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高中音体美教研组工作计划与高中高一数学研修计划汇编高中音体美教研组工作计划随着课程__的不断深入,新课程标准强调的基础性、实践性和综合性的特征,在教学中得到初步体现,突出学生的主体地位,建立完整的课程目标体系和发展性评价体系正在初步建立为更好地实施课程标准,搞好教学工作,制定音体美组工作计划
一、围绕课程标准,深入教学研究1.继续学习新课程标准,重点是教学评价部分,计划初步建立我校的音体美教学评价办法及评价标准2.加强教研组的教学与科研活动,每次教研组活动时保证有
一、二个研究主题3.计划用
一、两个教研活动时间,利用多媒体教室学习如何上网,以提高教学研究能力,使每个人都学会利用因特网下载文件和进行学习
二、体现教学__,严格课堂常规1.抓好备课组的教科研活动,各备课组要制定出具体的教学__办法,争取本学期有
一、两项可行的办法2.严格执行听课、评课制度,每人每学期听课不少于15节,每周听课至少一节提倡跨学科听课,努力做到学习、借鉴、提高3.规范课堂教学常规,严格执行学生课堂考勤制度,对无故缺勤者,要及时通报教务处和班主任4.高中备课组重点研究新课程标准教师教法部分,这样教才能更有利于学生更好地学
三、活跃文体气氛,丰富课余生活1.待学校操场修好以后,3月底计划在大操场开展非毕业年级广播体操比赛;4月中、下旬举办田径单项比赛;5月举办学生摄影作品展、书法作品展、绘画作品展和陶艺作品展;5月初举办学生合唱节活动2.协助学校工会、办公室搞好教师健康系列活动,4月举办教师乒乓球比赛;5月举办教师羽毛球比赛3.加紧各代表队的训练,乒乓球队在3月份太原市中学生乒乓球比赛赛中,争取好进入前三名;田径队在4月底太原市中小学田径运动会上,争取进入高中甲组团体前八名;棋类代表队争取在太原市棋类比赛中保持第一名;男、女篮球代表队,在暑假太原市篮球比赛中,争取进入前三名4.搞好毕业班级体育达标登记工作,使全校体育达标达到93%以上5.抓好初三毕业班体育锻炼工作,争取中考体育测试好成绩6.搞好音体美特长生注册工作
四、建议1.建立学校操场场地维护组,负责日常维护,保持场地整洁、漂亮、干净2.完善场地配套设施,保证音响、照明,以及桌椅的正常使用3.对体育馆栏杆、坐椅、暖气罩等进行维护修理,以防发生以外伤害事故4.体育馆内场地卫生最好有专人负责,随时保证室内干净、卫生5.尽快__室外乒乓球台,便于活动锻炼6.尽快研究特长生招收工作,确定招收人数,这样教师能够进行摸底,了解具体情况,招收好学生开展多种文体活动丰富师生课余生活学生在校期间,除正常学习外,还有许多活动时间,如何搞好学生课余时间的文体活动,丰富校园活动气氛,是我们音体美组工作的一个重要方面,我们是这样做的
一、各备课组每学期初根据具体情况拿出本学期具体活动计划,教研组再进行统一安排,避免时间冲突具体做法如下xx年音体美组活动安排表时间项目负责人要求备注3月中旬乒乓球杨长江报名时带户口、学籍、照片太原市体育局__3月下旬广播操比赛教翔下发比赛规程4月中、下旬田径单项赛韩星云下发比赛规程、报名表4月底市田径运动会韩星云报名时带户口、学籍、照片太原市体育局__5月初摄影作品展张锐下发征集通知5月初合唱比赛王永兰下发通知6月中旬书法、绘画作品展田翰卿李世民下发征集通知7月中旬市篮球比赛教翔耿秀珍李众保报名时带户口、学籍、照片太原市体育局__4月、5月教师乒乓球、羽毛球比赛乔贵新唐宝华教翔下发比赛规程、报名表
二、利用午休时间,__学生开展乒乓球、羽毛球、篮球等一系列体育比赛,由学生自己__,体育教师给予协助,也可交给一个班级__比赛,这样可以培养学生的__能力5月初,高
二、高一年级篮球比赛(高中备课组负责协助);初
二、初一乒乓球赛(初中备课织负责协助)
三、计划在操场__台下,定期出版体育黑板报,宣传体育活动的方法、讲解体育知识、报道体育动态等初步计划每半个月出版__,由各班轮流__出版
四、__广播体操评比,将平时班级学生做操得分与广播体操比赛成成绩相加,做为班级广播体操比赛成绩以此调动学生积极性,每天认真做操,从而达到提高学生做操质量的目的高中高一数学研修计划在校长室教学工作指导思想的前提下,遵循学校“创三星”的规划发展目标,深入开展课堂教学的研究我们数学教研组在教研处的__下在《数学新课程标准》的指导下,坚持素质教育,在教学中贯彻落实新的教学方法为学生的终身学习奠定良好的基础,选择学生能接受和乐意接受的教学方式,实施选择教育;让人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展从而实实在在地开展教学模式、教学方法的探讨
一、主要工作
1、加强教师队伍建设本学期要从以下几个方面进行第一,寻找师德的薄弱环节,增强全体数学教师责任感;培养教师要有一颗良好的心态无论学生怎样,我们都要全心全意为学校工作,为学生尽心第二,加强同年级数学教师间以及教各师间的沟通和教学交流,了解教师工作中的思想状况,使数学教师在工作中能够团结一至,相互学习、相互帮助,共同进步,平等竞争第三,正视数学教学的现实状况和学生学习的现状,从改变教学开始,寻求突破,以抓师德、促沟通、求团结为基础,形成合力,共谋发展
2、坚持教学常规管理,使之规范有序⑴备课老师备课尽量做到脑中有大纲、胸中有教材、心中有教法、目中有学生使每学期都有代表自己教学水平、体现学生发展为本的研究性教案备课内容应以黑色钢笔或签字笔书写主体内容,必须是正楷字体,如需作图、表等要借助尺规环节齐全,尤其要__教后感和学法指导等簿弱环节⑵上课课堂教学中,师生必须说普通话、专业术语,相关字母读音要发准,写规范字(正楷体)、字母,画规范图、表;正确使用多媒体、电脑等现代多媒体教学设施;环节要齐全即有引入、新授、巩固练习、反思与总结及板书等主要环节(也可参照新课程标准)“内容”能针对学生实际;符合课标、吻合高考,有一定的__性,课堂上要凸显“师生、生生互动”,气氛__且教师要加以适当的管理;[莲山课件]把握重难点并能突出或击破,并能进行适当的变式、精练的总结;要有闪光点,并能暴露学生存在的问题总之,要使我们的教育教学方式受到学生的喜爱⑶作业、__作业要求学生书写规范,合理安排书写内容一次作业以半页纸为宜,等第书写要用正楷字体,格式要求以教研处文件为主作业内容要有针对性,讲究实效,问题设置要有梯度,能反应出学生对知识的掌握程度,并及时记录处理学生学习的反馈信息__的命制要紧扣考纲和学生实际,并要确、及时、有效的做好纠错登记和__评讲工作⑷听课听课以教研处文件为标准,但听后评议必须严格使用正楷字体书写(最好是黑笔书写,严禁使用红笔)能从常规的几个方面如目标、教材处理、教学程序、教学方法和手段、教师教学基本功、教学效果指出一节课的优点和建议,作出切合实际的评价
(5)加强__力度,做好激励工作要了解学生的知识状构成和心理状况让学生良好的个性得到充分的发展__特长生的发展和培养;做好数学后进生补差的__工作
2、__老师学习新课程标准和考试说明新课程标准是指导我们教学的方向,所以我们要用先进的思想、理念来武装自己的头脑在教研组的活动中,安排老师学习新课程标准要求教师[学习新课程标准解读、新的教学参考以及教学__上的有关文章,从而了解新课程标准的意义和功能、结构和内容,明确新课程的实施和评价,了解新教材的内容体系和教学要求指导和帮助新教师或刚带高
一、高二的教师熟悉教材、熟悉教法,尽快适应高中数学教学考试说明明确了命题指导思想和考试的能级要求,研读考试说明,可以使我们的教学有针对性,把握教学的难易程度
3、抓好备课组建设,发挥备课组的作用本学期拟建立三个备课组确立2周/次的__备课制度,提高__备课质量,不但___学进度,还要___材中需要掌握的重点内容、重点题型,以及适当地降低要求的内容每周有小单元练习及每月大单元有验收制度,备课组长和相关老师要出好单元练习题把住每个数学单元的质量
4、抓好高三数学复习教学工作
(1)高三的教师首先学习好“考试说明”,弄清考试内容和要求,把握好复习思路和复习方向以及要达到的目标
(2)本学期目标是高考复习的第一阶段,所以复习的思路应该是着眼于一模复习结束具体复习方法是首先是__高
一、高二的知识内容,同时重点拯救重点知识的缺陷,拯救的手段是以多样化的题型来进一步理解数学概念、性质;理解数学思想、方法,在这个过程中教师与学生一起归纳出数学的通性、通法,最后达到落实通性、通法的目的,实际上落实了通性、通法就是落实了高考的基础题和中挡题做到三精增效课前精选、课堂精讲、课后精炼加强练习的针对性,每周一午练和和一周练及一专项练习做好错题的登记、整理力争两周小总结,每月大总结
(3)高三各个班级因为基础不同,因此复习的方法、内容也要所区别,根据学生的实际情况,教师要不断的调整和改进教学计划、教学方法,不搞一刀切
5、抓好高一数学衔接教学,打好基础,培养良好学习习惯常规教学本学期要完成必修
1、2模块高一数学教学重点应该放在教会学生学习高中数学的方法上,放在深刻理解数学概念、性质、公理、法则、公式上,放在激发学习热情和兴趣上,打好基础形成良好的学习习惯
6、抓好高二数学教学质量的提高,为升入高三做好准备高二文科要完成必修5及选修1-1的教学及必修2的复习高二理科要完成必修
5、选修2-
1、2-2的教学;
7、抓好日常课堂教学质量的提高
(1)首先教师要对自己所教的学生,无论是基础知识方面还是能力方面以及学习态度、学习品质等方面都要了如指掌,在这个基础上按照学生实际能力和实际水平进行教学设计,这样设计出来的知识目标、能力目标应该是比较恰当的,是保证45分钟的教学质量的前提,按这样的设计进行课堂教学,教学是有效的,是符合使学生“跳一下便能摘到挑子”的教学原则正向教育家指出那样在具体的教学过程中,以脱离学生的实际水平目标去要求学生,会使学生更加困难,也会使学生更加失去信心
(2)每位教师要认认真真地学习和研究“教学常规”、“课程计划”、“课程目标”,熟悉和钻研“教材”,对教材的熟悉程度,至少应该能说出自己所教内容的教学要求和重点难点以及该部分内容在整个高中数学中的地位作用,合上书本能准确的说出每一章、每一节的主要内容和重点、难点、重点题型,以及将来在高考中该内容的试题比例和试题难易情况等,只有这样才具备了上课的基本资格,才有资格谈如何驾驭教材,因此所谓突出重点,突破难点,才能得以落实
(3)教师要备好课没有充分准备的教师上讲台,充其量是“信口开河”,决谈不上驾驭课堂的能力那么,真正做到哪些才算是备好了一节课?第一要备起点,即新知识在原有知识基础上的生长点起点要合适,才有利于促进知识迁移,学生才能学,才肯学起点过低,学生没兴趣,不愿学;起点过高,学生又听不懂,不能学第二要备重点在时间上保证重点内容重点讲,要紧紧围绕重点进行讲和练,第三要备难点难点是要根据教材内容的广度、深度和学生的基础来确定,如何突破难点?要有符合学生实际水平的具体措施第四要备交点即新旧知识的连接点数学知识本身系统性很强,章节、例题、习题中都有密切的__,要真正搞懂新旧知识的交点,才能把知识融会贯通,沟通知识间的纵横__,形成知识网络,学生才能举一反三,更有利于灵活地运用知识第五要备疑点即学生易混、易错的知识点备课时要结合学生的基础及实际能力,找准疑点,充分准备二.日常教学工作要做好以下几个方面
1、各备课组确定__活动的时间,要保证落实每周一次高一年级备课组时间每周三下午第
六、七节主持人王健高二年级备课组时间每周三下午第
六、七节主持人方丽君高三年级备课组时间每周三下午第
六、七节主持人钟学战
2、各备课组内加强组内的教研,讲课要重视基本功,尤其是教师的板书力争每节课后,教师能及时记录课后记,过一段时间反思、小结本学期教师的教研工作是在做好教学工作的基础上,加强校本教研3.这学期高中教学组准备确认一个课题,共同研究课题各位老师先积累教学中的问题,查阅、搜集资料信息,思考、交流课题的题目之后,对课题进行论证,各位教师再分别研究这项工作要保证落实,对组内的教研工作将是一个全面的提升4.教师专业化发展无论是教学教研,都需要教师的专业化发展教师的专业化发展大致包括教育的专业化、教师教育教学知识和理论的专业化等这学期以此为主题,__教师学习关于“教师专业化”发展的理论学期的教研组工作计划关键在于落实,这学期对于学校的发展很关键,对于每位教师都是一个全面提升的机会,在新课程的理念下,在“创三星”的教要求下,教师要从“学科教师”转化为“文化教师”,我们在持续不断地努力,在“距离中寻求接近”,在实现的过程中实现第PAGE页共NUMPAGES页。