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2019-2020年高中语文第二单元《鸿门宴》同步练习新人教版必修1一解释下列句中加点字,如有活用,请指出1.沛公军霸上,未得与项羽相见名词作动词,驻扎2.沛公欲王关中名词作动词,称王3.旦日飨士卒,为击破沛公军第二天4.鲰生说我曰“距关,毋内诸侯”劝说5.楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良形容词作动词6.张良是夜从沛公,项伯乃夜驰之沛公军到7.料大王士卒足以当项王乎料想8.沛公曰“君安与项伯有故?”难道9.张良曰“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之”形容词作动词,使动,使……活10.沛公曰“君为我呼入,吾得兄事之”名词作状语,像对待兄长一样11.籍吏民,封府库,而待将军名词作动词,登记12.于是项伯复夜去又13.今人有大功而击之,不义也不如因善遇之趁机14.沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰“臣与将军戮力而攻秦”使动,使……跟从15.然不意能先入关破秦料想16.常以身翼蔽沛公名词作状语,像鸟张开翅膀一样17.若属皆且为所虏被18.项王即日因留沛公与饮趁机19.军中无以为乐,请以剑舞请允许我20.举所佩玉玦以示之者三多次二解释下列一词多义为使子婴为相作为击破沛公军介词,替窃为大王不取也介词,替故君安与项伯有故交情故幸来告良所以只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆特意故遣将守关者所以因不如因善遇之趁机项王即日因留沛公与饮趁机然后践华为城,因河为池凭借惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策沿袭安;君安与项伯有故难道卮酒安足辞哪里项王曰“沛公安在?”哪里如杀人如不能举像沛公起如厕到沛公默然,曰“固不如也”比得上辞大礼不辞小让推辞今者人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?告辞谢哙拜谢,起,立而饮之感谢旦日不可不蚤自来谢项王感谢使君谢罗敷“宁可共载不?”告诉意其意常在沛公也意图然不自意能先入关破秦料想举举所佩玉玦以示之者三拿杀人如不能举完举世无双全去亡去不义离开相去四十里距离胜刑人如恐不胜完沛公不胜杯禁得起三文言文阅读于是张良至军门见樊哙樊哙曰“今日之事何如?”良曰“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也”哙曰“此迫矣!臣请入,与之同命”哙即带剑拥盾入军门交戟之卫士欲止不内樊哙侧其盾以撞,卫士仆地,哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂项王按剑而跽曰“客何为者?”张良曰“沛公之参乘樊哙者也”项王曰“壮士!赐之卮酒”则与斗卮酒哙拜谢,起,立而饮之项王曰“赐之彘肩”则与一生彘肩樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之项王曰“壮士!能复饮乎?”樊哙曰“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之怀王与诸将约曰‘先破秦入咸阳者王之’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来,故遣将守关者,备他盗出入与非常也劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳窃为大王不取也!”项王未有以应,曰“坐”樊哙从良坐坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出
1.下列加点词意义和用法相同的一组是()A.卮酒安足辞B.杀人如不能举何辞为刑人如恐不胜C.哙拜谢D.不自意能先入关破秦乃令张良留谢其意常在沛公
2.下面古今异义解释正确的一项()A.以致天下之士(连词,多表示不好的结果)B.以为桂林、象郡(认为)C.沛公居于山东时(同今山东省)D.备他盗之出入与非常也(意外的变故)
3.下列对语段内容的分析和解释,不正确的一项是()A.樊哙“夫秦王有虎狼之心”等等一番话,表面上是抨击秦王,实际上是指责项王B.樊哙有的话同前文所写刘邦与项伯的对话几乎完全一样,这表明刘邦方面上下一致,同心协力C.樊哙引怀王与诸将相约的话意在提醒项羽,应该当王的是刘邦,而不是你项羽D.司马迁的笔下,樊哙绝不仅是一个其忠可嘉、其勇可贾的勇士,而且是一个机警干练、能言善辩的智者
4.翻译横线上的句子今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也
(1)夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之四.阅读下面两首诗题乌江亭乌江亭[唐]杜牧[宋]王安石胜败兵家事不期,百战疲劳壮士哀,包羞忍耻是男儿中原一败势难回江东子弟多才俊,江东子弟今虽在,卷土重来未可知肯为君王卷土来?[注释]乌江亭故址在今安徽和县乌江浦,是项羽自刎之处
1.上面两首诗歌从形式和内容上都属于和(2分)
2.这两首诗所咏对象相同,但表现的思想内容却不同,请指出不同之处(4分)三
1.A
2.B3C(为沛公辩解)
4.1现在项庄拔剑起舞,他的用意常常在沛公身上
(2)那秦王有象虎狼一样凶狠的心肠,杀人惟恐不能杀尽,处罚人惟恐不能用尽酷刑,(因此)天下老百姓都背叛了他四1.七言绝句、咏史2.杜牧认为男儿应当能屈能伸卷土重来从“包羞忍耻”“卷土重来”分析入手王安石认为军民离心,败势难回根据“壮士衰”“势难回”“肯与君王卷土来”等可分析出作者的意图。