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文本内容:
2017小学信息技术六年级上册教学计划与2017小学六年级下册班主任工作计划汇编2017小学信息技术六年级上册教学计划
一、学情分析六年级学生对学习计算机有一定的基础,基本知识与技能的掌握情况还比较理想,但大部分学生在计算机的应用方面还嫌狭窄,对于windows系统的基本操作还不够熟练或者不规范,少部分学生正确使用计算机的习惯还没形成,考虑到六年级学生本学期的上课特点,所以,本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣外,提高学生对计算机的应用能力,努力让每个学生都能学到知识,为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础对一定要求掌握的信息技术概念及操作要领要加强巩
二、教材分析:《小学信息技术》是浙江摄影出版摄出版得教材,本教材特色鲜明,主题明确内容贴近学生生活,取材学生生活实际六年级上册分总共有三个单元,三个单元讲本册内容划分为三大块内容!第一单元走进电脑世界本单元教学内容以计算机理论知识为主,通过教学,使学生对计算机得组成、应用、防护等方面有更深刻的了解第一课《走进计算机》,通过教学使学生对计算机硬件有初步认识,并了解计算机的工作流程第二课《计算机的发展》,通过了解计算机得发展历史,__科学技术得飞速发展,并设想自己理想中的未来计算机第三课《计算机病毒的防治》,通过了解计算机病毒的危害及防治方法、培养学生良好的计算机安全意识,使学生养成良好得计算机使用习惯第四课《软硬“兼施”》,让学生了解计算机组成中的软件、硬件的知识第二单元网络与生活本单元教学内容以网络中得各种实际应用为主线,突出网络在生活中得实际应用从学生认识网络以来,对网络得应用大多停留在找找文章、__、玩玩游戏,聊聊天的层面上,很容易给学生造成网络就只有这些用处得印象事实上,网络可以做得事情还很多,比如查天气、交通、网上购物等,网上还有各种各样得学习小工具,只要有心,就可以发现更多得功能和应用第三单元调查与统计本单元教学内容以简单得研究性学习为主线,通过调查学生身边的一些小事,让学生体会一般得研究方法对学生生活中的小事进行研究的过程中,注意让学生体会,只要自己有心,研究的课题是很多的从内容上看,有以下特点
1.知识点介绍重点突出,有详有略,适当分散、更易入门
2.学习方式为学生构想,更多样学生的学习内容可以有所选择,尊重学生个性注重引导学生观察和思考,注重知识点的__、迁移和归纳
3.与学科结合更紧密
4.激发学生想象,发挥学习主动
5.注重习惯培养,养成良好素质
三、教学目标:
1.让学生初步掌握计算机的基础知识,掌握基本的WINDOWS操作技能
2.让学生进一步了解计算机的广泛用途,并从小树立学科学、爱科学、用科学的方法处理信息的意识
3.从小培养良好的用机习惯,掌握正确的操作方法
4.培养学生处理信息的能力,提高学生的逻辑思维能力和创新思维及创新能力,进行创新实践
5.能针对相关的练习进行上机操作,进而以点带面能运用所学的知识处理日常生活中的一些事务,做到学以致用
6.学生在信息技术教学中会从网络上获取大量的信息这些信息需要教师进行筛选和过滤筛选的工作需要我们认真备好课精心__和准备好教学内容从大量的信息中选取有教育意义、内容健康、积极向上的让学生体验从而进行心灵上的净化与熏陶
四、教学重点及难点重点
1.了解计算机的构成,了解计算机得历史发展
2.了解网络的用途,正确地使用网络
3.用电脑查询生活中的常识,让学生体会到电脑及电脑网络的强大功能难点
1.计算机的结构,计算机得简单的工作原理
2.引导学生正确地使用网络,正确合理地使用各种资源
3.引导学生如何快速准确的筛选资料,并对资料进行分析整理
五、本册的教学目标:
1.以计算机理论知识为主,通过教学、使学生对计算机的组成、应用、防护等方面有更深刻的了解
2.以网络中的各种实际应用为主线,突出网络在生活中的实际应用,体现网络对生活的改变以及网络的实际应用价值
3.能够运用搜索引擎查找自己需要的资料
4.INTERNET浏览网页
六、教学措施采用任务驱动的等多种教学方法,鼓励学生自己动手操作
1.多动手实践,掌握基本的技能与操作技巧,培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础
2.应用知识,形成能力,通过上机实践,课后作业练习,解决实际问题,减少再现式学习,以培养学生的能力
3.以学生上机操作为主,教师讲解为辅尽量加大学生上机操作力度,做到熟练的掌握所学的知识认真__信息技术操作考核对学过的每一单元及时进行双基考核,及时分析、指正、查漏补缺
4.注重解决学生学习过程中遇到的典型问题,并能举一反三认真____根据学生实际情况采用多元化的__,帮助分析原因,启发思维,寻求正确的操作习惯和方法采用多关心、多提问帮助学困生,激发学困生的学习兴趣对于特别有兴趣的同学可以__课外活动兴趣小组,以培养学生的特长
5.注重学生主体作用的发挥及自学能力、创新能力的培养
6.结合__相应的竞赛提高学生的兴趣
7.有意识地注重学生之间的互帮互助,培养学生的合作精神
七、教学进度安排表略2017小学六年级下册班主任工作计划本学期,我继续担任六
(3)班的班主任,上学期,在全体师生的共同努力下,六
(3)班在各个方面都取得了很大进步在新学期,希望六
(3)班同学能够发扬优点、克服缺点,形成一个积极向上、温馨团结的良好班风班貌,特拟定班级工作计划如下
一、班情分析本班共有学生40人本班学生热爱学校、班__,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动部分学生能积极参与班级和学校的各项活动,并且在活动中不怕苦不怕累,非常认真但是还有一部分学生的学习习惯和学习态度还不算认真,有时纪律上也会有松懈
二、重点工作及具体措施
1、继续开展“五个一”行为习惯养成教育让学生的“五个一”行为习惯得到进一步锻炼每周进行评比,并及时对各个方面优秀的学生进行物质和精神方面的奖励
2、抓好常规教育利用晨会、班会等时间,按照六
(3)班班规继续强调纪律、卫生、学习等方面的具体要求让每位学生在学校的每时每刻都要严格遵守学校的各项制度和要求,养成良好的行为习惯每周进行评比,并将评比结果,公布在“看,我最闪亮”的评比栏内
3、开展丰富多彩的德育活动利用清明祭扫、五四青年节、六一儿童节、助残日等重要节日开展一些富有特色的德育活动让学生在活动中丰富自己的思想和文化,同时实现了寓教于乐对班干部定期进行培训每月定期,对班干部开展培训工作,有针对性的进行指导,提高班干部的管理能力,促进班干部之间的协调与合作
5、做好家校沟通工作平时要多和学生谈心,__其思想动态,及时疏导解决学生的问题,对学生在校表现通过校信通与家长进行随时__、利用好每一次学生离返校时间,召开家长会,家校携手共同实现对学生全方位的教育
6、做好后进生的转化工作努力避免学生产生厌学情绪,进一步做好后进生的转化工作,不歧视任何一名后进生对后进生平时要多__、多鼓励
7、要多学习优秀班主任的管理经验计划只是一个期望,一个目标,本学期,我将协同各科老师及同学,全力带领3班稳步前进,交上一份满意的答卷!第PAGE页共NUMPAGES页。