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2019-2020年高中语文第二单元测评(A)新人教版必修3
一、语言基础知识运用12分每小题3分
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A.鱼凫fú 巉岩chán飞湍tuān猿猱róuB.抚膺yīng锦瑟sè恬然tián霓裳shǎngC.栈道zhàn嗟叹jiē商贾gǔ钿头diànD.吮血shǔn六幺yāo幽咽yè宵柝chè解析:A项“猱”应读“náo”;B项“裳”应读“cháng”;D项“柝”应读“tuò”答案:C
2.下列语句中加点词的解释不正确的一项是 A.可以横绝峨眉巅 绝:跨越B.渚清沙白鸟飞回回:回旋C.如听仙乐耳暂明暂:暂时D.此情可待成追忆可:哪能解析:C项“暂”:一下子答案:C
3.下列诗句从修辞手法看与其他三项不相同的一项是 A.连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁B.江间波浪兼天涌塞上风云接地阴C.千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面D.此情可待成追忆只是当时已惘然解析:从修辞手法看A、B、C三项都有夸张D项是反问答案:D
4.杜甫的《漫成一首》:“江月去人只数尺风灯照夜欲三更沙头宿鹭联拳静船尾跳鱼拨剌鸣”分别写了月、灯、鹭、鱼四景四景又组成了一个统一的意境下列四首诗中与这种写法相同的一首是 A.白日依山尽黄河入海流欲穷千里目更上一层楼B.迟日江山丽春风花草香泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯C.门径俯清溪茅檐古木齐红尘飘不到时有水禽啼D.千山鸟飞绝万径人踪灭孤舟蓑笠翁独钓寒江雪解析:A项有三景白日、黄河和人最后两句为一景B项分别写了江山、花草、燕子、鸳鸯C项有三景“红尘飘不到时有水禽啼”为一景D项有三景千山、万径和钓翁答案:B
二、现代文阅读9分每小题3分阅读下面的文字完成第5~7题苏渊雷李白和杜甫是中国历史上最伟大的诗人他们继承了诗三百篇以来美刺
①比兴的形式楚骚一派芬芳悱恻的风格汉魏乐府抑扬顿挫的章法以及六朝民歌清新婉丽的语调而加以变化运用又继承又创新写出了许多完整美好的诗篇不但丰富了中国古典诗歌的宝库而且也树立起一块古典诗歌发展史上的里程碑:“风”“雅”以后有李杜“风”偏于反映民情是抒情的;“雅”偏于批评时政是讽喻的换一句话说“风”大体是一种民歌其中浪漫主义写作方法多一些;“雅”大体是一种叙事诗其中现实主义写作方法多一些因此外国文学史上的理论指“浪漫主义”和“现实主义”搬到中国来虽然也可以适用但总觉得没有“风”“雅”两个字来得集中概括而“骚”则兼有“风”“雅”之长也就是兼有浪漫主义与现实主义之长李杜作品同是从“风”“雅”“离骚”变化出来但李偏于“风骚”而杜则偏于“骚雅”李杜风格形成流派之后即取“风”“雅”二字而代之从此诗人由于性格和学识关系不免有所偏向其间唯号称“大家”的得体兼风雅追攀李杜蔚为一代的“新声”换句话说就是浪漫主义与现实主义的创作方法互相结合相得益彰就此点论则“风雅”——李杜这条线始终贯串于两千余年古典诗歌的发展史中而未尝间断“诗仙”李白和“诗圣”杜甫几乎同时出现在当时的诗坛恰恰是那个充实而光辉时代的两面鲜艳无比的旗帜他们有时用一种清新刚健的调子歌唱那统一繁荣、乐观向上的时代;有时又以诗人特有的敏锐带着沉郁顿挫的感情描述着盛极而衰的苦难并对苦难中的生灵寄予深切的同情一句话弥漫着当时整个诗坛的是一派积极的浪漫主义和现实主义精神而李白和杜甫又恰恰是通过复杂的生活遭遇各以特异的风格在最大的一致上展现了那个不平凡时代整个民族的命运和动荡的灵魂这就是伟大的诗人李白和杜甫为什么能够在悠久的中国古典诗歌发展史上始终站在诗歌艺术的最高峰以全力陶铸灵魂、鼓舞人心的缘故注:
①美刺:实质上是对诗歌内容或赞美或讽刺
5.下列对“蔚为一代的‘新声’”在文中含义的理解最恰当的一项是 A.指李白和杜甫创作的许多完整美好的诗篇B.指中国古典诗歌发展史上既反映民情又批评时政的诗篇C.指李白和杜甫之后那些号称“大家”的诗人所创作的浪漫主义与现实主义相互结合、相得益彰的作品D.指李白和杜甫诗歌所表现出来的积极浪漫主义和现实主义精神解析:由原文“唯号称‘大家’的得体兼风雅追攀李杜蔚为一代的‘新声’换句话说就是浪漫主义与现实主义的创作方法互相结合相得益彰”可知C项最准确答案:C
6.下列解说不符合原文意思的一项是 A.李白和杜甫的诗歌虽然同是从“风”“雅”“离骚”变化出来的但李诗偏于“风骚”而杜诗则偏于“骚雅”;“风雅”——李杜这条线贯串于两千余年古典诗歌的发展史中B.中国古代诗歌的优良传统用“风”“雅”两个字来代表比用“浪漫主义”和“现实主义”来得集中概括C.“诗仙”李白和“诗圣”杜甫之所以成为时代的两面鲜艳无比的旗帜是因为他俩几乎同时出现在当时的诗坛而且各以“风骚”和“骚雅”见长D.李白和杜甫继承了风、雅、离骚、汉魏乐府以及六朝声律的优良传统展现了那个不平凡时代整个民族的命运和动荡成为“风”“雅”之后中国古典诗歌发展史上并峙的高峰解析:根据文章最后一段来看C项属强加因果答案:C
7.下列对文章内容的理解分析不正确的一项是 A.李白和杜甫都运用了浪漫主义与现实主义的创作方法都创作了能体现那个不平凡时代整个民族命运和动荡的作品B.李白和杜甫既继承过去又融合时代为中国诗歌开辟了一条宽广而坦荡的道路:现实主义和浪漫主义相结合C.在李白和杜甫风格形成流派之后的诗人一般诗人或沿着李白流派的方向发展或沿着杜甫流派的方向发展而一些“大家”则沿着兼具李杜之长的方向发展D.李白总是用一种清新刚健的调子歌唱那统一繁荣、乐观向上的时代而杜甫则总是以诗人特别的敏锐挟着沉郁顿挫的感情预感到盛极而衰的苦难并且寄予深切的同情充分显示了各自特异的风格解析:D项表述过于绝对原文为“他们有时用一种清新刚健的调子歌唱那统一繁荣、乐观向上的时代;有时又以诗人特有的敏锐带着沉郁顿挫的感情描述着盛极而衰的苦难并对苦难中的生灵寄予深切的同情”答案:D
三、课内诗歌鉴赏11分阅读下面的文字完成第8~10题浔阳江头夜送客枫叶荻花秋瑟瑟主人下马客在船举酒欲饮无管弦醉不成欢惨将别别时茫茫江浸月忽闻水上琵琶声主人忘归客不发寻声暗问弹者谁琵琶声停欲语迟移船相近邀相见添酒回灯重开宴千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面转轴拨弦三两声未成曲调先有情弦弦掩抑声声思似诉平生不得志低眉信手续续弹说尽心中无限事轻拢慢捻抹复挑初为《霓裳》后《六幺》大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私语嘈嘈切切错杂弹大珠小珠落玉盘间关莺语花底滑幽咽泉流冰下难冰泉冷涩弦凝绝凝绝不通声暂歇别有幽愁暗恨生此时无声胜有声银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣曲终收拨当心画四弦一声如裂帛东船西舫悄无言唯见江心秋月白
8.对节选部分第一段诗句的理解不正确的一项是 3分A.第一句概括地介绍了时间、地点、人物和事件主人送客人B.第二句描写环境有力地烘托了秋夜送客的萧瑟落寞之感C.第四句中的“无管弦”三字为琵琶女的出场和弹奏张本D.第五句写出了与朋友分别时的悲惨心情第六句用月光进一步反衬解析:D项对第五句的理解不正确“惨”是悲伤的意思而不是悲惨之义对第六句的作用理解不正确应是“烘托”而不是“反衬”答案:D
9.节选部分画线的诗句各表现了诗人与琵琶女怎样的心情请结合关键字词简要分析4分解析:这六句话从诗人和琵琶女两方落墨写他们出场相见的情景诗人是“寻声暗问”“千呼万唤”“移船相邀”“添酒回灯重开宴”而琵琶女“欲说还休”“犹抱琵琶半遮面”诗句中有大量的动词体现出他们此时此刻的复杂心情找出关键字词分析即可答案:“寻”“问”“移”“邀”“添”“回”“呼”“唤”等一系列动词生动地表现了诗人的欣喜之情和急欲相见的迫切心情“欲语迟”“千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面”精练而又细腻地表现了琵琶女此时本不愿出场但又不得已的矛盾复杂的心情
10.诗人用了哪些手法来描摹音乐这些手法有何好处4分解析:《琵琶行》中的音乐描写高度凝练而又手法多样从“大弦嘈嘈如急雨”至“四弦一声如裂帛”共十四句九十八字生动形象地描写了琵琶声的轻重徐疾音阶音色的变化这主要得力于诗人采用的比喻、拟声、叠音等修辞手法答案:
①大量运用比喻化抽象无形为形象可感;
②巧用拟声词和叠词增加了语言的音韵美;
③正面描摹与侧面烘托结合带着感情去描摹音乐
四、课外诗歌鉴赏10分阅读下面的诗歌完成第11~12题赠 柳李商隐章台从掩映郢路更参差见说风流极来当婀娜时桥回行欲断堤远意相随忍放花如雪青楼扑酒旗
11.怎样理解“忍放花如雪青楼扑酒旗”所表达的形象5分解析:此句把盛开的飞扬的柳花比作满天飞舞的雪花生动形象地突出了春柳的繁盛把春柳的繁华写到了极致然而繁华已极就意味着离凋谢不远了答案:柳花怒放像雪一样在空中飞舞扑动着青楼的酒旗两句把春柳的繁华写到极致也把作者的爱惜之情写到极致
12.这首诗表达了作者什么样的感情请结合诗歌的内容简要分析5分解析:这首诗写春柳通过对春柳“风流”“婀娜”的轻盈体态、柳花飞似“雪”的繁华景象的描写突出了作者对春柳繁华的欣喜之情、爱惜之情侧面反映了作者重情惜别的情怀答案:作者借柳树轻盈多姿、缠绵多情的形象表达了自己对柳树的热爱也反映了作者重情惜别的情怀
五、文学类文本阅读18分阅读下面的文字完成第13~16题李白心灵里的故乡车延高
①李白的故乡究竟在何处这些年始终没有停止过纷争
②故乡其实就是一种回望由现实里的无意触发突然对自己最难忘最信赖最依靠的故土故地故人故情产生一种意念性的向往它是抽象的具体又是具体的抽象基于这点我们可以大着胆子学着诗仙的狂放喝下几杯酒迈着醉步走进诗人的心灵之门这时你就会发现诗人心灵的故乡是变化的多样的唯美的抽象的
③在当时的交通条件下从碎叶城到成纪再折道江油是十分漫长艰难的跋涉那时的李白太天真懵懂的眼睛在有节律的马背上晃着在没有驿道的沙漠戈壁野岭山道间一行嗒嗒作响的马蹄在白天和黑夜里骑着阳光和月色行走就这样直到马蹄停在江油回忆中父母谈到了碎叶城李白像听天书那一段记忆是空白的但他熟记着马蹄熟记着马蹄踩踏疲劳和喘息时那种沉重的声音记得马蹄后面的路弯弯曲曲也记得马蹄前面的路曲曲弯弯停下来歇息时母亲指着身后告诉他马蹄的那一头是故乡!但那时的李白想:最后一个马蹄圆寂的地方才是他今世的故乡
④传说李白出生时母亲梦见了太白金星所以他名白字太白夜空里的星宿与月亮本身就是神秘的默契者所以李白一生爱月月是他发酵灵魂的种子他一生爱月读月写月留下了许多吟月歌月颂月的千古佳句
⑤“举头望明月低头思故乡”过去我只把它理解为诗人的一种思乡情怀现在站在心灵的门槛上重新品读才明白在诗人的灵魂最深处明月和故乡是等量齐观不分伯仲的在诗人的精神世界一轮皓月是皎洁的它高悬于黑夜不因阴暗而玷污自己不因孤独而放弃执着的操守它高洁而不清高有时一地清辉有时平卧江湖之底让居住莲花的清水磨洗出一个洁净的灵魂静影沉璧是诗人生命的寄托和向往
⑥因此诗人在举头和低头之间看到和想到的都是灵魂最后要归去的地方最后当诗人的诗歌人生耗尽最后的灵感才华和豪情开始憔悴憔悴的身影已经引起了月光的同情和怜悯他终于在采石矶将酒杯轻盈一掷借着酒力腾身一跃入水捉月去了月没有拒绝他随着光影一零乱他去了最好的存放灵感和才华的地方将自己的名和太白金星融为一体
⑦“李白一斗诗百篇”传为千古佳话那是放大后的夸张就李白的许多诗句看诗人倘若喝得适量酒入微醺诗胆开张真的是“口吐天上文”“诗才比天高”我们读几句诗人的诗胆被美酒浸泡之后从白云为帘的天边摘来的句子就有“句从天上落人从帝乡来”的感觉酒本身不能给诗人创造灵感但他却在“酒后竞风采三杯弄宝刀”的癫狂中放大了诗人的诗胆所以李白爱酒“但使主人能醉客不知何处是他乡”已经爱到了错把酒香当故乡的境地一旦喝到“三杯通大道”就进入无意、忘我的境界什么三纲五常皇帝老子都去了九霄云外这时的谪仙就有了“天子呼来不上船自称臣是酒中仙”的霸气想象和夸张拉伸出最大的张力、豪气贯于天地之间如排山雪浪直贯银汉彩虹大千世界浩荡联翩直扑眼底这时被称为诗仙的李白端坐于酒香里一叶轻舟夹岸桃花举杯邀月“绣口一吐就半个盛唐”
⑧除了天空人间最大莫过于土地按照一脉相承的理念去想在同根同宗的中国其实远行的游子无论走到哪里脚下的土地都是故乡
⑨“峨眉山月还送君风吹西到长安陌长安大道横九天峨眉山月照秦川”在诗人的意想里峨眉山月和长安厚土、八百里秦川是横跨时空的画面组合月光普照使我们无论走到哪里举头都能望见故乡的明月;土地博大任我们走到哪里脚下都踩着放大了的故土诗句里李白借物寓意把广义的故乡交代得那么清楚其实不论是现在落脚的土地还是远在记忆深处的故乡头顶一轮月与脚下一片土就是照临和被照临的关系对于后面的每一个脚印来说前一个脚印所站立过的地方都叫故土当最后一个脚印把自己踩进泥土就是生命的归宗从这个意义上讲土地是每个人永恒的故乡而那些关于李白故乡究竟在何处的纷争未免显得有些浅薄和世俗节选自《新华文摘》略有删改
13.文章第
①段在全文中有什么作用试简要说明4分解析:这句话冠于篇首从全文来看有交代写作的缘由引出下文与篇末照应的用意答案:引出后文表明本文是针对李白故乡之争而提出自己的看法——从李白的心灵去探讨李白的故乡与文章最后一句相呼应使文章结构严谨
14.理解下列两句话在文中的含义4分1一行嗒嗒作响的马蹄在白天和黑夜里骑着阳光和月色行走解析:这是一个生动形象的比拟句理解时可以提取关键词句结合前后文的意思整合答案:童年的李白跟随父母骑着马在阳光和月色中日夜兼行在李白看来地上的阳光月色被踩在了马蹄之下写出了李白童年的天真2绣口一吐就半个盛唐解析:这是一个使用了夸张修辞手法的语句可从李白诗歌的成就、影响角度分析答案:这句话用夸张的手法写出了诗人微醺时诗思敏捷以及他的诗歌在唐诗中的崇高地位
15.文章第
②段说“诗人心灵的故乡是变化的多样的唯美的抽象的”作者从哪些方面写出了李白心灵的故乡是变化的多样的结合全文简要回答4分解析:此题考查对文章思路的理解可结合文章的结构层次回答马蹄——李白记忆里的故乡月亮——李白灵感归隐的故乡美酒——李白放大诗胆的故乡土地——李白脚下的故乡答案:
①从童年李白的经历写马蹄就是他的故乡
②从李白一生吟月歌月颂月写月亮就是他的故乡
③从李白爱酒饮酒写酒香就是他的故乡
④从“人间最大莫过于土地”写土地就是李白的故乡
16.作者为什么说“那些关于李白故乡究竟在何处的纷争未免显得有些浅薄和世俗”谈谈你的理解6分解析:从文章内容看作者并不赞同人们对李白故乡的纷争提出了自己对“李白心灵的故乡”是“马蹄”“月亮”“美酒”和“脚下”的土地的看法希望人们抛开具体的地域走近李白的心灵答案:李白的故乡究竟在何处对我们来说并不重要重要的是走进李白的心灵里的故乡感受李白心灵的追求、向往放大故乡的文化意义或在作者看来重要的是研究他有关月亮、美酒、土地的诗歌对后世的审美和影响以及他为什么能写出这样的诗来
六、写作60分
17.阅读下面的文字按要求作文老师去为学生准备咖啡回来时端着一大壶咖啡和各式各样的杯子这些杯子有陶瓷的、塑料的有的普通有的昂贵有的粗糙有的精致老师让大家随意享用等每个学生都端起一杯咖啡老师说话了:“你们注意到了吗所有好看昂贵的杯子都被用了剩下那些朴素便宜的杯子杯子不会让咖啡的质量变得更好很多时候只是让它变得更贵一些甚至有时候让人忽略了到底我们在喝什么”要求选准角度确定立意明确文体自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文不要套作不得抄袭不少于800字诗歌除外写作提示:材料主要是围绕“咖啡与杯子”来谈因而要加以联想引申要将“咖啡与杯子”上升到社会生活的层面挖掘其深层的指代意蕴通过分析我们不难看出“咖啡”实际上就是生活的本身与本质而“杯子”只是外在的形式而已据此我们可以围绕“本色”“舍本逐末”“本质与形式”等方面来构思行文参考例文:回归生活的本色前方的道路在蔓延路旁的青山也在蜿蜒前行极目远望一切都已消逝在了远方的蓝色天际线上远方只有纯蓝的天空——题记天空很蓝站在城市的一角眺望远方的天空真的很蓝让人沉醉的蓝色城市是喧闹的在物欲奢华的年代里潮流永远都是奔涌而来冲击着我们的生活在这里我们很多人都踉踉跄跄几乎失去了重心摔倒在这泥潭里纵使我们立住了脚跟经过时间的淘洗有些东西也已经黯淡了已经褪色了而这些便是我们生活的本色时代是不断进步的人的欲望也是不断膨胀的而生活的烦恼往往随欲望一同降临大千世界里有些人已经彻底地融入了纷争他们竞争一切他们冷漠一切他们容纳一切他们热衷一切他们的躯体在生活中来来回回他们的灵魂在生活中飘飘荡荡他们始终停不下那奔波的脚步他们一直忽略了沿途的风景他们的足迹很远但只要风吹就会消逝;他们的享受很奢华却不是生活的享受因为他们失去了生活的本色生活的本色其实离我们并不远回头它依然在等我们回去等着擦亮我们被尘土蒙蔽的双眼等着抚慰我们疲惫的心灵它要用它的色彩来丰富我们的生活它要用金色将我们眼中蓝色的蛹幻化成朴实的蝶它要用色彩为我们绘制蓝天白云让我们的双脚踩在坚实的大地上抬头去看那纯蓝的天空它为我们送来心灵的甘露清洗我们世俗化了的灵魂“面朝大海春暖花开”生活的自然本色为我们创造了诗意的家园;“生活就是碗中的清水清澈就好”生活的本色为我们提供了洁净的源泉;“追求就是我的人生”生活的本色为我们构筑了远方的梦想没有亮丽的风景也没有五彩的霓虹灯生活除了本色其余的都只是些附加的点缀和外在的形式而已多了并不好回归生活的本色在参天的古木下静静思考数一数那年轮想一想那翠绿的魅力生活的奥秘也许就藏在那里看庭前花开花落望天上云卷云舒蓝色的底色上究竟会上演怎样的人生戏剧回归生活的本色吧!只有这样人生戏剧才会有最真实的情节也才会有最完美的谢幕。