计划的重心放在注重新教材的培训学习,注重领会新教材中推进素质教育的意义,注重结合我校学生实际情况进行教学__,探索适合我校学生身体生长发育和探索适合我校学生身心健康成长之路
三、教学措施
1、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯,努力提高全校学生的体锻达标合格率
2、本学期__起始年级学生行为习惯,思想品德状况,学生要坚持形成体育锻炼规范化要求
3、要不断加强对教学教材的研究,重视体育教师专业的发展,本学期积极开展教学基本工操练从上课的仪表服装、备课教案、课前的准备开始
4、依据学生的特点,要主动与年级组之间配合协调,利用一些休息时间,包括中午、放学后等时间,__年级间和班间的体育竞赛,促进学生积极锻炼身体,激励学生为班级争光,培养学生的荣誉感
5、要积极配合好教务处、政教处工作,认真__管理好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式,各班进出场线路有序、队伍整齐
6、各任课教师要认真__、细心安排指导年级的体锻课,尽量多开展学生感兴趣,锻炼有效益的小型多样的单项性活动,满足学生体育活动需求
7、积极倡导学生在体育活动中,以健康第一为指导思想,配合好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定,关心好学生每天的眼保健操范文
二一、教学目标通过体育教学向学生进行体育卫生保健教育,进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单常识和方法,增强学生健康增进体质,促进德、智、体全面发展,养成良好的卫生习惯通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作,跑步的基本方法,学会学习方法,发展学生跳跃能力,培养学生运动兴趣进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法,发展身体素质和基本活动能力培养学生的基本活动能力和一些动作方法,保持正确的身体姿势积极参与体质测试,争取优秀通过游戏发展学生的奔跑能力,培养学生认真、负责的积极态度,团结协作的团队精神,体验参加体育活动的乐趣在二年级体育课教学中,以健康第一为指导思想,以适应社会需求及体育课的特点和二年级学生心理,生理特点在教学中以运动参与,运动技能,身体健康,心理健康,社会适应五个为主要学习领域,充分利用游戏,教学比赛等有主题的教学渗透到教学中去,使学生在身体素质,心理健康等方面全面发展同时让学在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法生理发育特点二年级学生一般为7---8岁,在生理上有所发展骨骼肌肉茁壮成长,特别是下肢骨骼的增长,比身体增长还要快二年级学生肌肉发育尚不完全,含水份多,肌肉纤维较细,肌腱宽而短,关节的软骨较厚,关节囊韧带薄而松弛,关节周围肌肉较细长,关节的伸展性活动范围较大,牢固性较差,容易发生脱臼因此在体育活动和锻炼时不易进行剧烈运动
3.二年级学生神经系统调节心脏活动的功能已发展完成,血液循环比较快,心跳较快,应防止心脏负担过重和体力活动过度心理发展特点二年级学生心理水平还停留在不随意性和具体形象阶段;心理活动的随意性和目的性虽有所发展,但仍以不随意性为主二年级学生参加__活动时的__意识比较模糊,还不能清楚地意识到自己和__的关系;意识到班级是一个__,意识到班级的荣誉
3.二年级学生还不具备自我评价能力,对活动的成功与失败不会放到心上,但喜欢听表扬的话,对批评的话语不放在心理,一会就恢复到原始状态
五、学情分析二年级的学生年龄在7岁左右,对一切东西的概念还不是很清晰,身体素质较差,意志力比较薄弱,针对这些特点,着重对学生进行入门教育和纪律性教育小学二年级的学生处于生长发育的初期,运动系统发育还不成熟,处于发展期,运动能力较低,身体各部分肌肉发展不平衡,上下肢协调性差;好动喜玩,想象创造力丰富;学习兴趣易激发三个班级各有千秋,因此在教学中根据班级的特点进行因材施教
六、德育渗透德育是教育的灵魂,育人是教育的本质把德育__与课程__紧密结合起来,以新课程__为契机,激活教学,优化课堂,使每一堂课都成为德育的有机组成部分,使每一个老师都成为德育工__因此,作为一名体育教师,在课堂中渗透德育是我们义不容辞的责任体育课教学应从增强体质出发,加强课堂教学,经常对学生进行思想品德教育,有意识地培养学生爱国主义、__主义精神及社会公德、家庭美德、诚实守信等各种优良品质第PAGE页共NUMPAGES页。