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2018年初二班主任作计划书范文与2018年初二班主任工作计划范文汇编2018年初二班主任作计划书范文下面是__________的是关于初二班主任作计划书,需要的朋友请您对下文进行参考!初二班主任作计划书1初中的初二年级是学生最容易产生两极分化的年级,我所担任的初二262班,经过一个学期的努力,班级的学风、班风都有了很大的进步,但还存在着很多不足,为作好这学期的班主任工作,特制定如下初二班级工作计划
1、第一周召开班委会议,明确具体分工,使班委工作正式运作
2、及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然
3、开展诚信教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的卫生习惯,同时进一步优化人文素质环境,增强__凝聚力
4、开展班级纪律检查值日活动让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带,带头做好老师布置的各项工作特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用
5、继续做好后进生工作,稳定、激发同学们的__主义观念和积极上进的学习自觉性
6、继续开展写周记、日记活动,征求同学们___,及时把握学生的心理状态,做到和学生时刻保持心灵上的沟通
7、划分交叉管理小组,实施“网络管理”制度,做到人人监督管理,人人接受管理,创设__监理的班级管理氛围
8、以学习委员为核心,以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动,__学生的学习自主性和创造力
9、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动
10、制定适合班级实际情况的各项管理制度,进一步约束同学们的思想行为
11、尝试实施值日班长制度
12、倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》,培养竞争意识,__创造力
13、严格请假制度,坚决杜绝私自外出
14、大力加强安全教育,时时处处讲安全,以防为主,同家长经常取得联,防止各类事故的发生
15、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失,查找经验与不足,并列出整改计划和下次考试的目标
16、开展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上
17、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作
18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成
19、坚决服从学校的管理,并教育学生令行禁止,有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决
20、做好班费的公开明细工作,严格班费使用制度
21、采取有效的措施,杜绝学生进网吧
2、经常进行班级工作总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作,使班级各项工作得以更好的开展
23、要通过“班级日志”及其他途径做好与各任课老师的沟通工作,协调各方面关系,做好学生工作初二262班虽然教学秩序稳定,但由于有些学生过于活跃,在管理方面也有一定的难度,在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的__,这样就要求自己在班级管理过程中不断学习,沟通与外界的__,跟上__与发展的脚步,树立信心,鼓足勇气,以更好地开展班级管理工作初二班主任作计划书2本学期我担任了八年级2班班主任个人的成长经历,使我深深懂得中学阶段是人成长的起步阶段,也是人的基础素质形成的开始阶段教育家叶圣陶先生说过“教育是什么,往简单的方面说就是养成良好的习惯”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有良好的学风八年级是关键时期,如何促进良好班风班纪的建设,发展学生的个性,培养学生各方面较高的综合素质,作为班主任,责任重大因此,现根据本班具体情况特制定计划如下
一、学生基本情况分析我班现有学生51人,其中男生31人,女生20人总体上观察,我班的学生男女人数相差虽不大,但部分男生有厌学现象,学习目的不明确,自觉性较差,课堂纪律涣散全班在个别方面,如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养
二、工作目标我们班的班风是“态度决定一切,细节决定成败”我们的一言一行都是日积月累养成的习惯我们有的人形成了很好的习惯,有的人形成了很坏的习惯所以我们从现在起就要把注重细节变成一种习惯,使我们好的学习态度____,变成我们的第二天性我们班的班__建设目标学习勤奋有上进心言行文明有感恩心做事勤恳有责任心做人踏实有自信心据此,全体同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习风气;建立一支有进取心、能力较强的班干__伍;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,构建一个团结、向上、文明的__
三、具体措施贯彻“德育为先,以人为本”的方针,坚持德育为先,切实抓好学生的思想品德工作
1、抓好班级一日常规的管理,实施培养学生良好习惯的养成教育,制定“班级量化管理”评定细则
2、提高宣传栏、墙报质量,营造良好的班级氛围,构建良好的班级文化
3、通过各种的校会、班会、晨会,__学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》,促进良好的班风、学风的形成
4、通过学校和班级的各种活动,培养学生自信心和主人翁意识,增强班级凝聚力
5、结合常规教育,培养学生的良好的学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,促进学生共同进步,定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法
6、开展有益的文体活动,促使学生的身心得到健康全面的发展
7、以各个节假日为契机开展各种活动,进行思想教育结合教师节,开展尊师重教,文明有礼的活动;结合中秋节,进行民族传统的教育;结合国庆节,进行爱国主义教育;结合元旦节,进行传统文化的教育
8、利用课余、周记本等与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导、解决学生的问题
9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作重视学校的大扫除和值周工作,创造清洁卫生舒适的学习环境
10、做好学生心理的__,做好生理、心理健康卫生的教育、____
11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育,如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全
12、定期召开班干部会议,培养一批能力强,责任心强,能起带头作用的学生担任班干部充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用,以他们为班的核心力量,推动整个班__形成良好的班风和学风
13、学校教育与家庭教育相结合平时通过__、家访等途径加强与家长的__沟通,使家长对孩子在校表现做到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药结合本班情况开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式
14、加强与科任老师的__沟通,及时发现问题、解决问题,共同教育好学生
15、多巡堂,多查午休,时刻留意学生的情况
四、具体工作安排九月份
1、做好开学的各项工作,对学生进行学前教育,同时,开展各项安全教育
2、选出班干部,召开班干部及各种学生会议
3、结合教师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教育活动
4、完善清洁卫生制度,搞好课室、包干区的环境卫生
5、出好第__墙报
6、召开“迈好中学第一步”的主题班会十月份
1、结合国庆节,召开主题班会对学生进行爱国主义、__主义的教育
2、__学生积极参加兴趣小组活动,全面开展素质教育
3、__学生参加学校各项活动
4、出好庆国庆墙报及学习园地
5、对学生进行各项安全教育十一月份
1、开展讲文明、树新风、团结协作、增强__荣誉感的教育活动
2、召开班干部及不同层次学生会议,深入了解学生情况
3、做好中测的学习动员和复习工作,考风考纪教育
4、召开中下生会议,深入了解情况鼓励及指导学习,转化后进生
5、对学生进行各项安全教育十二月份
1、__学生筹备庆祝元旦文艺活动,出好墙报
2、__学生开展主题班会学习经验交流
3、对学生进行各项安全教育一月份
1、做好复习动员工作,认真制定复习计划,做好期末复习考试和总结工作
2、做好学生评语及成绩入册等工作
3、对学生进行假前法制和各项安全教育2018年初二班主任工作计划范文指导思想为了学生的一切,一切为了学生工作目标
1、继续发挥班干部的作用,实现学生的自主管理;
2、结合责任感教育研究课题,落实对学生的责任养成教育,从而转化学生的学习态度,营造积极向上、和谐发展的班级氛围班情分析初二1班从初一到现在,经历了许多的失败,也收获了许多的成功从初一上学期的年段倒数,到现在的年段第二,这过程中充满着奋斗的乐趣,也一直在激发着学生的自信,同时也在不断地将所有学生的心凝聚在一起过程与方法
一、学会放手,相信学生,相信班干部
1、让学生自主布置班级,班主任参与讨论,但不下任何命令,只是在过程中提出自己的建议;
2、结合班级所存在问题,让学生讨论班级管理办法,并形成书面文;
3、设立班级信箱,认真对待班级同学所提出的任何意见,不时通过书信的形式,表扬班级个别学生或者赞许班级整体的进步,也可以借机谈谈自己的一些__;
4、逐渐放手让班长主持班会以鼓励为主,逐渐建立班长的信心,并不断地树立班长的威信;
5、采用值日班长负责制,由值日班长总结班级当日表现,并写出至少一个同学的一至两个优点
二、以激励为主,通过赏识从而增强学生的责任感,进而促进学习的积极性和主动性
1、根据所有学生的特点,设计激励性评价制度;
2、及时发现学生在日常行为规范中的进步并加以鼓励,通过不断的肯定促进学生形成良好的行为规范;
3、从学习生活的各个细节入手,肯定学生的每一个点滴进步,从而提高学生学习的主动性1从作业方面发现学生的进步;2从课堂的表现发现学生的进步;3从背诵默写方面发现学生的进步;4通过家校__发现学生的进步;5通过其他科任老师的评价发现学生的进步;6通过年段的评价发现学生的进步
三、引导学生树立班级共同目标,激发学生潜力,营造良好的班级氛围
1、结合初二下学期面临的生物、地理的中考,引导学生树立班级的中期目标;
2、结合责任感教育研究课题,从为人处事方面,引导学生树立远期目标;
3、结合学生个体的实际情况,引导学生在班级共同目标的基础上,树立自己的短期目标、中期目标和远期目标
四、多沟通、多交流,了解学生的想法,真正地为学生解决面临的问题
1、尽可能地利用课余时间,多接触学生,主动了解学生的生活;
2、认真总结分析每一次考试成绩,发现每一个学生的进步和不足,更有针对性地为学生提供力所能及的帮助;
3、多主动与学生家长__,以求更好地了解学生的思想动态;
4、学会倾听,平等地对待学生,既以长者的身份,也以朋友的身份与学生交流
五、多点耐心、多点爱心、多点恒心
1、引导学生制定班级公约,以身作则,始终坚持班级公约的规定;
2、要始终满怀热情地对待每个学生,不鄙视,不歧视,不放弃,不抛弃;
3、从细节入手,关心呵护每个学生,发现每个学生身上的闪光点,积极鼓励学生,引导学生朝更好的方向发展
六、成立学习__小组,积极转化后进生
1、成立10人学习__小组,进行配对__;
2、宣传10人__小组的成绩及个人优秀的品格;
3、制定评价表格,采用互评的方式,既让被__者评价__的过程与__的态度,也让__者评价被__者的态度与掌握情况,鼓励学生学会捕捉对方的优点,从而促进双方的相互提高第PAGE页共NUMPAGES页。