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文本内容:
2018高三班主任工作计划与2018高三班主任工作计划上学期汇编2018高三班主任工作计划【篇一】
一、指导思想以学校和高三年部的教学计划为目标,深入钻研教材及总复习大纲,依靠__智慧处理教研、教改资源及多媒体信息根据我校实际,合理运用现代教学手段、技术,提高课堂效率,全面提高数学教学质量,以确证学生在明年高考中取得好的成绩
二、目标要求
1.深入钻练教材,结合所教学生实际,确定好每节课所教内容,及所采用的教学手段、方法
2.本学期重点为高考第一轮复习,为明年的下一轮复习以及高考打基础
3.继续培养学生的学习兴趣,帮助学生解决好学习教学中的困难,提高学生的数学素养和综合能力
4.本期重点培养和提升学生的抽象思维、概括、归纳、整理、类比、相互转化、数形结合等能力,最终提升学生的整体解题能力
三、教材分析本期教材高中全部必修、选修教材及第一轮复习资料教辅资料《优化探究》
四、具体方法措施
1.高质量备课,参考网上的课件资料,结合我校学生实际,充分发挥全组老师的__智慧,确保每节课件都是高质量的___案、统一课件
2.高效率的上好每节课,真正体现学生主体、教师主导作用保证练的时间,运用多媒资源,让学生对知识充分理解
3.狠抓作业批改、讲评,教材作业、练习课内完成,课外作业认真批改、讲评一题多思多解,提炼思想方法,提升学生解题能力
4.认真落实月考,考前作好指导复习,__讲评起到补缺长智的作用
5.继续抓紧培优补差工作,让优等生开阔知识视野,丰富各种技能,达到思维多角度,解题多途径,效果多功能之目的让弱科学生基础打牢,技能提升,方法灵活得当,收到弱科不弱之效果【篇二】
1、确立2018年高考班级目标班级现有学生53人,其中传媒生2人51名文化课生本科线xx年是407分以上要达到33人,其中重点上线要努力突破1人,400分以上要达到30人,其余1名同学总成绩要上470分每名同学根据班级目标确立个人的目标完成目标可谓任重而道远,但只有有了目标才有动力,让每一名同学坚信没有比人更高的山没有比脚更长的路,只要顽强拼搏,竭尽全力,一切皆有可能!
2、重新划分学习小组班级现在的学习小组之间存在着学习成绩极不平衡现象,虽说这样涌现了一批尖子生但根据现在的高考形式,必须扩大覆盖面,使更多的后进生赶上来根据高__末和高三第一次考试,将学生成绩综合排名并按名次编号,然后把学生按名次分成六档第一档至第五档各10人,第六档7人,第一档10人为种子,采取世界杯抽签的办法依次进行组号→组员抽取,最终形成新的10个小组
3、重点抓好临界生的学习临界生共15人及承包教师任课教师一定要多多关照他们,切实尽到责任根据班级目前情况,他们将是明年高考增加班级分数的重要砝码
4、做好学生思想工作围绕三心信心、恒心、专心二力动力、抗挫力展开,根据不同阶段学生不同特点1结合当前高考形式,特别是我校高考成绩逐年上升,常教给学生如何增强三心二力2开好主题班会3加强个别指导
5、狠抓学生学习行为规范1狠抓四个学习环节预习-听课-练习-反思的落实和质量预习尤其适合基础差的学生;听课要处理好听、思、记的关系,提倡必要时站立或换座位听课,目的只有一个提高听课效率;练习要按时、保质完成,凡上交的作业课代表负责查出未交者,并把__及时上报值日班长要解决这个问题,一方面老师要给学生留足够的时间进行反思,切忌满堂灌,另一方面要求学生学会反思,反思解题过程_____,反思此题和哪些题类似或有__及解决这类问题有何规律可循,反思此题还有无其它解法,养成多角度多方位的思维习惯,反思做错题的原因把事先做错或不会的题经老师讲后重做一遍,建立一本通趁热打铁是一个很好的手段2狠抓每次作业,每次考试的规范化包括__完成,按时完成,遵守程序,书写,答题位置,答题的逻辑性、完整性等树立一些典型,让同学们学习
6、加强学法指导根据一轮和二轮复__点,做到以下三点1注重课本本不离身,熟练掌握好课本上的基础知识,典型例题等2抓基础,抓重点根据个人情况,学会取舍,向质量要效益3发挥高考指挥棒的作用通过各种渠道捕捉有益于高考的信息并及时传达给学生,学生可以据此作出调整
7、注重非智力因素的培养非智力因素主要包括心理素质和应试技巧,它们是高考成功的重要方面这两点要从高三的第一节课开始,贯穿于整个高三,在讲课时尤其是考试中注重锻炼学生的心理素质和应试技巧比如选择题的排除法、特殊情况法,审题等,教育学生要以平常心来对待每一次考试
8、强化三个协调1学习委员负责全体同学与班主任的协调,并辅助班主任、学习小组组长、课代表做好学习方面工作2学习小组组长负责组内同学与其他组,与班主任的协调3课代表负责全体同学与任课教师的协调这些计划,遇实际情况再进行调整总的来说,尽管自己已送过五届毕业班,但仍感到肩上的担子很重但我相信我的任课教师们是一个优秀的团队,我的学生们是智商和情商都很高的团体我们有信心打好高三上学期这场没有硝烟的战争,战士们,出发吧!2018高三班主任工作计划上学期步入高三,就意味着真正的挑战已开始为了使工作有序、有效开展,围绕学生管理、学生学习、任课教师三方面制定以下计划
一、学生管理
1、抓好常规管理,实行班委责任制,量化管理1常规管理主要包括第一项迟到,早退,旷课,外出不请假随意离开课堂、出校上网等,午休晚休秩序第二项课堂纪律第三项两操,体育课,校服,胸卡第四项卫生教室、宿舍第五项带__,非正常交往,打架,安全,突发__2分工如下班主任全盘负责勤转,发现问题,及时解决班长负责教室以外活动区域学生的管理与协调,并主抓第五项副班长负责教室以内活动区域学生的管理与协调,并主抓第二项值日班长主抓第一项,并连同其他班委包括班主任交上来的违纪和好人好事记录及时整理在日志上体委主抓第三项劳委主抓第四项团支书协助班长和副班长,并做好本职工作其他班委做好本职工作各班委要切实负起责任,管理到位同时做好违纪和好人好事记录并及时交值日班长各班委既要明确分工又要讲究协作班长负责班委间的总协调,并协助班主任做好各方面的管理工作3量化管理日志每周由周日值日班长上交班主任,班主任把记录重新登记在相应同学的《成长记录卡》上,并按照《20nn级6班量化管理细则》对相关同学及时进行奖惩
2、加强心理疏导,为学习保驾护航进入高三,就意味着离高考更近了学生学习压力骤然加大,如若再遇到些挫折,可能就会出现失眠、抑郁等心理问题所以加强心理疏导,避免出现这些问题或把问题消灭在萌芽状态就显得尤为关键1多与学生交流通过各种渠道了解学生,发现问题及时通过个别谈话等方式为他们排忧解难2多与学生家长交流一是通过打__;二是把学生的《成长记录卡》作为班主任和家长交流的重要工具,每次放假让学生把卡带给家长,家长根据学生在校的阶段表现和班主任评语,辅助疏导和督促3适当开展丰富多彩的课外活动比如找一些娱乐搞笑又富有教育意义的视频或影视节目如央视《开学第一课》让学生观看还要继续发挥班级课余活动组的职能作用,精心__一些课外活动,这一点上学期做得很好通过这些活动,一方面能缓解学生的学习压力,另一方面能使学生受到教育,寓教于乐4开好主题班会针对不同阶段学生产生的不同心理问题,精心__,开好主题班会
2、加强班级文化建设,创造温馨学习环境在原有文化基础上,再开辟全家福、我的理想、心灵絮语、名校介绍四个板块,并在讲桌上放置一盆吊兰花
二、学生学习
1、确立XX年高考班级目标班级现有学生57人,其中文化课生40人,艺体生17人40名文化课生本科线20nn年是528分以上要达到30人,其中重点上线20nn年是580分要突破10人,500分以上要达到35人,其余5名同学总成绩要上450分17名艺体考生实际录取要达到15人也就是说加上艺体二本以上要达到45人每名同学根据班级目标确立个人的目标完成目标可谓任重而道远,但只有有了目标才有动力,让每一名同学坚信没有比人更高的山没有比脚更长的路,只要顽强拼搏,竭尽全力,一切皆有可能!
2、重新划分学习小组班级现在的学习小组之间存在着学习成绩极不平衡现象,虽说这样涌现了一批尖子生但根据现在的高考形式,必须扩大覆盖面,使更多的后进生赶上来根据高__末和高三第一次考试,将学生成绩综合排名并按名次编号,然后把学生按名次分成六档第一档至第五档各10人,第六档7人,第一档10人为种子,采取世界杯抽签的办法依次进行组号→组员抽取,最终形成新的10个小组按1到10组蛇形排桌,座位不合理的同档生之间进行调整,这一过程在班级内公开进行组内成员要互帮互助,通力合作,共同进步同时引入新的评价机制进行激励该项已于9月5日完成
3、重点抓好两生--边缘生、艺体生的学习1边缘生共17人及承包教师边缘生承包教师班级艺体生较多,但文化课总体成绩不高,尤其是体育生任课教师一定要多多关照他们,切实尽到责任根据班级目前情况,他们将是明年高考增加班级分数的重要砝码同时要求两生要主动与老师__,安排定期__等内容,必要时给予承包教师一定报酬
4、做好学生思想工作围绕三心信心、恒心、专心二二力动力、抗挫力展开,根据不同阶段学生不同特点1结合当前高考形式,特别是我校高考成绩逐年上升,常教给学生如何增强三心二力2适当放一些励志电影如《勇敢的心》、《阿甘正传》、《风雨哈佛路》、《高考1977》、《肖申克的救赎》、《当幸福来敲门》、《__车站》,励志演讲,名校介绍等给学生看3开好主题班会4加强个别指导
5、狠抓学生学习行为规范1狠抓四个学习环节预习-听课-练习-反思的落实和质量预习尤其适合基础差的学生;听课要处理好听、思、记的关系,提倡必要时站立或换座位听课,目的只有一个提高听课效率;练习要按时、保质完成,凡上交的作业课代表负责查出未交者,并把__及时上报值日班长;反思是学生们最容易忽视的环节,其结果是造成知识掌握不扎实,做过的题还是不会解决这个问题,一方面老师要给学生留足够的时间进行反思,切忌满堂灌,另一方面要求学生学会反思,反思解题过程_____,反思此题和哪些题类似或有__及解决这类问题有何规律可循,反思此题还有无其它解法,养成多角度多方位的思维习惯,反思做错题的原因是知识掌握不准确,还是解题方法上的原因,是审题不清还是计算错误等等把事先做错或不会的题经老师讲后重做一遍,建立一本通趁热打铁是一个很好的手段2狠抓每次作业,每次考试的规范化包括__完成,按时完成,遵守程序,书写,答题位置,答题的逻辑性、完整性等树立一些典型,让同学们学习
6、加强学法指导根据一轮复__点,做到以下三点1注重课本本不离身,熟练掌握好课本上的基础知识,典型例题等2抓基础,抓重点根据个人情况,学会取舍,向质量要效益3发挥高考指挥棒的作用通过各种渠道捕捉有益于高考的信息并及时传达给学生,学生可以据此作出调整此外还要注意以下三点1切忌眼高手低要多动笔算,实践出真知!2处理好赶进度和反思的关系学而不思则罔,学而不思则殆,说的就是这个道理二者同等重要,相辅相成,相互促进3效率第一勤能补拙说得一点也没有错但是我们不能理解偏了效率才是第一位的,时间战并不适合所有的同学,当你把自己搞的晕头转向而学习成绩又不见提高的时候就必须做出调整了科学安排时间,劳逸结合,做事带着目标和计划并专心地去做才更有效率
7、注重非智力因素的培养非智力因素主要包括心理素质和应试技巧,它们是高考成功的重要方面这两点要从高三的第一节课开始,贯穿于整个高三,在讲课时尤其是考试中注重锻炼学生的心理素质和应试技巧比如选择题的排除法、特殊情况法,审题等,教育学生要以平常心来对待每一次考试
8、强化三个协调1学习委员负责全体同学与班主任的协调,并辅助班主任、学习小组组长、课代表做好学习方面工作2学习小组组长负责组内同学与其他组,与班主任的协调3课代表负责全体同学与任课教师的协调
三、任课教师
1、加强与任课教师的交流一是平时见面多询问,二是常到他们办公室了解学情,及时解决出现的问题
2、不时地督促老师们在两生上用心时刻__两生的发展,共同为他们成才铺就道路
3、及时做好每次考试成绩分析,开好班级协调会
4、协助任课教师搞好对学生作业等学习常规的检查
5、要求任课教师做到严格要求学生,增大检查督促力度;加强对学生的学法指导和个别指导
6、平衡好各学科的学习任务任课教师要充分了解学情,根据学生的实际接受能力施以恰当的学习任务,既要照顾到知识面又要抓重点,舍去偏、难、怪、重复题,也可以分层次布置作业,照顾到每一位同学还要注意留给学生足够的时间进行反思,避免在学生极少的课余时间上你争我夺,明白总成绩高是关键的道理
7、及时为任课教师排忧解难对任课教师在日常教学或家庭中遇到的困难要竭尽全力地给予帮助,使它们能全身心地投入到教学中以上计划,结合工作实际不断调整优化总之,尽管自己已送过__毕业班,但仍感到肩上的担子很重但我相信我的任课教师们是一个优秀的团队,我的学生们是智商和情商都很高的团体我们有信心打好高三上学期这场没有硝烟的战争,战士们,出发吧!第PAGE页共NUMPAGES页。