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文本内容:
2018语文教研组工作计划范本与2018语文教研组教学工作计划汇编2018语文教研组工作计划范本
一、指导思想本学期,在学校校长室和教导处的正确__下,我校语文教研组立足校本教研,以提高教学质量为中心,狠抓实效,大力促进教师专业化发展贯彻教学教研工作计划,课堂教学以精讲、互动、高效为指导,教研工作以校本为中心,努力提高语文学科的教学质量,培养学生的人文素质紧紧围绕学校本学期工作目标,进一步加大课堂教学__的力度,规范教学常规管理,强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能,全面提高学生语文综合素养
二、工作要点
(一)、抓好常规教学
1、课堂上坚持“精讲、互动、高效”的原则,继续落实课堂教学评价机制,确立以活动促发展的意识通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动,多评议切磋,多交流碰撞,在活动中发现、研究、解决所遇问题要切实转变学生学习的方式,将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来,重视兴趣的激发、独特体验的激活和朗读作用的发挥
2、加强备课,抓好__备课的过程管理,提高教学质量__备课的目的是为教师创造自主发展的条件,备课前要__同年级同学科的教师认真分析教材,统一认识,并做好讨论记录,然后分工备课,认真修改,直至将它转化为自己的认识还要注重合作,做到资源共享,切实注重教学效果,提高整体教学质量要加强管理,做到没有教案不进课堂备课应注意备学生,做到目中有人,留有一定弹性作业练习要基础性跟综合性、实践性、活动性合理搭配,努力做到“轻负高效”3.重视学生良好学习习惯的养成特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成,采取切实的措施经常抓,反复抓,为学生可持续发展打下良好的基础4.加强教学质量监控要将语文教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上,减少或消除错误积累要控制期末复习时间,提倡期中调研分析,特别重视提优补差工作同时加强各类素质竞赛以促进学生素质全面发展
(二)学习研究新大纲、新教材仍然是本学期教研工作重点之一有计划地学习新大纲,以新大纲为准则进行教学,以确保教学质量的稳步提高
(三)教研组活动的常规要求教研组活动至少每周一次,每次至少一小时,教研组成员可自主报名参加主持工作,形式多样,并用统一的记录本做好记录,记录时要书写规范、整齐、详实,以备参加优秀教研组的评比活动教师教学过程管理要加强,本组教师要积极切磋教法学法,积极上好实践课、研究课,开展评课交流,及时反思、提炼和总结经验同时要努力将教研组建设为学习型__,重视组内和组际之间的团队学习和合作学习,加强教研组信息化建设步伐,整体促进教研组业务水平的提高
(四)充分利用学校阅览室、图书室的优势,加大学生的阅读量
(五)努力申报课题,抓好课题研究,提高课题研究的质量
(六)加强青年教师的培养,促进教师队伍素质的全面提高
1、充分发挥优秀教师的作用本学期,我组将充分发挥先进教师的示范作用,让他们上示范课、请骨干教师作理论讲座,进一步提高本组教师的整体教学和研究水平,从而促使更多的教师以他们为榜样,不断提高自己的教学业务水平
2、通过上挂牌课、说课、写教学反思,研讨课堂疑难问题等形式,让每个教师都有学习和提高的机会,从而让年轻教师尽快脱颖而出,使我校的语文教学新人辈出,充满蓬勃生机
3、__小型多样、讲究实效的研究活动和竞赛活动,__语文优秀课评比活动
(七)坚持正确导向,抓好毕业班教学工作全体毕业班语文老师要进一步深入学习___有关考试__精神,学习其他地方语文__的经验,认真研究升学考,真正吃透考试__的精神实质,从而有重点、有针对性地做好毕业班的语文教学和复习工作,同时也为非毕业班的教师做好铺路工作具体安排
一、“一人一课”活动(略读课文),做好课堂疑难问题记录
二、请骨干教师组内讲座
三、网上教研要求全组成员每人每学期向网上发一块
四、师生读书月活动(语文是“厚积薄发”的学科,没有一定的文化底蕴是无法领略语文学科的无穷奥妙的,没有一定的文化底蕴是无法体会语文学科的无限魅力的厚实学生的文化底蕴,唯一的方法是教会学生读书,教会学生热爱阅读!)
1、中华经典诵读比赛每班推出优秀诵读者一名,各班、教研组要提前做好认真的准备,营造浓郁的诵读经典的读书氛围,不能只重视诵读比赛的结果,更重要的是要重视比赛的准备过程,在这个准备过程中,形成浓郁的经典吟诵氛围,让师生在吟诵经典名著中丰富知识积累、明澈人生哲理;比赛诵读内容a4纸打印,赛后交评委处
2、“淘宝”书海活动1建议各班主任发动学生,制作富有班级特色的宣传语布置班级外面的宣传栏以及自己的班的小书海起个有个性的名字,如一
(1)小精灵书店、二
(1)班红珊瑚书店等,营造班级特色的“淘宝书海”的环境文化2每班师生共读一本好书,开展好读书交流活动,评比一回,展出一版读书心得3)学生代表读书经验采访:(小传人广播台)4)学生读书随笔展评活动(阅读笔记展览激发学生看课外书的兴趣,养成爱看课外书、善于积累的好习惯,提高鉴赏水平)展评内容学生的读书材料,如班级阅读特色、读书卡、、摘抄、心得等,
五、各年级组竞赛活动
1、朗读比赛,提高学生的朗读水平,训练学生的语感
2、诗词默写竞赛(小学生必背古诗80首)
3、书法比赛并展览,训练学生写一手正规、漂亮的铅笔字和钢笔字2018语文教研组教学工作计划学生会工作计划|工作总结与计划
一、指导思想以“新教育实验”思想为指导,以“网络技术”为平台,以“轻负高质”为原则,以落实“严精细实”精致管理为抓手,以加强日常语文学科教学管理、高效课堂的构建、教师业务水平的提升为重点,总体提升师生的整体实力,为学校的跨域式发展打下良好的基础,营造书香校园
二、主要工作目标
1、做好”新教育实验”工作,建立”书香班级”,营造”书香校园”
2、能够及时总结教学经验,争取本学期有更多的教师在论文、教案、课题上有所收获
3、充分发挥教研组作用,积极为年轻教师的成长创造条件
4、认真开展教研活动,争创先进教研组
三、工作重点
一、加强日常学科教学管理,确保学科教学的“轻负高质”推进“轻负担、高质量”工作的有关精神,真正做好确保三条底线、精简课外作业、提高课堂效率、营造阳光心态等工作落实三维目标、实现四个转移、全员全面发展据此,我们要重点做好以下几方面工作
1、__组员认真学习《陕西省初中语文教学建议30条》和《提高初中语文教学质量的10条建议》等,明确备课、上课、作业批改与__、学业检测与评价的规范,正确研读新教材设计意图
2、认真落实学生良好学习习惯的养成工作,为学生终身发展奠定基础在我们的教学过程中要继续加强学生学习常规的学习,让每一个学生清楚怎样学才是最有效的,要科学有效地培养学生良好的学习习惯重点要抓学生的听课习惯和自主学习习惯
3、坚持对学生进行学法指导工作在教学过程中,要注意让学生学会学习,开展有效地预习指导、听课指导、作业指导、复习指导、考试指导、看书指导、错题集汇编指导、学习资料管理指导等学法指导工作
4、追求朴实教学,提高课堂教学实效性一节课开始花3到5分钟简要回顾上节课的主要内容,明确本节课的具体的学习目标;在教学过程中,教师要严格遵守“三讲三不讲”,即核心内容必讲,思路方法必讲,疑点难点必讲,学生已掌握的内容不讲,讲了也不会的不讲,不讲也会的不讲;每节课不少于10-15分钟练习反馈矫正;每节课结束前,留一定时间让学生回顾反思,尽量做到当堂清
5、重视做好“四清”教学管理的工作,达成对学科基础知识的真正落实在学生课后__过程中,要采取有效的分层补基础的措施;在复习过程中,要坚持回归基础,回归课本;要让学生熟记典型的基础性的例题;在高年级教学中,教师要指导学生整理基础知识并形成学习笔记,以便于学生系统掌握基础知识,努力让每一位学生的学习达到“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”
6、作业布置要突出层次性,落实培优补差工作对布置学生的练习,教师自己先做,要做到“四精”精选、精练、精批、精讲;对待学生的作业,要做到“四必”有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠
7、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作年轻教师完成好网络教研手册其他教师继续填写好《教研手册》
8、重视实施分层教学策略,认真落实培优补差工作在教学过程中,对不同层次的学生提出不同的要求,使每一个层次的学生都能得到自己的最有效的发展对待优等生,要注意从开学的第一天起,就重视对他们的培优工作,力求让他们在学学习过程中能“吃得饱”为县级学科竞赛活动做好充分地准备,还要时刻__学习方面的“后进生”,要给他们以更多的呵护和温暖,帮助他们树立学习的信心,及时给他们做好补差工作
9、实施推门听课制度,听课同时检查组员教师的备课情况,学生习惯、作业情况等还要做好抽测、期中期末考的备考、复习和质量分析工作
10、坚持“健康第一”的思想,__学生的身心健康,把“轻负担”、“高质量”两方面同时作为教师教学工作评价的重要依据
二、加强学科“高效课堂”的研究,致力构筑“理想课堂”倡导语文组人人参与《关于利用网络开展农村初中语文学科有效教研的研究》的教研,通过教研活动促进教师的反思,促进专业成长
1、认真落实教师个人的二次备课工作,教师要根据课程标准、教材内容以及班级教学实际,分析学情,调整好教学方案,并写出每个课时的调整后的简要教学思路和流程,在备课过程中,要把教师自己“课前做练习”课本内练习题、省编作业本、四清检测题作为备课的一个重要环节
2、努力提高学科教研组的工作实效,在教学教研过程中落实教师专业发展的同伴互助,规范和深化校本教研活动,打造校园合作教研文化,有效增强教师开展自主教研的内驱力和专业素养,努力构筑“理想课堂”1xx学年将以网络教研为主要方式,以如何构筑“高效课堂”为总的研究重点,以20%学生课内对知识的掌握程度作为课堂教学效果的重要检测对象所有需参加教研活动的教师,必须提前开展钻研教材、设计教案等活动,在此基础上参加听课交流活动,比较各种教学思路的优缺点,探索提高课堂有效性的相关策略,具体教研工作安排另行安排2没有被安排在校级教研活动中开课的教师,安排在教研组内开设构筑“高效课堂”教学研究课,本学期要求做到人人开课3同年级同学科教师之间要加强“同课异构”式交流研讨活动和相互听课活动同年级同学科教师之间必须经常性地开展课堂教学设计的交流探讨活动,每月到同年级、同学科教师处听课不少于一次4努力提高“校外教研”活动的学习效果每位有机会外出教研学习的教师在回校后都要在组内或者校内开设一节汇报课,向教导处上交学习体会,说明在外出教研学习过程中学到了什么,什么样的做法可以使我们“引为已用”等
3、青年教师积极参与校青年教师读书会活动
4、切实开展利用网络开展农村初中语文学科有效教研的实效性课题研究从而真正使课题研究能更好地为学校的教学教研工作服务,为教师的专业成长服务
三、拓宽教师专业培养的渠道,打造水平过硬的师资队伍本学年我校青年教师在我校教师中所占的比例进一步加大,中老年教师的素质仍然存在着较大的提升空间,因此认真做好科研师训等工作,为教师搭建专业快速成长的平台,仍然是教学教研工作中的一项极为重要的任务
1、继续认真做好各种校本培训工作本学期将结合教师在教学过程中的实际需要,开展师德、教学技能、教学理论等多方面的校本培训工作认真开展以培养能教、能说、能写“三能”教师为目的的学科教师培训活动
2、继续开展青年教师读书会活动xx学年,要求各青年教师结合“新教育实验”活动,继续参加“读书会”活动,尽快提高自己的理论素养
3、继续开展新老教师的师徒结对工作要求新教师每月至少听指导老师一节课,并上1节课请__指导,并及时做好资料的整理和反思;虚心向__学习,与__经常交流教学中的困惑和心得;积极参加区__的新教师培训活动,及时反思总结,将理论与实践结合起来;善于吸收同行优秀的经验,充分珍惜利用身边的教学资源,努力提升自己的课堂教学水平;加强自身基本功的练习,包括粉笔字、钢笔字、简笔画、普通话等方面的提高在校外,通过教育联盟等渠道,有计划地与校外优秀教师开展“师徒结对”工作
4、认真做好xx学年立项市级课题的结题工作和xx学年市、县级教育科研课题的研究工作本教研组的教师不定期的互相听课和经验交流认真学习其它组的先进经验,博采众长,取长补短,开拓思路
四、xx年各月工作安排九月份
1、制定教学工作计划,落实相关工作
2、照常开展教研活动上课、听课、评课
3、__开展“师徒结对”工作;
4、做好xx年度市级教科课题的结题工作;
5、__参加初中教师综合实践活动教坛新苗评比活动;十月份
1、照常开展教研活动上课、听课、评课;
2、做好“书香校园”、“书香班级”建设活动;
3、__参加镇、区初中语文教师课堂教学评选活动;
4、__参加语文教学专题研讨会十一月份
1、照常开展教研活动上课、听课、评课;
2、__开展期中教学常规工作检查;
3、__开展班级读书会优秀教学设计评选活动;
4、__开展初二年级学生“读写绘”竞赛活动;
5、__参加区教育科研知识培训十二月份
1、照常开展教研活动上课、听课、评课;
2、迎接教学质量抽测;
3、__参加初中学生阅读能力竞赛;
4、__参加书香班级评比;
5、做好县xx年度课题结题、成果参评工作;
6、__期终教学常规检查活动;
7、__开展全校教师__活动;
8、__期末复习,做好期末检测和教学质量分析工作;
9、撰写工作总结第PAGE页共NUMPAGES页。