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2018学年四年级数学组工作计划范文与2018学年学期班级工作计划汇编2018学年四年级数学组工作计划范文本学期,我教研组将在学校__的指导下,全面贯彻教育方针,积极推进基础教育课程__,把握机遇,全面提高教育教学质量
一、教材分析本册教材包括下面一些内容四则运算,位置与方向,运算定律与简便计算,小数的意义与性质,三角形,小数的加法和减法,统计,数学广角在数与计算方面,本教材安排了小数的意义与性质,小数的加法和减法,四则运算,运算定律与简便运算小数在日常生活中有着广泛的应用,有关小数概念的知识和小数四则运算能力是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本能力学生在第一学段已经认识了简单的小数,会计算一位小数的加减法,在本学期里学生将系统地学习小数的意义和性质、小数大小的比较、小数点位置的__引起小数大小的变化等,并在此基础上学习比较复杂的小数的加法和减法使学生很好地理解小数的意义,能用小数来表达和交流信息,初步学习用小数知识解决问题在空间与图形方面,本册教材安排了位置与方向、三角形两个单元,这些都是本册的难点或重点教学内容在已有知识和经验的基础上,通过丰富的数学活动,让学生进一步认识三角形的特性,进一步了解确定位置的方法在统计知识方面,本册教材安排了折线统计图让学生学习根据统计表中的数据制作单式折线统计图,学会看懂此种统计图并学习根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析,进一步体会统计在现实生活中的作用,形成统计的观念在用数学解决问题方面,教材一方面结合计算内容,教学用所学的整数四则运算知识和小数加减法知识解决生活中的简单问题;另一方面,安排了“数学广角”的教学内容,引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动,初步体会植树问题的数学思想方法,__数学的魅力教学目标
1.理解小数的意义和性质,体会小数在日常生活中的应用,进一步发展数感,掌握小数点位置__引起小数大小变化的规律,掌握小数的加法和减法
2.掌握四则混合运算的运算顺序,会进行简单的整数四则混合运算;探索和理解加法和乘法的运算定律,会应用它们进行一些简便运算,进一步提高计算能力
3.认识三角形的特性,会根据三角形的边、角特点给三角形分类,知道三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180°
4.初步掌握确定物__置的方法,能根据方向和距离确定物体的位置,能描述简单的路线图
5.认识折线统计图,了解折线统计图的特点,初步学会根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析,进一步体会统计在现实生活中的作用
6.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力
7.了解解决植树问题的思想方法,培养从生活中发现数学问题的意识,初步培养探索解决问题有效方法的能力,初步形成观察、分析及推理的能力
8.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心教学重点难点小数的意义与性质,小数的加法和减法,运算定律与简便计算,以及三角形是本册教材的重点教学内容
二、整体计划本学期,为了更好的提高自己的教学水平,我们教研组将从以下几点进行努力
1、充分利用业务学习时间,阅读各种书刊,认真学习新课标理念,仔细阅读教学参考的具体要求;
2、以学校的教材解析为契机,全面提高本组成员的教学水平,在平时的教研中,我们要努力做到这样几点1认真阅读教材、教参,整体分析、把握教材内容,更好的理解编者意图,做到心中有数__备课,教师要备出实用课共同探讨新课程、新标准、新教法的教学模式重视个人的二次备课,完善教案的各环节作好课后反思,及时与本组教师交流得与失2教师要做好课前准备工作,履行待课制度课中要有明确目标,讲透知识重难点,训练要针对性强,扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,体现探究式合作学习,要努力做到因材施教,分类指导,及时反馈,当堂巩固夯实课内,不提倡用大量课余时间进行大__补课教师在课堂上要有一定的控班能力,同时要注重培养学生的发言、倾听、认真书写、及时改错等良好习惯3作业设计既要在量上有所控制,更要注意质的精当作业全批全改,有二次批改,批改要正确、及时,字迹要端正,符号要规范推行开放性作业,力求满足每个学生的学习需求2018学年学期班级工作计划
一、班级情况分析本学年我担任阳江中心小学五
(3)班的班主任五
(3)班共有学生37人,女生16人,男生21人分班一年了,目前他们的整体素质有了较大的提高就学习方面而言,多数学生已养成动脑、动手,动口的好习惯,知识基础比较扎实,能力较强,成绩优秀,学习兴趣较浓厚,愿意通过自己的努力获得成功但是也有个别学生没有较好的学习方法,学习习惯还有待进一步强化,学习不刻苦,上课不会听讲,平时不思上进,思维水平与实际年龄不符,成绩较差就学生的品质而言,大多数学生品德高尚,乐于助人,__荣誉感较强但也有个别同学品质太差,__纪律性较差,经常惹事生非,不遵守班规班纪,使班内良好气氛受到了影响针对以上班情的分析,特制定以下措施
二、工作目标:
1、班级人人有事做事事有人做时时有事做
2、及时检查反馈形成良好的班级运行机制
3、营造和谐健康的班级文化的艺术
4、班级风貌:做人要自尊行为要自律说话要诚实学习要勤奋
5、班级形成一种日日读书日日练字的学习风尚
三、具体措施:
1、班__建设现在已经是五年级了学生在经历了
三、四年级最顽皮的年段之后,毕竟是长大了许多这学期,我要着重培养学生为__服务的意识和__利益高于个人的意识让学生知道自己身处在__之中,应该为__做出自己的一点贡献在__中出现比较重大的事情时,大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理让学生有个人服从__的意识我想今后的工作中更应该注意这方面的培养,以利形成凝聚的班__
2、注重班干部培养班干部是班__中非常重要的组成部分随着学生年龄的增长,__意识、竞争意识的增强,本学期,在班干部产生上采用任命和竞选相结合的办法让出五个名额由班级学生通过竞选产生,自荐和推荐相结合通过竞选,不但选出班级学生喜爱的小干部,更主要地培养学生积极竞争,为班级、为同学服务的意识
3、抓班级常规及少先队活动班级常规始终紧抓不放学生在校学习,需要有良好的学习习惯,常规习惯的保障在学习习惯中,要紧抓课前准备,抓课堂纪律牢记没有良好的课堂纪律保障,学生就不可能很好地把课堂学习到的知识接受进去抓学生的作业书写,养成认真、整洁的书写习惯和爱惜书本的习惯抓学生学会听话,养成专心、专注地听别人说话的习惯在常规习惯中,抓劳动常规,抓卫生常规,抓学生两操,教育学生懂文明、讲礼貌结合学校评比卫生常规流动红旗,培养学生的班__意识和__荣誉感本学期结合教师节,对学生进行尊师爱校教育引导学生意识到爱校就像爱护自己的家一样,每个人都有责任本学期按照大队部要求,__学生出好黑板报,积极参加各种活动在活动中,锻炼学生的能力,培养__观念另外,要从学生的实际出发,通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面,系统地进行深入细致的思想品德教育工作其中,班会课及晨会课是最佳的教育时间我们知道人是生活在社会中的人,人与人之间就会有一定的情感,在日常生活中,就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育
4、做好学困生的转化工作在我班,学困生在班中人数多,能量大,影响坏因此,转化学困生是班主任的一项必不可少的基本功首先要把真诚的爱给予学困生要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单要用自己对差生的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门其次要善于发现他们的闪光点比如在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励课外积极__、跟踪,多与家长__,这样有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班__的建设具体实施方法分三步走
1、多和任课教师__,摸清后进生的学习、行为习惯,建立后转化档案
2、加大对后进生的关爱程度,帮助他们树立学习的信心,使他们成绩不断进步,力争在升学考试中考出理想成绩
3、实施“手拉手”帮扶活动,使班内形成“以好带差,以差赶好”的新局面,帮助后进生转化、学困生提高成绩
5、创设良好的班级氛围充分发挥班干部的作用,合理分工各负其责,给他们充分的权利,让他们根据自己的管理计划管理班级,并及时总结,找出不足,以利再战平等的对待每一位学生,努力发现他们的闪光点,及时表扬,从而提高学困生的自信心指导学生科学利用课外时间,多读有益身心健康的书籍,收看《____》节目,关心国家大事鼓励学生参加兴趣小组,挖掘自身潜能,提高创新能力和实践能力指导学生多帮家长干一些力所能及的家务活,提高自立能力尊重学生家长,积极主动的与家长__,认真听取意见和建议,共同探讨科学的教育方法
6、努力培养学生的竞争意识根据各个学科计划,__学生参加丰富多彩的比赛活动,做到赛前积极准备,认真指导,赛后认真总结,通过比赛,锻炼学生的意志,提高学生竞争意识,发展学生的各种能力,以适应未来的社会竞争在班级,多多的设置各种竞赛,让孩子们在这种环境下不断的进步
7、营造书香氛围__学生捐出自己的课外书,成立五
(3)班图书角,专人负责管理,做到“有限的资源,无限地共享”,解决农村孩子没书读,阅读量少的难题,在班上营造一种书香氛围,力争“人人有书读,人人爱读书”利用中午时间,每周
一、两次大阅读时间____阅读;鼓励学生利用课余时间自由读课外书,让孩子沉醉在书香中!为达到我班的奋斗目标“做最好的自己,创做优秀的班级”,我和孩子们会一起努力!第PAGE页共NUMPAGES页。