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2018学年第一学期班主任工作计划范文与2018学年第一学期语文教研组工作计划汇编2018学年第一学期班主任工作计划范文
一、班级基本情况本班共有36位学生,其中女生14人,男生22人由于男生占大多数的特殊情况,整个班显得比较活跃,比较好动但大部分学生还是爱__,爱劳动,爱学习,有较强的__荣誉感但也有个别学生由于特殊原因,呈现出自卑、自暴自弃、逆反等现象
二、工作要点
1.上足上好晨会课、班队课、品德课等课程,通过细致的思想教育,培养队员的__意识,形成团结向上的良好班风,争创“文明班”
2.合理布置教室,充分发挥弘扬人文精神、完善人格品质、提高人文素质的班级文化功能,培养学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力
3.健全班干__伍,明确分工,每周并安排两名值周班干部,进行日常管理,并进行每周的小结通过这样的方式,让老师了解更多班级发生的事情,看到平时不能看到的现象,能更好的管理班级定期召开班干部会议,及时进行调整一些不好的现象尽量让班干部自己__一些力所能及的活动,以提高班干部的管理能力、__能力、合作能力总之,本学期放手让学生去做,特别是班干部,作为班主任我只把握住大方向
4.加强行为规范教育,通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式,使学生中涌现出一批“行为规范小明星”,并使全体学生养成良好的文明行为习惯
5.配合少先队的雏鹰争章活动,在班内开展各种活动,以培养队员的创新精神和实践能力,规范队员的行为习惯,全面推进素质教育,使少先队活动真正成为德育的有效阵地
三、具体内容及措施一抓好德育教育
1.明确《金家漕小学在校一日常规》,做到人人知晓
2.充分发挥班干部的表率作用,以一批带全体
3.用班会、晨会进行常规教育,抓好文明礼貌、行为习惯、遵纪守法等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化
4.定期进行行为规范的阶段小结,评选班级“行为规范小明星”
5.利用班级的布置,设计“全能选手大比拼”,“学习能手”以竞争促学习;“劳动能手”以竞争培养良好的劳动习惯,提高劳动能力,讲究劳动方法;“礼仪能手”以竞赛来约束学生的行为,做个文明守纪的好学生;“才艺能手”希望学生能做个多才多艺的人,各种比赛积极参与,多获奖,为自己争光,为班级争光二引导学生积极参与各项活动
1.积极配合学校的“红领巾广播”,提高节目质量,增加可听性并注重资料的积累指导学生认真出好每__黑板报,增强黑板报的宣传教育功能
2.认真__好中队值周工作,尽量使每一位队员都能参与到这项工作中来,在中队值周过程中,根据要求及时进行指导、调整,做好中队值周工作
3.积极配合学校大队部开展雏鹰争章活动主题活动,并在此基础上开展争兴趣章活动,全面提高学生素养
4.继续__雏鹰假日活动小队,在课余开展活动,与学校活动进行互补,特别利用好双休假日和十一假期,指导学生开展活动
5.鼓励学生积极参加学校__的各类兴趣小组,抓好有特长学生的培养
6.鼓励学生积极参加校“文体节”、“英语节”开展的各类活动和比赛,培养学生各方面能力,促使学生全面发展三做好体育卫生、科技艺术等工作
1.__学生认真学习手球操
2.__学生认真学习新眼保健操,注重质量,控制近视发病率
3.做好甲型____流感的预防工作,坚持每天早上在班内进行查询,并定期对学生宣传有关知识
4.积极__学生参加校运会
5.借助班级黑板报定期宣传卫生知识,生活小常识
6.选拔优秀人才参加学校的各类兴趣小组,抓好有特长学生的培养
7.在班级“学习真快乐”这一版块中设立“我得奖了”一栏,用以及时表彰因发挥特长而有获得成绩的学生,提高他们的积极性四做好家校__工作多与家长__,通过家长的支持共同努力发展学生的特长1定期和每位家长__,了解孩子在家的表现,交流孩子在校情况2对于有突然变化的孩子,和家长尽量进行面对面的交流分析、清楚原因,对症下药3对于需要家长配合的班级或学校工作,一定做细工作,让家长了解事情的过程,通过各种__手段,得到家长的支持和认同**第一学期语文教研组工作计划*
一、指导思想;本学期,我校语文教研组将继续认真学习先进的教育思想,积极投身课堂__,全面深化素质教育,充分发挥教材的工具性、人文性和谐统一的教育功能,提高教师驾驭教材的能力,促进教师课堂教学能力和专业发展同时,以学生发展为本,培养学生的创新能力,全面提升学生的语文能力
二、主要工作;l、加强学习,提升理论水平●目的通过有针对性的学习,提高教师的理论水平,加强课改意识●措施
①认真参加学校语文大组的各项活动,做好记录,并及时写下反思或随笔
②语文教师要锤炼自己的教学语言,让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象,为学生示范;为提高广大语文教师的语文素养,提升语文教师的文化底蕴,__教师订阅各级各类语文刊物,引导全体语文老师读好理论书刊和文学经典,真正成为学生的良师益友语文教师还要学会写教育笔记,做好教育反思
③加强学习,落实好四个基本点a、坚持语文课改的正确方向,要切实贯彻以学生发展为本的新理念,努力实现学生学习方式的转变和教师教学理念向教学行为的转变;b、充分体现语文课程的基本特点,在语文教育中实现工具性、人文性的动态统一;c、继承语文教学的优良传统,注意在继承中发展,在发展中创新,提倡吃透两头、精讲多练、一课一得、咬文嚼字等优良传统;d、积极倡导本色语文
2、加强业务学习,提高教研组活动质量,服务于教学●目的以减负增效为目的,提高教学水平,树立精品意识●措施
①教研组将广泛收集课改信息,及时印发,__教师学习每一个语文教师也将发挥群体教育智慧、挖掘潜力,可以不断丰富它的内涵,也可以利用它的资源,得以不断地展示自己,发展自己
②加强校本培训教研活动与校本培训结合起来做到专题化、系列化、经常化学习内容精心选择,符合学校以科研促教研的要求,形__人发言的氛围
③规范和优化教学管理,向管理要质量开展好__备课,__备课要在钻研教材及新课程标准,弄清本学科的教学目标,教材体系和学生在各阶段必须达到的双基要求,与同段教师进行交流讨论,选择较好的教学方法抓好三环节即课前准备、教学设计、课后反思要聚焦课堂教学效率,加强教学方法研究,精心设计,认真实施每一堂课教学任务切实抓好教学工作“六认真”管理及时上传教案,加强网络备课管理作业要落实“有讲必练、有练必批、有批必评、有错必纠”的要求在__方面,要建立班组后进生__记录、落实转差目标、责任,尽最大努力转化学有困难的学生
④努力提升公开课质量每人每学期的公开课,必须围绕学校当前的研究主题、经过自身精心准备,学科组认真讨论修改后,才可以实施严格公开课执教时间,非重大工作冲突不得随意变动积极、主动配合上“自报课”的老师,共同钻研,提高课堂教学的质量经常开展正常听课、说课、评课为主要形式的常规教研活动,提倡一课多上,加强评课、切磋环节,提高研究含量努力探究__课堂教学评价体系、评价指标及其评价过程,发挥课堂教学评价的导向、激励、调控作用
⑤继续重视课堂教学的研究和__课堂教学的__是课程__的核心教学就是服务,小学语文的课堂教学应当为学生自己识字、自己阅读、自我体验和感悟,创设良好的环境和条件;为学生、教师、文本之间的对话和交流提供充分的机会和时间;为学生的提升和发展构建一个恰当的平台小学语文课堂教学应当充满魅力,不仅有情趣,更要有品味,不仅有得益,更要有文化的内涵,要有情感的熏陶,有美的欣赏,要让学生__受益,终生难忘我们欣赏并提倡“简简单单教语文,本本分分为学生,扎扎实实求发展”回归常态的语文教学
3、抓好课题研究只有科研才能兴教,只有科研才能兴校要抓紧课题研究的落实,强化过程管理,__多样化的活动,力求取得一定的研究成果
4、积极__学生参加学科竞赛活动●目的在活动中提高学生学习语文的兴趣与热情,同时为组内教师创造展示自己才华的机会●措施
①进一步重视写字教学,不仅是低年级要重视,中、高年级更要重视每周集中安排两次不少于20分钟的写字时间,老师作认真指导,努力使学生的字写得“入规、入轨、入体”
②要继续加强对口语交际教学的研究,要__教师认真学习课程标准中关于口语交际的要求,鼓励教师对现行教材中的口语交际内容大胆实践要为学生创设良好的语言交际的环境,重视平时语言交际的练习,教研活动中要__研究课,进行专题研讨
③进一步重视阅读教学要加强阅读教学的研究,要在重体验、重感悟的基础上提高整体阅读水平要切实提高课堂教学的效率,减轻学生过重的作业负担,挤出时间让学生多读书、读好书,读整本的书,鼓励班级建立图书角,并定期__读书交流会同时加强课外阅读的指导,着力营造书香校园
④作文教学要加大研究力度,要重视作文与学生活动及社会的关系的研究,重视想象作文的研究,加强作文教学的开放性,追求作文教学的实效性,切实提高学生的作文能力
⑤优化小学尘语文课程评价
5、各项常规工作
①认真听课,听课次数不少于10节
②认真备课,重视二次备课、分层作业的布置以及课后练习的设计
③重视补缺补差工作
④做好推普工作
⑤做好常规检查
三、主要工作安排二月份
1、制定教导处工作计划;教研组活动计划;学科教学计划
2、教研组长会议期初,时间另行通知
3、各教研组制定学期备课方案,并落实相关人员及注意事项
4、随堂听课
5、教学六认真检查
6、__教师撰写教学论文、教学案例参评市级
7、落实校际研究课题
8、__教师参加心理健康教育进修自考
9、__教师认真参加农村中小学教师素质提升工程
10、__教师认真参加“计算机应用与维护”相关培训三月份
1、教研组开展常规教研活动
2、教学六认真检查
3、校一年级识字检测下旬
4、低段写字检测坐姿、握笔姿势等常规检查,无固定日期
5、随堂听课
6、省“少年文学之星”征文比赛3月15日
7、市语文“课堂教学中的互动”教学研讨活动
8、校本培训四月份
1、校三年级看图写话检测上旬
2、镇语文学科教师说课比赛中旬
3、教研组开展常规教研活动
4、镇二年级情境会话能力检测中旬
5、教学质量期中调研下旬
6、随堂听课
7、校本培训
8、区语文名优教师教学展示
9、市中小学教师素质提升工程《师德与职业道德》考试闭卷、4月底
10、镇学科骨干教师示教活动第十周五月份
1、校四年级作文能力检测上旬
2、镇语文学科教师课堂教学比武中旬
3、教研组开展常规教研活动
4、校读书读报比赛团体平均分;个人10%中旬
5、镇五年级句式达标下旬
6、教学六认真检查
7、随堂听课
8、校本培训
9、区语文论文、案例评比5月8日止
10、心育上岗资格报名六月份
1、教研组开展常规教研活动
2、随堂听课
3、校本培训
4、试用期新教师业务考核
5、教学六认真检查
6、六年级毕业考试
7、心育上岗资格面试
8、镇各学科案例教学叙事评比下旬
9、期末复习与教学质量调研
10、部署暑假工作谢谢阅读!第PAGE页共NUMPAGES页。