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2018年中学班主任个人工作计划与2018年中学班主任实习工作计划范文汇编2018年中学班主任个人工作计划为了使学校各项相关的计划能在班级得到更好的贯彻和落实,形成良好的教育教学环境,树立良好的班级风貌和学习风貌,进一步提高学生的身体素质和心理素质,作为一名班主任,特制定了本学期的主任工作计划
一、指导思想以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工作要求,贯彻落实“以人为本”的科学发展观,从学校的工作计划和学生的思想实际出发抓好班级的管理工作,以提高学生道德素质,文化素质和身心素质为最终的目的,以学校开展的各项丰富的活动为契机,以树立良好的班风和学风,增强班级的凝聚力为主要的任务,努力完成学校交给自己的工作任务,使全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到全面发展
二、工作目标
1、按照德育处的工作要求加强树德立品的教育和教务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式,努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年
2、根据初二学生的心理和生理特点,加强学生心理健康教育,提高心理健康__水平
3、加强学法指导,培养__学习能力和抗挫能力,克服学生的厌学心理
三、工作措施
1、言传身教,以诚取诚言传是身教的基本方式,身教是言传的有效手段在我们耳边我们常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到,还要求我做!”可见,我们的言行对学生有多大影响所以,当我们要求学生做到时,我们自己应该首先做到用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣当然,我们作为班主任应该不断加强自我修养,不断汲取新知识,扩大知识面,注重自身良好品德的形成,以身作则,一视同仁,让学生信服,增强自己的亲和力,使自己的非权力性影响持久而深远
2、尊重学生,关爱学生“爱”是教育的主旋律教书育人是教师的天职,而育人应该是班主任的首要天职爱学生,尊重学生人格、兴趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等,然后对症下药,帮助学生树立健全、完善的人格人格尊严是平等的努力做到能象一个真正的朋友一样,重视、欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的__,包容他们的缺点,__他们的喜悦被尊重是学生内心的需要,在日程工作中把自己的认识润物细无声的转化为学生的内在动力
3、加强对后进生的教育工作对于班级的后进生采用“五导”的教育方式,即情感上开导,心理上疏导,思想上引导,学习上__,行动上督导树立为了学生的一切的责任感,把后进生视为自己的子女,视为期待雕凿的璞玉,渴望甘露的孱弱花朵,和风细雨精心培育,真心诚意地关心爱护,以自己满腔热情在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰,以自己诲人不倦的精神,把他们培养成为新世纪的有用人才
4、开展各项常规检查评比活动继续开展各项常规检查评比活动,每天公布检查结果,班主任要切实从班级自身出发加强宣传发动指导训练将各项常规工作抓细抓实力争主动科学__管理班级切实抓好班风班貌建设同时认真抓好班会、团会等并经常开展形式多样生动活泼的活动使班主任工作的管理更合理化规范化艺术化
5、家校联手,形成良好的教育合力1结合每月考试成绩,开好每次的家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式2平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药
6、加强对学生的安全工作计划与法制教育工作计划作为班主任,我们应该充分利用“__”班会、班务会阵地,加强对学生的食品安全工作计划、交通安全工作计划、上下楼梯安全教育工作计划,加强对学生的防火防盗意识教育,加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育,坚决贯彻执行学校的安全首视责任制同时,本人作为班主任,应该注意不要体罚、心罚和变相体罚学生,注意在言语上尊重、理解我们的学生,注意对教学成绩的合情合理合法化处理,注意教育方式的文明化、科学化
7、班干部培养工作计划对班级干部进行大胆的使用和严格的管理,并作学生干部的坚强后盾在日常工作中注意发挥学生干部的表率作用该放手的一定要放手,从而历练能力,树立威信与此同时,注意提高他们的自身素质和管理水平,定期召开班级干部管理会议__学习
8、开展班级特色活动1初二阶段的学生极易产生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影响、情绪情感偏激、易激动暴躁、情绪两 极波动、凭感情行事的特征,但同时又具有可塑性大、主动尝试、追求__等特点根据初二年级学生的身心发展特点结合班级学生的实际情况开展特色活动,开展以“脱离低级趣味、培养高尚情趣”为主题的活动以周末的活动形式每周的最后一节课2初二学生由于对性知识的一知半解,他们心理萌动着一些从没有过的新的体验与__,开始产生神秘的骚动,这使他们既感到好奇,又迷惑和害怕,不敢接近对方他们关于异性同伴在什么场合可以呆在一起的社会允许程度仍然很敏感因此,表面上看,他们并不互相接近,而是互相排斥,但是由于对异性的好奇和渴望,内心又有对异性的追求的心理矛盾根据初二学生这一心理特点,本学期准备开展一次青春期教育讲座3继续开展写周记、日记活动,征求同学们___,及时把握学生的心理状态,做到和学生时刻保持心灵上的沟通以上是本学期的班主任个人工作计划,自己有决心不让计划成为一纸空文,在工作中一定按计划完成各项工作争取自己的班级管理和学生的学习成绩学期末再上一个新的台阶2018年中学班主任实习工作计划范文伴着收获的喜悦,我即将开始我实习工作,同时也将开始班主任工作,我面对的是一批面容稚嫩的孩子,我清楚地知道他们在两年或三年之后会更成熟,我也清楚自己在他们的人生旅途中只是一段回忆但是这毕竟是一段新地开始,从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长,正常的发展,不断的超越自我,达到他们理想的境界我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和__者,肩负的职责和任务何其艰巨!思考良久,根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件,我初步制定出高一
(11)班的学期工作计划一.指导思想对于高一
(11)班的学生,我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务尊重;信任;共情;__;记得苏联的着名的教育家马卡连柯的教育原则的第一条就是“尊重和信任”他认为“尽量多的要求每一个人,也要尽可能多的尊重每一个人在德育工作中要尊重儿童的人格,相信他们的力量,善于发挥他们的优点和长处,并以深厚的感情来对待和教育他们,要相信学生都有积极的一面我们也明白,你如果不负责任的去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生,就是对他人格的极度不尊重和不信任,那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解,结果是班主任工作的极难开展我们也知道”己所不欲,勿施与人“,”用人不疑问,疑人不用“只有在了解的基础上充分的尊重和信任,才能最大限度的发挥学生的潜能所谓”共情“是指要和学生的感觉保持相通,即样经常换位思考,着名的教育家朱永新就讲过教育要成功重要的有两条一尊重二换位只有我们经常的换位思考,我们才能明白学生在想什么,他想的对不对,他的做法是否符合他们这个年龄段的特征我们很多老师总是喜欢用自己的眼光去看待学生的行为,来判断是对还是错,其实这样的出发点一开始就是不公平的对孩子不公平,对老师也不公平这样违背了人类发展的正常顺序我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇,就问他妈妈这个孩子多大了,结果得知他已经8岁了!我很惊讶,自己记得自己8岁的时候已经上幼儿园了,而且蒙老师的信任还做了班长,负责班级的门上的钥匙的保管!自己当时觉得自己已经是个”大人“了!但是现在再看小孩子,他说自己已经8岁了,在我的眼里还是那么的小,那么的可爱!我怎么也不会想到可能他的内心已经有了初步的”自我“意识了!所以我们班主任用情要深,还要准!所谓”__“,就是__学生的成长的每一个细节,我们都知道细节决定成功,同时一个好的班级或一个好的班主任一定要对学生的成长记录负责,要负责记录下孩子的成长中的每一次激动和成功的喜悦!和孩子一起__!二.奋斗目标对于高一
(11)班的奋斗目标,我还是很认同我以前的观念,就是要达到一个标准的中学生的形象,需要做到”八有“”有人格,有胸怀,有教养,有能力;有计划,有规律,有效率,有成绩“前面的”四有“是教育学生怎样做人,后面的”四有“是教给他们如何学习第PAGE页共NUMPAGES页。