“小学少先队思想道德教育计划”学校工作计划与“小学少先队计划”学生会工作计划汇编

“小学少先队思想道德教育计划”学校工作计划与“小学少先队计划”学生会工作计划汇编“小学少先队思想道德教育计划”学校工作计划

一、工作要点

1、加强少年儿童的道德教育，结合节假日、纪念日，充分发挥学校红领巾广播站、宣传橱窗、黑板报及__下讲话的作用，重视在少年儿童中培育、弘扬民族精神

2、深入开展“祖国发展我成长”____活动

3、全面深化“雏鹰争章”活动

4、积极拓展“手拉手”活动

5、继续深化“民族精神代代传”活动

6、加强__员队伍建设，激发少先队工作创造力，提升__员理论与实践水平

7、弘扬中华民族的优秀文化，继续做好队报、队刊的宣传、征订、学习工作，促进少先队文化建设

二、指导思想根据上级工作计划，结合我校实际，本学期，我校少先队将全面贯彻党的___第五次少代会精神，大力加强青少年思想道德教育，夯实基础工作，进一步完善__建设、队伍建设不断创新和深化少先队思想道德教育，为少年儿童健康成长服务

三、日常工作

（一）__建设

1.做好日常的__管理工作指导大队委员会做好队员的队籍管理工作定期上好队课平时做好五项流动红旗门岗值日与升降旗工作

2.加强少先队大队中队、小队委员会的建设

3.大队__每月一次，中队__每月二次，小队建设做到自愿组合，合理编队，自取队名，自定目标，活动经常、建立阵地，__员自聘，每周开展一次活动

（二）礼仪建设加强少先队礼仪建设，包括少先队大、中队__规范使用队旗、红领巾、队歌、队礼、呼号、宣誓、鼓号音乐、队服、队长标志等少先队特有的礼仪标记，按规范__少先队大队和中队的队会仪式、升旗仪式等各种少先队仪式，利用暑期前开始号子队训练，暑期完成鼓号队新队员的培训工作

（三）阵地建设充分利用队室这个少先队阵地，向队员进行__教育，__少先队小干部使用和管理红领巾橱窗，红领巾广播站等大队宣传阵地指导并督促各中队办好板报、争章园地、队角等中队宣传阵地，充分发挥它们的育人功能同时，使用好爱国主义教育__等少先队教育__

（四）队伍建设

1.强化中队__员队伍管理召集中队__员每月召开一次会议，做到“有计划、有布置、有检查、有记录”平时____员参与学习交流，开展培训，指导各中队__员积极参与少先队教育科研活动，提升工作水平

2.强化少先队小干__伍管理定期举办队长学校，进行队知识，队干部技能和素质培训，帮助队干部增强服务意识，提高服务能力协助大队委员会按岗位标准做好队干部__选举工作，建立__评议制度，每学期开展一次

四、月度工作安排三月份

1、少先队大队、中队__员会议；假期活动情况汇总，寒假各类征文评比，选送；

2、安排学雷锋活动，各中队召开“雷锋的赞歌”主题队会

3、“为民服务”活动和“三·八妇女节”活动；

4、“3·12”植树栽花绿化活动四月份

1、选拔并培训小主持人，小记者，组建成立一支少先队编播宣传队伍；

2、__区中队黑板报评比；

3、4月5日清明节上午，__开展“祭扫烈士墓、瞻仰烈士”扫墓活动五月份

1、“五·一”劳动节教育；

2、学校鼓号队训练；六月份

1、召开**年庆“六·一”暨体育艺术节活动

2、评选和表彰一批优秀中队和优秀队员；七月份布置和安排暑期少先队活动九月份

1、开展了解历史“六个一”活动听一次报告，看一部电影（电视剧），读一本好书，写一篇心得，唱一首好歌，看一次展览

2、召开中队__员会议，明确新学期工作

3、开展“我向老师献礼”活动，通过主题队会等形式庆祝教师节，在校园内形成尊师重教的良好氛围

4、完善少先队档案建设，迎接全区少先队工作联查十月份

1、开展“祖国发展我成长”____活动，庆祝建国58周年活动，

2、10月13日建队日，中队__员对少先队员进行队史教育、“光荣感”教育，庆祝建队57周年活动，一年级新生__入队仪式

3、对学生进行“爱家乡，知家乡，建家乡”____活动十一月份

1、开展“庆

十、一三”主题队会

2、认真做好队报、队刊的宣传、征订工作

3、围绕“全民节约共同行动”，开展“四个一”活动，从“节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米”开始，对学生进行节约教育

4、11月9日，进行消防安全知识教育，__安全疏散演习十二月份

1、开展

12.4普法宣传周活动，__法制教育专题讲座

2、__“拔河、踢毽、跳绳、足球”等比赛活动，强健体魄，磨练意志，丰富学生课余生活一月份

1、以中队为单位，开展“迎新年、庆元旦”活动

2、各中队总结本学期少先队工作

3、部署寒假生活“小学少先队计划”学生会工作计划为进一步指导和规范少先队__员的工作，明确学校少先队的工作任务和安排，明确少先队__员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务，制定本计划第一部分少先队大队工作

一、大队队务工作

2、进行大丰小学第三次少先队全员礼仪培训（3---5年级）20XX年10月13日前后

3、健全三元校区队室，规范三元校区红领巾广播站，恢复中心校红领巾广播站；巩固三元校区红领巾专栏和红领巾橱窗重建中心校红领巾专栏和红领巾橱窗；办好学校__“星星火炬”栏目

4、本期大队委员、中队长联席会议，每月第二周周一下午__；健全文明岗活动，建立少先队先锋岗；重新组建和训练鼓乐队，每校一支，每周两次训练

5、完善以民间艺术团为主打红领巾小社团，完善文学社（五六年级）、书画社（四—六年级）、合唱队（三—六年级）

6、举办一日中队__员培训

二、大队__和倡导的活动

1、XX年9月“同一片蓝天，爱心手拉手”主题活动，与重灾区彭州一学校（区教育局安排）结成手拉手学校，具体活动另定

2、XX年10月中秋、国庆“祝__，颂__”歌咏活动分中队__第二届“书香校园”读书活动具体方案另定

3、XX年11月，开展感恩专题教育活动，“同一片蓝天，爱心手拉手”主题活动进行

5、XX年3月，“文明你我他，和谐靠大家”主题活动分中队__

6、XX年4月，五年级国防教育（少年军校）活动，其它年级校外社会实践活动

7、XX年5月、6月，

6、1庆祝活动，校园文艺大联展分学校__

8、XX年7月，8月，在有关方面__下，参加拓展夏令营、红色旅游活动

9、上面有关部门倡导和安排的其他它活动第二部分、少先队中队工作

一、中队队务工作

2、制定少先队工作计划，制定中队少先队奋斗目标；建立中队的“两薄一册”（光荣簿、生活簿、队员登记册）并认真记载；办好中队墙报、板报，建立中队队角

3、利用课余时间训练少先队礼仪（队会、队活动必须有少先队礼仪）

4、建立中队文明岗位、服务岗位

5、__参加小社团，10月底完成

6、办好争章园地，定期颁发雏鹰奖章

二、各年级中队__员主要工作一年级

1、抓入队前教育__六年级少先队中队与一年级班级结成友谊班队，聘请小__员进行队前教育；上队前教育队课，让新生知道少先队的队名、队旗、队徽、红领巾、队礼的含义，队的__者和队的作风；让新生会戴红领巾，会行队礼，会呼号，会跟唱队歌，会跟读入队誓词；引导儿童“入队前要为人民、为__做一件好事”

2、发展新队员，建立__让适龄儿童都加入少先队，不留空白；适龄儿童只要口头提出申请就可以批准入队；__新队员参加入队仪式；把新队员编入__中，开始过少先队__生活；组建少先队中、小队，选举中、小队干部；颁发“入队章”

3、聘请校外志愿__员，建立《队员登记册》，倡导建立少先队员“成长记录袋”

4、按课表开展队会活动，以游戏为主颁发“游戏章”

5、帮助孩子在同学中交朋友，制止“告同学”的行为，宽容对待儿童的错误和矛盾颁发“朋友章”二年级

1、健全少先队__了解少先队的__，帮助新队员了解少先队历史，进行党旗、团旗、队旗的教育；指导少先队员自己建立中、小队，选举队干部；学习自主地开展以游戏为主的小队活动；学习建设简易的“队角”和黑板报继续颁发“游戏章”

2、培养队员自理能力开展自理技能训练；__整理生活、学习用品比赛；交流学习计划和安排等；自己的责任自己尽，功课自己做，值日自己搞颁发“自理章”

3、养成文明好习惯开展基本礼仪的训练，知道基本礼节（握手、敬礼等）和文明用语（您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见）；遵守基本的文明规范，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不大声喧哗；设立文明岗，轮流担任颁发“文明章”三年级

1、开展校内“手拉手”活动，建立联谊中队以及__员之间手拉手；让50%队员都有一个“手拉手”的小伙伴，帮助队员找到与小伙伴经常__的方式；运用书信、__、网络、走访等多种形式进行交友颁发“交友章”

3、增强少先队员的__意识，重温入队誓词，明确大、中、小队干部的职责，尝试分工合作；学会自己__召开队会，了解队会的一般程序，队会礼仪规范；举办“队长学校”，学习过小队__生活，开展中队主题活动颁发“__生活章”

4、按课表开展队会活动，开展中队主题活动四年级

1、广泛设立少先队小岗位，帮助队员选择、创设和争取适合自己的一个小岗位，了解岗位的意义和职责，坚持岗位服务，做到“人人有岗位，个个是主人”，体验为__为他人服务的快乐；颁发“岗位责任章”

2、增强__活力，定期过小队__生活；按队会要求开展队会活动；指导队员根据自己的兴趣，参加或建立文艺、体育等多种类型的红领巾小社团；指导队员参与创建宣传阵地，指导队员自己办黑板报、橱窗、__，参与红领巾广播站、电视台等活动颁发“（队务）活动章”（可以自定名）

3、培养队员科技素养开展“少年科学院”等兴趣小组活动，根据本地、本中队的实际情况，开展种植、养殖、气象、天文、地理等科技项目颁发“（科技）活动章”（可以自定名）

4、参加全员少先队礼仪培训，学习在家、在校、在社会中日常生活中的礼仪；参加校外“手拉手”活动，有一个校外“手拉手”朋友颁发“礼仪章”

5、按课表开展队会活动，开展中队主题活动五年级

1、深化“手拉手”活动，可以结识一个校外新伙伴，经常和“手拉手”小伙伴交流；弘扬和培育民族精神，开展“民族精神代代传”活动，通过寻找人物、__和做一件事，体会民族精神的丰富内涵，__民族精神的伟大力量；开展团结统

一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的教育活动自定奖章

2、增强环保意识，参加“手拉手”地球村的活动；参加“保护母亲河”的活动；了解当地的环境污染的状况，提一条治理小建议；参加一次分类回收活动；坚持开展节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米等活动颁发“环保章”

3、增强国防观念，知道___的历史，认识军旗，会唱军歌；能说出几个我军历史上的著名战役或战斗英雄的故事；参加一次拥军优属的活动；__开展“少年军校”活动，积极参加5日“少年军校”拓展训练颁发“国防章”

4、指导队员学习交流，学会情绪调控，培养耐挫品质开展“当一日老师（父母）”等体验活动，指导队员学习多角度地认识生活，应对挫折，学会和父母交流学习与生活的体验，尊重和帮助异性队员，分析与排解消极情绪；开展公益一日服务活动，指导队员尊重劳动和劳动人民自定奖章

5、按课表开展队会活动，开展中队主题活动六年级

1、增强社会实践能力，初步掌握社会考察方法，开展研究性学习活动，参与社会考察实践活动；__开展“红领巾小记者”、“小记者考察团”等活动；开展远足、环保考察等活动；参加中、小队__的社会考察活动，合作完成一篇社会考察报告，并与他人交流__颁发“社会考察章”

2、到“敬老院”、“福利院”等场所开展公益服务活动，到服务行业进行一日体验；开展“什么是理想、应该树立什么样的理想、怎样实现理想”的____活动，__“我的理想”交流会自定获章

3、__队员参加“红领巾创新节”等活动能从不同的角度提出解决问题的方案；提出五个以上的奇思妙想或科学幻想；改进一件日常用品，要有明显的实际效果；参与一项小课题研究活动，完成一篇小课题报告颁发“创新章”

4、__参加形体训练和体能拓展活动，每周一次颁发“健美章”

5、按课表开展队会活动，开展中队主题活动第PAGE页共NUMPAGES页。