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2018高三暑期计划与2018高三班主任个人工作计划范文汇编2018高三暑期计划XX高三暑期计划近50天的假期将给同学们带来很大的自主学习的空间如何充分有效地利用好这段时间是每位即将步入高三毕业班的学子必须思考和践行的问题假期“未雨绸缪”,高三才能“大显身手”下面我就语文学科假期复习谈几点个人的想法,供参考多理多思,夯实基础“多理”即多整理,多__利用十天左右的时间归类整理必修一至必修
五、《史记选读》、《唐诗宋词选读》及《现代散文选读》的基础知识现代文基础整理包括字音、字形、词义,成语、佳句的积累以及名句背诵等文言文基础整理包括通假字、一词多义、词类活用、文言句式及教材内一些重难点句子的翻译等基础知识积累可以采用两个整理本,一是教材内重难点知识积累本,整理以上相关内容;一是错题本,将高一高二历次语文考试中出现的基础知识方面的问题归类整理“多思”即多理解,多辨析这里的多理解、多辨析是针对语文学科中名词术语的复习而言的虽然高考不考名词术语的概念定义,但对名词术语的不理解会导致答题角度的错误或答案深广度不够而失去很多分以古诗鉴赏为例,题目要求“从表达方式的角度,简要赏析这首诗”有些同学不知“表达方式”这个术语的概念内涵,整条题目都在分析这首诗比喻怎么好,借景抒情怎么好,结果是,概念不清导致答题角度错误,一分未得因此,有关阅读理解能力方面的名词术语,也必须积累和掌握当然,不是__记硬背相关的名词术语,而是对这些名词术语的定义内涵、特点加以分析理解,对易混淆的概念进行比较辨析,最后达成理解记忆,灵活运用多读多看,丰富积累利用假期多阅读,多观察以丰富自己的知识积累十分必要“多读”,每天利用固定的时间阅读所学课本中的美文佳句,阅读报纸__上或思想深邃感情丰富或构思新颖语言优美的文章,阅读课内所学文言文或课外浅易的文言文以人物传记为主文科生还要通读高考必读的十本名著“多看”,看电视,一些有益于高中生的电视栏目,如____,百家讲坛,扬州电视台的“今日生活”等,适度看一些历史题材和励志题材的电影电视剧看社会、看自然走进社会,参加一些有益的社会公益活动,按学校课程要求进行社会实践活动;走进自然,亲近自然,从观察自然景物的变化中感悟自然,陶冶性情,为高三学习积累第一手素材,丰富作文的写作内容抓住考点,适度练习认真研究江苏省
08、xx年的语文高考__,熟悉考试题型,总结考试规律,理清答题思路,掌握答题规范在此基础上,抓住考点,适度练习阅读理解方面可进行专题训练,分为文言文阅读、古诗词鉴赏、现代文学作品散文、小说阅读,论述类文本议论文阅读和实用类文本传记、新闻、调查报告及科普类文章等阅读文科类考生还要做句读和材料分析概括类题目,以及名著阅读题做题时,不宜追求题量的多少,要精选题目,最好选择全国卷及北京、__、湖北、山东、广州等地的高考题或近两年江苏省内的高考模拟题来练习最重要的是,做完题目后,一定要反思和总结,根据做题时存在的问题,思考解决的办法,并将之整理到错题本上2018高三班主任个人工作计划范文高三班主任工作计划范文一十年寒窗,剩下最关键的时候面对高考大关,学生是否有良好的心态和扎实的知识顺利通关,与各学科的教与学有密切__,也与班级管理工作息息相关为让高三13班每个学生都能够考上理想大学,充分调动学生的学习热情,针对本班实际情况,特制定本计划一学期目标
1、争取高考完成学校规定任务
2、争取获得年级先进班荣誉二工作措施和重点
1.__心身健康,培养冲刺精神备考复习,知识量大,难度和综合性强,学生的心态波动大,高考试题有一定的长度、广度、梯度,学生有怯场心理,复习阶段保持积极稳定、紧张有度的心境极为重要高三开学后的三个月,是学生智力大__的时间,这时期的两次摸底考试,让学生认识到高三复习备考的严重性,作为班主任,我准备抓住这一时机,充分利用课余时间,及时做好心理__,多利用课后时间同学生谈话交流,正确引导他们看待考试和成绩要重成绩,但不能过分,让学生__到只要认真学习,有足够的投入,考试时能正常发挥就行了,不能苛求,对成绩好的同学给予表扬鼓励,对尚未达理想成绩的同学给予打气激励,让各个分数层次的同学都不甘__,都有拼搏冲刺的精神,都有沉着应考的那般劲
2.及时调整学生心理状态,营造备考氛围高考是人生的重大转折之一,学生心态复杂,思想负担重,作为班主任,自然有学生的共同体验开学初由宣传委员牵头,每周出__出__“学生自主发挥特长”的主题板报,同时通过班会时间宣传我班在备考中的优势,让学生感觉前途充满希望让全体学生对自己充满信心地投入到高考复习中,提升高考复习气氛
3.及时同科任老师交流,发扬我班科任老师的优良备考资源,对学生进行学法指导,培养学科兴趣学法的掌握,是提高学习效率的关键针对上学期数学较差的问题,向学生介绍理科学习一定要掌握概念,理解规律,分析问题时要认真审题,建立情景模型,寻找解决问题的切入口,训练要足量到位,同时充分利用下午读报课的15分钟进行英语补弱工作在复习过程中提醒学生要善于总结,自我归纳,及时反馈及时指导学生各科建立错题档案,正在着手找一个合适的时间作为专用的改错时间,让学生将习题中的错题重做一遍,并汇集成本,分析做错的原因,提高复习效率经过学法指导,让更多同学掌握学习方法,提高学习效率,让更多同学懂得怎样备考,变学会为会学
4.按《中学生日常规范》要求学生,做好日常管理工作在仪表、卫生、__活动等方面按日常要求,让学生感到高三最后200多天的学习还是一如既往
5.__临界生和特优生工作本班重点线、本科线人数严重不足,但临界生临界生多,若这些人若能在这学期再努把力,可能会考上大学,同时也可保证我班任务的完成;若继续松松散散,高考成绩肯定出问题本学期准备加强对这部分学生的学习督促,争取让他们都考上理想学校本学期的另一大任务就是稳定他们情绪,让他们在高考中能发挥出自己的水平
6.及时__学生参加一模、二模并做好质量分析,及时分析学生学习中的问题并帮其调整学习策略以上计划是我班本学期开展各项工作的一个总的思路在具体的工作过程中,我会根据当时的工作需要对此计划作出适当的调整和高三13班各位老师一起带领高三13班的全体学生为我们宿州二中南校高三级部做出新的贡献学生家长和社会对学生十多年的培养,就是为了学生在高考中取得更好的成绩,这是全社会的共识,考上大学就可以改变命运多少家境贫困的学生靠考上大学实现了自己的梦想,帮助家里走出了贫困所以我们一定要为学生做好后勤工作在这段不长的时间里,我会更加的努力工作的,这已经是最后的努力了,如果不努力的话,各位学生的成绩一定没有我预期的好,所以我很担心,担心因为细节的疏忽导致学生成绩的下降这就促使我更好的工作祈愿我们班的学生能够在高考中考好!第PAGE页共NUMPAGES页。