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文本内容:
2018高中生新学期学习计划与2018高中生暑假学习计划汇编2018高中生新学期学习计划2018高中生新学期学习计划
1.每天早上620起床,用10分钟将头天要背的课文温习12遍,640从家出发
2.上课认真听讲,积极发言,做好笔记
3.认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课
4.写完作业后,复习当天的内容并预习第二天上课的内容
5.对于副课及历史、地理、生物每学完一课后,要用心去作自己买的课外习题书,作的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的去做如果遇到不会的题,也不能马上看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背过
6.对于主课及数学(代数、几何)、语文、英语、物理和__,每学完一单元或一课时,要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固,并要做练习题,写时仍不能抄答案,写完后可交老师批改或对照答案,找出错误及时纠正
7.遇到不懂得要及时问老师或问同学,弄明白
8.每天晚上听30分钟英语,训练自己的听力
一、进行自我分析我们每天都在学习,可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题,因此制订计划前首先进行自我分析
1、分析自己的学__点,同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况,找出学__点各人的学__点不一样有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算,算得比较快,有的记忆力好,公式定义记得比较牢;有的想象力丰富,善于在图形变换中找出规律所以几何学习比较好你可以全面分析
2、分析自己的学习现状,一是和全班同学比,确定看自己数学成绩在班级中的位置,还常用好、较好、中、较差、差来评价二是和自己数学成绩的过去情况比,看它的发展趋势,通常用进步大、有进步、照常、有退步、退步大来评价
二、确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量没有学习目标,就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对学习时光的极大浪费确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针,其次要按照学校的教育要求,此外还要根据自己的学__点和现状当然还可考虑一些社会因素家庭情况学习目标要具有适当、明确、具体的特点适当就是指目标不能定得过高或过低,过高了,最终无法实现,容易丧失信心,使计划成为一纸空文;过低了,无需努力就能达到,不利于进步要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.明确就是指学习目标要便于对照和检查如今后要努力学习,争取更大进步这一目标就不明确,怎样努力呢?哪些方面要有进步?如果必为数学课语文课都要认真预习数学成绩要在班级达到中上水平这样就明确了,以后是否达到就可以检查了具体就是目标要便于实现,如____达到数学中上水平这一目标呢?可以具体化为每天做10道计算题,5道应用题,每个数学公式都要准确无疑地背出来,等等
三、科学安排时间确定了学习目标之后,就要通过科学地安排使用时间来达到这些目标要符合全面、合理、高效的要求全面在安排时间时,既要考虑学习,也要考虑休息和娱乐,既要考虑课内学习,还要考虑课外学习,还要考虑不同学科的时间搭配合理要找出每天学习的最佳时间,如有的同学早晨头脑清醒,最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好,要在最佳时间里完成较重要的学习任务,此外注意文理交叉安排,如复习一会语文,就做几道算术题,然后再复习自然常识外语待高效要根据事情的轻重缓急来安排时间,一般来说,把重要的或困难的学习任务放在前面来完成,因为这时候精力充沛,思维活跃,而把比较容易的放稍后去做此外,较小的任务可以放在零星时间去完成,以充分做到见缝插针2018高中生暑假学习计划以下提供一篇学习计划给大家参考!要学习好,首先要制定一个切实可行的学习计划,用以指导自己的学习古人说:“凡事预则立,不预则废”因为有计划就不会打乱仗,就可以合理安排时间,恰当分配精力第一,要有正确的学习目的每个学生的学习计划,都是为了达到他的学习目的服务的正确的学习目的,是正确的学习动机的反映,它是推动学生主动积极学习和克服困难的内在动力第二,计划内容一般分五个部分:
①全学期学习的总的目的、要求和时间安排
②分科学习的目的、要求和时间安排优秀中学生的学习经验表明,在制定分科学习计划时要注意两点:要特别重视马列主义的基础知识、语文和数学三门学科的学习学好这三门学科,是学好其他各门学科的基础学习要有重点,但不能偏废某些学科
③系统自学的目的、要求和时间安排自学内容大致有三方面:
①自学缺漏知识,以便打好扎实的知识基础,使自己所掌握的知识能跟上和适应新教材的学习
②为了配合新教材的学习而系统自学有关的某种读物
③不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材
④参加课外科技活动和其他学习活动以及阅读课外书籍的目的、内容、要地和时间安排
⑤坚持身体锻炼的目的、要求和时间安排第三,要从实际出发一个中学生要不断地提高自己的学习质量,取得优秀的学习成绩,上述五个部分的计划内容都是不可缺少的但是由于每个中学生的实际情况不一样,因而在订计划时,每个人的计划重点和要求也是不同的,并不是每个中学生在任何情况下制定学习计划都必须包括以上五个部分有的中学生的学习基础很差,就不必急于去系统自学课外读物,而应该把主要精力放在自学缺漏知识和弄懂课本内容上总之,要制定一个对学习有指导意义的计划,必须从实际出发,也就是要实事求是地摸清自己的学习情况,从自己实际掌握的知识程度出发第四,在执行总的学习计划过程中,还要制定月计划和周计划,以高度的学习热情和顽强的学习意志保证总意志的完成有的优秀中学生每天还有一个学习小计划,严格要求自己,一步一个脚印地前进课前自学是学生学好新课,取得高效率的学习成果的基础如果不搞好课前自学,上新课时就会心中无数,不得要领老师灌,自己吞,消极被动,食而不化反之,如果做好了课前自学,不仅可以培养自学能力主要是__思考问题的能力,而且可以提高学习新课的兴趣,掌握学习的主动权知道自己有哪些问题弄不懂,主要精力应集中在解决哪个或哪几个问题上对新教材有个初步的了解,就可以集中精力对付新课的重点和自己理不懂的难点,配合老师授课,及时消化新知识和掌握新技能第一,根据老师的教学进度,教材本身的内在__和难易程度,确定课前自学的内容和时间第二,课前自学不要走过场,要讲究质量,不要有依赖老师的思想,要力争在老师讲课以前把教材弄懂第三,反复阅读新教材,运用已知的知识和经验,以及有关的参考资料包括工具书,进行积极的__思考第四,将新教材中自己弄不懂的问题和词语用笔记下来或在课本上做上记号,积极思考,为接受新知识作好思想上的准备第五,不懂的问题,经过__思考包括运用参考资料后,仍然得不到解决时,可以请教老师、家长、同学或其他人第六,结合课前自学,做一些自选的练习题,或进行一些必要而又可能做到的某种实际操作、现场观察、调查研究等,以丰富感性知识,加深对新教材的理解第七,新教材与学过的教材是连续的,新知识是建立在对旧知识的深透理解的基础上的,课前自学若发现与新课相关的旧知识掌握不牢时,一定要回过头去把有关的旧课弄懂第八,做好自学笔记上课是学生理解和掌握基础知识和基本技能,并在此基础上发展认识能力的一个关键环节按上面要求做好课前自学,学生就能更专心地上课“学然后知不足”,往往这时学生的注意力高度集中,大脑处于优势兴奋状态,能更为主动和灵活地接受老师授课第一,带着新课要解决的主要问题和在课前自学中弄不懂的问题与词语,有目的地认真听讲和做实验始终保持高度集中的注意力,认真观察,积极思维,力争把当堂课的学习内容当堂消化第二,将自己通过课前自学而获得的对新教材的理解与老师的讲解加以比较,加深对新教材的理解和记忆,纠正原先自己理解上的错误第PAGE页共NUMPAGES页。