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文本内容:
2018学年度第二学期二年级语文教研组工作计划与2018学年度第二学期学校工作计划汇编2018学年度第二学期二年级语文教研组工作计划深入贯彻《___关于基础教育__与发展的决定》和___《基础教育课程__纲要》(试行)的精神,认真研究《语文课程标准》努力贯彻县教育局教研室工作意见和学校教研工作计划,结合本组科研课题“小学生语文学习方式变革”的研究课题,进一步深入和落实教研工作
一、绕学校中心工作,提高语文课的教学质量
1.认真__好课堂教学,不上无准备之课,按时上课,不迟到,努力优化教学过程向课堂四十分钟要质量,切实减轻学生的课业负担,2.积极开展社会实践活动,丰富学生课外生活,要合理利用课外活动时间,不缺不差,做好后进生转化工作3.结合语文学科的特点进行德育渗透,关心爱护每一位学生,做到导之以行,示之以范,言传身教
二、加强教科研工作,以研促教
1、认真学习课程标准,研究教材的编写意图和内涵,掌握新课改对学生和教师提出的新要求,充分认识到课改的__性、艰巨性、复杂性进一步推进课程__,把握课堂教学的内涵,努力提高课程实施水平通过各种形式的探讨交流、课堂听课等方法,深入理解素质教育的观念,创新教育的观念,进一步掌握新课程的理念学会进行教与学的行为分析,逐步形成理论思维的气质以及敏锐捕捉教育问题,透过想象看本质的洞察力,在实际教学过程中“以学定教”、随机处理教学问题,从而使自己的教育教学能力不断得到升华,实践新课程的适应能力、创新能力不断得到提高
2、通过比较,研究新老教材的变化,正确处理继承与创新的关系要让全组教师以新的教学理念来指导教学,积极开展实践,探索体现新课程理念的教法和学法
3、按照新课程标准的理念开展对课堂教学和学生学习评价__的实践与研究建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系要注重学习能力的评价;注重学习过程的评价;注重面向学生现在和未来的评价;注重对认知领域和情意领域的综合评价继续开展成长记录的评价方式,帮助学生对学习过程和结果进行评价评价,促__价的内化
4、以课程为抓手开展课题活动,以促进小学生“语文学习方式转变的研究”为主课题,创设合适的外部环境,发挥学生的主体作用,转变教师的教学方式,使学习过程地成为学生发现问题、提出为体、分析问题、解决问题的过程,让学生独特而富有个性地学习
5、参加学校的各项教研活动开展“五个一”活动即教师每周有一次教学反思记录,每月最后一个星期五向学校提供一个典型个案,骨干教师每学期上一节校级研讨课,其他教师上一节年级教研组研讨课,每学期完成一篇有价值的教学论文或经验总结
6、加强__研讨每周2小时的学科教研组活动做到有专题、有记录、有实效,推行行动研究、问题会诊、案例分析、实践反思、观摩讨论、讲我的教育教学故事等科学有效的方法;继续强化“__备课、资源共享、个人加减、教后反思”的教研风气;积极倡导即时交流、即时研讨和即时反思具体工作三月份
1、制定教研工作计划
2、程瑛老师参加首届全国青年教师作文教学交流研讨活动
3、参加县小学中青年教师(35周岁以下)语文(阅读)、数学课堂教学大赛活动;
4、课题研讨课(金长娟、程瑛老师上课)四月份
1、课题研讨课(钱明珠、胡海华老师上课)
2、积极参加学校__送教下乡活动
3、参加学校电教课开放周活动
4、期中考试五月份
1、交流自己在课题实验过程中的体会
2、参加学校召开课改教师座谈会,探讨学生成长记录袋的管理和改进工作六月份
1、期末考试(考查)及数据统计、分析;
2、课题阶段性评估(论文、课例汇编)
3、做好各种材料的汇总、课题研究数字的统计分析等工作,完成语文课题组学年总结*第二学期学校工作计划*过去的一学期,学校仍然紧抓素质教育的“两全”特征(全面贯彻教育方针、全面提高教育质量)不放松,坚持两个“面向”目标(面向全体学生、面向学生的每一个方面)不动摇,以课程__为切入口,以主体教育为立足点,以培养学生的实践能力和创新精神为归宿点,紧紧围绕实施新课程这一重点工作,进行了有益的探索和尝试,并取得了明显的成效学校各项工作做到紧而有序,重过程管理,不断提升学校整体办学水平,部分学科的教学质量已跻身于全市前列为了扎实推进学校的各项工作,切实改进工作上存在的不足,扬长避短,现提出本学期学校工作的初步意见,供大家讨论,并在工作实践中使其进一步完善
一、学校工作思路;以___理论和“____”重要思想为指导,认真贯彻党的xx届四中全会精神,坚持“以德立校,依法治校,一切为了学生发展”的办学思路,与时俱进,__创新继续加强各类管理,加速课程__的进程和青年教师的培养工作,致力提升教师适应课程__的专业化水平和班主任工作的专业化水平坚定不移地加快内涵发展步伐,切实加强毕业班工作,有条不紊地积极推进学校的各项工作
二、学校具体工作;㈠学校行政工作
1、加强理论学习,不断提高自身的管理能力办学要有理念,学校最重要的管理就是教育思想的管理尤其在课程__的今天,如果不及时更新观念,就无法适应飞速发展的教育形势我们面临的是一个五彩缤纷的未来,未来靠什么来把握?靠创新来把握,靠学习来把握未来唯一持久的优势,就是有能力比别人学习得更快为此学校行政人员要继续坚持每周一次的集中学习,并且要有计划、有目的地选择一些理论书籍进行自学,写好读书笔记,定期进行交流学习体会
2、在平时工作中,行政人员务必要做到以身作则,吃苦在前,享受在后,自觉接受广__生的监督,一切从大局出发,不断增强行政工作的凝聚力,充分发挥__智慧和团队精神,努力做到个体合格、群体合拍、整体优化
3、切实提高执行教育教学法规的意识和自觉性,不断增强学校工作的透明度,尤其要做好校务公开工作要节俭办学、公正办学,努力提高服务质量
4、要坚持深入课堂,开展对薄弱学科的调研活动,每学期行政人员在本校听课要达20节㈡学校德育工作;
1、牢固树立“育人为本,德育为首”的观念,坚持“夯实基础,拓展时空,活动为主,注重内化”的工作思路,理清德育工作的渠道,把握德育工作的实施途径,切实加强德育工作的针对性、实效性和主动性
2、积极构建以班主任队伍为主体、全体教师积极配合的德育工作队伍,确立“全员育人、全程育人、全面负责”的理念尤其是要加大班主任工作的培训力度政教处要具体拟定培训计划要充分发挥学生干部、团干部的作用,以达到学生自我教育的目的
3、突出以爱国主义教育为主旋律,以弘扬和培育民族精神为主线的德育教育要以活动为载体,结合法定节日、重要人物、重大__纪念日,有针对性的__思想道德教育活动,在活动中引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观
4、狠抓以培养良好的道德品质和文明习惯为内容的养成教育要加大管理常规的力度和措施,要结合校训“学会做人”和___新颁发的《中小学生守则》、《中学生日常行为规范(修订)》,对学生进行基本的道德观念、道德知识和礼仪、礼貌、礼节教育先在认知,重在体验,变他律为自律,促进文明行为习惯的养成
5、积极开展以心理健康教育、法制教育、诚信教育和珍爱生命教育等主题的专项活动要把心理健康教育渗透到具体的教育教学活动之中,每位教师都要高度重视学生的心理疏导工作,主动帮助学生解决在成长过程中的心理困惑和心理障碍要深入开展“创建诚信校园,培育诚信师生”活动特别要重视寄宿生的管理谢谢阅读!第PAGE页共NUMPAGES页。