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2018初二生物学教师工作计划范文与2018历史教学计划汇编2018初二生物学教师工作计划范文
一、指导思想坚持科学发展观,以先进的教育思想为指导,以提高课堂教学效益,减轻学生负担为目标,继续开展“和谐高校、思维对话”型课堂建设与作业__活动,借鉴和学习先进的教改经验,加强教学的__形式、教学方式、学习方式的研究和探索,深化课堂教学__;加强探究性教学的实践和研究,积极进行作业__,减轻学生过重的课业负担,探索差异教育方式方法,重视反思教学和现代教育科学的实践和运用,坚持校本教研为主体,不断开创初中生物教学教研工作的新局面
二、工作思路一以课堂为主阵地,继续围绕“和谐高效、思维对话”型课堂建设的目标,开展教学研究加强课堂教学模式的研究,努力提高课堂教学效率二积极围绕促进学生发展,优化作业设计、作业批改的__,切实减轻学生过重的课业负担三进行差异教育的研究和探索,面向全体,因材施教,努力发展学生个性四探索有效__备课方式,促进教师专业化发展,提高教师教学水平
三、主要任务和措施一向课堂四十分钟要质量,进一步深化课堂教学__继续推进“和谐高效、思维对话”型课堂建设努力打造“和谐课堂”,努力实现“三维”目标的和谐;课堂教学过程的和谐;教学进度与教学难易度的和谐;师生关系的和谐;生生关系的和谐;学生身心的和谐;课堂教学气氛的和谐;课内与课外的和谐;学习成绩与自身成长之间的和谐等方面的要求继续推进课堂教学“五还”“两提高”的策略要求,即把课堂时间还给学生、把课堂空间还给学生、把提问的权力还给学生、把评价的权力还给学生、把学习、认知和习得的过程还给学生提高教师的教学艺术,激发学生的学习兴趣,做到教师“乐教”,学生“乐学”;提高学生活动的思维品质坚持课堂教学“三讲”讲思维障碍点,讲知识内在__,讲科学方法“三不讲”学生会的不讲,能自己学会的不讲,讲了也不会的不讲的教学策略,二继续抓好优化作业设计的__探索和实践坚持以人为本、__生活、__差异、合作探究和有效性、科学性、层次性、发展性、自主性、开放性、多样性的原则,除了布置常规的以基础知识为主的随堂书面作业外,还可布置适量的探究性、开放性和实践性的作业,如阅读作业和探究实践作业等认真研究巩固性作业,扩展性作业和综合实践性作业三种作业类型的具体要求,要做到科学设计作业、合理布置作业、认真批改作业,并加大对作业批改的探索和研究,避免低效、无效作业,提高作业的效率,实现愉快学习、轻松学习下力气改变“作业教学设计不精、作业批改不重视、反馈矫正环节不落实、作业教学总体效益较低”的现状三积极进行差异教育的探索与研究,因材施教,努力发展学生个性实施差异教育,就是针对学生差异,因材施教,促进学生富有个性的健康发展坚持因学定教、做到因差异而教、依差异而教、为差异而教是“和谐高效思维对话”型课堂倡导的首要教学原则区域推进差异教育研究是发展学生个性、提升生命质量的必然要求是建设高效课堂、提升教学质量的现实要求;是促进教育公平、提升教育水平的时代要求;是创建特色学校、提升办学境界的基本要求生物教师要加强学习,提高认识,积极进行差异教育的研究和探索,__各学校的校情和学情,结合生物学科特点,选择具有针对性的教育__形式和方法策略进行探索和实践做到积极参与,稳步推进,力求实效努力实现面向全体学生,发展学生个性,大__提高教学质量的目标要求2018历史教学计划在我校__的指导和各位前辈的引导下经过半年的教学我对教学工作基本上是摸出了一些门道对教师这一职业对历史教学也有了新的认识新的学年新的开始脑海中也有许多和教学有关的设想尽管还不成熟但是却可以做为我在成长过程中这一阶段的见证
一、指导思想:;以中学历史教学新课标为依据以现行高中历史课本为依托尽量运用新教法指导学法因材施教在全面落实基础知识和能力要求的基础上培养学科思维能力紧扣教学环节努力提高高中历史教学质量达到素质教育和高考的要求
二、教学任务:;
1、全面扎实地打好基础不留死角尽量做到课本中大字记忆、小字理解、地图熟悉此外标“☆”的内容要了解注意历史知识的连贯性认真阅读教材结合教参结合高考、结合新课标、结合学生实际提高备课质量在吃透教材的基础上重点突出的传授给学生
2、在打好基础的基础上培养学生解读、分析历史问题的能力做好选择题、读懂材料题、掌握问答题、整合论述题
3、与此同时还应该充分发挥历史学科的教育功能在学习我们伟大祖国光辉___同时激发起学生的爱国主义情感和作为中___自豪感;
4、书写教案时一定要备详案其内容包括:教学内容、教学方法、教学过程的设计、以及板书的设计;
5、把每一位学生按不同的特征分成小组每次上课有计划的让学生回答问题例如:学习成绩不好性格内向的学生应该为他们设计简单的问题让他们答对以培养其自信心;性格太张扬的学生应该设置一些较难的问题使之认识自己的不足虚心学习;成绩较好的学生设置一些灵活的问题使他们的学习兴趣可以持之以恒
6、紧抓背诵这是由历史学科的独特性决定的可以说没有背诵就没有历史成绩;
7、网络复习学习是不断的同遗忘作斗争的过程在学习完一节一单元乃至一整本教材之后我们有必要对之前学习过的内容进行全面系统的复习以达到巩固和提高的目的由于历史学科的特点决定了它的知识点多且庞杂这就要求我们用一种恰当的方法来对这些知识进行重新整合我采取的是一种点线面体的立体网络知识结构来统领所学的庞杂和混乱的历史知识既减轻了学生的记忆负担提高了学习的效率又取得了良好的教学效果这种复习方法应__坚持
三、学习任务;这学期在完成教学任务的同时也得完成学习任务走上讲台我是老师走下讲台我是学生所以我必须不断学习以提高自身素质
1、在历史教学方面拜王建功老师、杨艳霞老师为师多听课多请教多学习
2、在学生管理方面拜李雪梅老师为师多交流多实践多思考
四、短期目标;通过这半年的学习实践基本上达到“一年入门”为“三年过关”“五年成才”奠定基础谢谢!第PAGE页共NUMPAGES页。