“学校图书馆计划”学校工作计划与“学校地理教研组计划”学校工作计划汇编

“学校图书馆计划”学校工作计划与“学校地理教研组计划”学校工作计划汇编“学校图书馆计划”学校工作计划XX学年第一学期作为市一级图书馆，我校图书馆具有突出的藏书特色，能够吸引到广泛师生借阅，并参与到各类读书笔记，知识竞赛与征文比赛中，为使我校图书馆再攀高峰，也为更好地让学生学会求知，学会审美，学会创造，图书馆工作承负着自我超越的艰巨使命，故而在本学期，我制订了如下工作计划

一、指导思想近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的__在变“应试教育”为“素质教育”的过程中，学校、家庭、社会需共同参与小学图书馆作为对少年儿童培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素质形成和培养的重要场所图书馆还是一个人终身教育的苦草地学习是持续一生的事业，小学是人生学习的开始，也是终身教育的开端，从小学会从图书馆汲取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程

三、具体工作1，管好用好图书资料，为教育教导服务1科学管理各类书刊资料对新购的图书，及时进行分类编目与管理，为每位教师和三至六年级学生办好电脑借书证，利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情况，并定期进行汇报2培养优秀的管理队伍对学校成立的图书服务队队员定期培训，建立他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室的借阅制度3加强新书的宣传介绍根据学生的兴趣与阅读能力引进新书，并顺时大力推荐，指导如何阅读与写笔记4做好书籍的修补与整理定期检查，整理好书报，__资料，及时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作5填写好各项登记表为规范管理，便于查找，表格填写应认真及时，具体有以下表格A、教职工借阅登记表B、各室报纸记载表C、各室发刊书__记载表D、购书情况登记表E、图书修补记载表F、图书注销，剔除登记表G、图书馆学生服务队工作情况记录表H、教师借阅书刊预约登记表I、学生阅览，借书统计表2，开展“我能行，我真棒”的活动1对学生的借还书采取“随借随还”的方法，但要求每位同学借两次书后，必须完成一篇“读书笔记”，并要求学生结合自己的实际行动，具体地写好读后感月底，我们把这些读书笔记品味删选，评出获奖者2根据各班到阅览室进行阅览的编排顺序进行阅览，鼓励学生记录所看到的优美句段，及时定下读后感想，月底教师行批阅，选拔出优胜者3每月__一次知识竞赛，围绕一定的主题，要求三至六年级的每位学生都参加，且在规定时间内交卷收卷后教师几___一起批阅，根据成绩选出获奖者4每月召开图书___会议，评比优秀___完成上述工作的同时，我们会及时展览优秀作品，并授予获奖者“小作家、小蜜蜂、小__、服务之星”等荣誉称号，以鼓动学生参与的积极性3，继续建立班级图书角，拓展校园图书馆空间1在每班建立图书角，充实学校图书资料的流通率，扩大学生的阅览范围，方便学生随时阅览，这是校图书馆的延伸和拓展2定期与同轨班交换图书角图书3鼓励各班学生向图书角捐赠思想性，科学性和趣味性结合的图书，充实图书角容量

四、实施措施1，做到期初有计划，期末有总结，各项工作按上级要求和学生需要去做使“市一级图书馆”再创佳绩2，图书馆阅览室的各项工作与活动情况定期向校__汇报，并向全体师生敞开，接受教师几学生的监督，认真听取他们___和建议3，各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结果及时公布，对优胜者大力表扬4，不断总结反思，克服以前的不足，学习他校图书馆的管理经验，以完善自我在现代社会高科技的进程中，不少学习形成已被淘汰，然而图书馆始终是人类学习需求的供应源泉小学图书馆，只要掌握现代化和管理技术，只要符号学生的成长规律，必须是学生知识体系和各方面素质形成的重要阵地所以我们将不懈追求，使我校图书馆在本学期发挥出更大的作用，满足更多的需求“学校地理教研组计划”学校工作计划

一、指导思想以推进中学地理素质教学为工作中心，以现代教学观念为实践指导，切实落实学校在各项工作的要求，加强现代化多媒体教育手段、教学模式的理论性和实践性研究探索用党的先进性理论指导工作作风以继续创建优秀教研组为动力，团结组员，总结经验，发挥优势，改进不足，集全组教师的工作力和创造力，努力建好地理教学__，使地理教研组焕发出新的生机与活力成为全娄底市，乃至全省、全国有名的地理教研组

二、重点工作

（一）加强教研组建设

1、整体构建教研组，进一步规范教研组活动制度每月召开一次全组教师全体会议；提高教研活动的实效性，每次活动有主题、有针对性，通过一系列活动将全校地理教师凝结为一个整体，强化整体意识，发挥整体作用，实现智慧共享

2、强化备课组长的责任意识在统筹全组工作的前提下，备课组长分工负责

3、加强教师教学基本功培训

（1）以备课组为单位提高教师基本功

（2）带好青年教师，建立师徒对子胡跃军——吴伯平老师带教

（3）教研组长__骨干教师，配合教务处加强地理课堂教学的检查与督促

（二）加强对本组教学科研课题的研究及管理

1、鼓励全组教师做有追求、有__、有理想、有阅读的习惯、有写作习惯的研究型、学者型教师

（1）有位教育名家说我常常想两个问题第一，我能够做什么；第二，我怎样把我能够做的尽可能做好？所谓“有追求”，就意味着不断地给自己提出新的目标，让自己的每一个工作日都充满创造的乐趣“有追求”还意味着不断拜师求学，不断地接受新知

（2）地理教师应该是一个有__的，而又见多识广的人很难设想一个埋头苦干，不举动接受新知识的人，能够在讲气象灾害时联想到9月2日的美国“卡特里娜”飓风给美国带来的250亿美元的损失，__缘起于新闻紧跟时代，走进学生的心灵，把学生感兴趣的引入课堂，让课堂充满生机和活力

（3）一伟人说过“人不过是自然界一只最脆弱的芦苇，但这是一只会思考的芦苇人因思想而伟大”教师首先是____，地理教师更应该以____为荣，因为古时就有“上知天文，下知地理”来形容一个人的渊博知识而____的特点是富有社会责任感，而且善于__思考

（4）教师应当读四类书一是经典教育理论，二是教育报刊，三是科技博览，四是写中学生或中学生写的书

3、积极参与我组的科研课题――湖南省基础教育教研重点课题“可持续发展”教育综合实践活动研究活动子课题由组长负责建好地理组__我组要探讨和实践的是如何在地理教学中利用网络优势进行资料搜集和筛选、如何利用新的教学设备――白板，如何利用校园网络的交互功能等实践与思考

（三）、积极开展地理学科知识竞赛活动，改善萧条的地理学习氛围

1、开展全校性地理小论文大赛

2、由各备课组设计__，开展具有年级特点的地理知识与技能竞赛

3、利用学校网络资源开展“地理新闻综览”活动

（四）积极__本组老师参加市级公开课的竞赛和观摹，为我校教师提供展示与学习的舞台（开课教师校、市级骨干教师带头）

三、主要工作安排九月份

1、制订并交流个人教学工作计划，了解教研活动要求

2、__教师学___年的高考考试大纲和《新课程标准》第PAGE页共NUMPAGES页。