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2018-2019年第一学期幼儿园教学工作计划范文与2018-2019年第一学期政教处工作计划范文汇编2018-2019年第一学期幼儿园教学工作计划范文优势
1、上学期全体教师都积极投入环境创设、器械投放、教育教学等各项工作,为迎接市__园的检查做出了尽心的准备,特别是在过程中体现出互助互励的精神,使教师们在实践中对我园课程有了更进一步的认识和理解,也使教师间的合作关系更为融洽和谐
2、通过开展形式多样的教研活动拓展了教研新思路,教师们可以摆脱传统教研学习时“面对面,难开口”的困境,使学习变得轻松和自由,教师能畅所欲言的发表个人的想法和观点,也能使教研组更好的了解教师实践过程中的真实想法,有针对性地开展研究
3、教师的工作质量不断提高,特别是在争创活动的实施过程中,教师们凸现出极强的责任心,力求通过创设整体环境、设计出能让幼儿自主活动、发展的教学方案
4、教师们正逐渐将所理解的课改理念转化为自身的教育行为,实施过程中有了初步的整合意识,注重做好活动前的各项准备工作(幼儿认知经验、生活经验、多媒体课件、环境创设等)不足
1、器械与孩子的互动还需进一步探究,户外体育游戏活动还需进一步丰富、规范
2、教师们对艺术类学科的教学目标缺乏清楚的定位,教学形式单一,教师“教”,学生“学”的现象突出,教师们需要更改观念,了解一些新的教学模式
3、对“主题环境的创设”可以进行更为深入的研究,可结合本班实际情况使环境在主题活动中能更好的突显其隐含的教育价值,让幼儿在互动的过程中获得能力的提升
4、教师们在__教学活动时忽视“教具投放的使用价值”“教师语言的启发性”等细节问题,缺乏对幼儿进行全面素质的培养;忽视对幼儿即时地回应和点拨过于强调预设内容
5、“听课-说课-评课-议课”的活动形式,促进教师的自我反思,评课时教师们的是罗列现象或问题,对具体情况的分析还不够深入深入贯彻《纲要》精神和上级___门的指示,坚持以“幼儿发展、教师发展、幼儿园发展为本”的教研工作方向,遵循“一次教研一次收获”的原则,加强学习和研究,深化教学__,不断更新教育观念,转变教育行为,提升教师的专业素养进一步提高我园教师的教学质量,紧跟时代步伐,提升办园质量使我园的教育真正成为适合幼儿发展需要的土壤和促进幼儿健康成长的动力
1、以抓实教育教学活动研讨为核心,优化教学活动的__,以理论学习为文章转贴自实用工作文档栏目抓手,促进教师吸纳、反思水平的整体提高以教学案例为载体,营造积极互动的探讨氛围合理安排一日常规,优化区域游戏活动开展,继续尝试新课程__
2、以课题为抓手,做好“分级阅读”课题研究工作,进一步提高孩子的阅读能力、培养孩子养成良好的阅读习惯以点带面,积极走“以科研促教研,教学科研相长”的道路,深入开展教育科研,凸显我园特色
四、主要工作及措施
(一)强化教育教学常规管理,重视家园__幼儿的学习与发展,仅幼儿园单方面的努力是不够的,必须得到家庭、社会的支持、理解与配合本学期,我们仍将把家长工作和服务工作作为一项重要工作来抓,开展丰富多彩的活动,全面提升我园的保教质量2018-2019年第一学期政教处工作计划范文本学期,政教处将坚持“以德立校为先”的原则,以“建好每一个班级,教好每一名学生,让校风、班风进一步优化”为目标,优化全员育人格局,多措并举,追求实效,力争让我校德育水平再上一个新台阶现根据xx县教育局XX春季中学工作意见、《xx中学XX-XX学年第一学期学校工作意见》等文件精神,制定本工作计划
一、指导思想 以党的___和_______精神为指导,以学校工作意见为行动指南,以提供“适合学生的教育”为抓手,以“三爱”“三节”教育为重点,把____核心价值体系融入教育工作坚持立德树人,努力构建生本、开放、适时、长效的德育模式,准确把握德育目的和内容,认真开展德育活动,努力拓展德育途径,使学校德育更具针对性和实效性;致力于加强德育方法、手段、评价的__创新,全面提高学生整体素质,形成良好的德育氛围,力争使我校德育工作有新的突破
二、工作措施
(一)加强队伍建设,强化职责意识
1.深化师德教育,提升德育队伍素养通过__学习与自学形式,学习和贯彻《中小学教师职业道德规范》和《教师法》、《教育法》等相关法规,提升全体教师的法律意识、规范意识,依法治校、依法办事,规范教学行为,促使政风行风不断优化落实例会制度,开展德育研讨活动以每月一次的班主任例会为契机,对德育案例、德育方法进行研讨,促使教师在思考中加深认识,在认识中提升研讨活动做到四有有内容,有问题,有记录,有互动强化“立德树人”的意识,发挥辐射引领作用通过德育专题工作会、德育讲堂展示课、主题班会公开课等形式,借助工作经验传授、与青年教师结对子等手段,充分发挥名、优班主任和师德标兵的辐射带头作用,促进青年教师不断学习本学期还将在教师队伍中评选“师德标兵”,以进一步推进、拓展学校特色建设,向第30个教师节敬礼修炼个人内功,开展德育系列研讨鼓励班主任积极参与德育课题研究,积极探索德育工作的新方法,提高班主任的思考力、表达力和执行力利用“培训+竞赛”的方式,力促德育队伍在互相学习中整体提高__优秀班主任开设“道德讲堂”,__常态班会课比赛,行政__与名班主任进行评课,评价结果作为“优秀班主任评选”依据积极__班主任参加各级各类德育论文比赛 强化学生干部作用,落实人员选拔和部门培训政教处、团委会将培养学生干部的主人翁意识,使学生干部充分发挥自身优势,积极参与到学校管理中
(二)抓实常规德育,提高德育实效
1.继续开展“校风建设月”活动侧重围绕规范仪容仪表、建设无烟学校、规范__使用、开展“三节”教育、养成卫生习惯等五个专题,落实德育常规的“检查”机制,严格执行“三个看不见”“五大禁令”、“学生形象要求”、“寄宿生常规”等德育制度,加大德育常规的检查力度,着眼细节、细处,抓好养成教育和礼仪教育,培养学生良好的行为习惯和礼仪习惯,全面提升校风学风建设继续落实德育常规的“考评”机制,通过“班主任量化考评”、“班级常规量化评比”、“班级文化建设评比”、“文明宿舍评比”等常规武器,加强对各班级的考评,以评促建,做到“日日有抽查、周周有反馈、月月有通报、期末有总结”,为建设良好班__创造条件完善多元学生评价激励体系,利用班会课、升旗仪式、报告会、橱窗板报、校刊专栏等,加强学生的前途理想教育、人生观教育、励志教育和感恩教育,广泛宣传表彰优秀班级及学生楷模,发挥典型引路作用,全面提高学生的基本道德素质进一步提升学生自我管理能力政教处、团委会将一步完善“大课间活动”、“卫生保洁”等学生自我管理制度,通过__学生干部培训会、老干部经验介绍会等形式,加强过程管理,强化指导、督查和考核工作,充分调动每一位学生参与学校管理的积极性进一步做好学生文体活动管理工作政教处将加强与体育组、团委会、学生会的配合,继续开展好“一课两操一活动”(体育课、眼保操、课间操、周末活动),强化课间操进退场的__管理
6.进一步强化宿舍管理政教处将配合保卫处,进一步细化宿舍管理规定和纪律标准,强化班主任、宿舍长的责任意识,定期检查评比,提高内务整理水平,让宿舍成为学生良好习惯养成的训练场
7.构建学校、家庭、社会三结合教育网络借助定期召开家长会、家庭教育讲座等,科学指导家长对学生的家庭教育,形成家校育人合力同时,班主任应遍访每一位学生,及时了解家长对学校教育的要求,并如实填写家访情况本学期末开展“家访日记”比赛活动第PAGE页共NUMPAGES页。