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文本内容:
2019-2020年高中语文辛弃疾词两首登建康赏心亭教案2新人教版必修4
一、知识教育目标
1.了解辛弃疾豪放词的创作风格
2.熟悉了解必要的历史典故
二、能力培养目标
1.了解作者生活的那个时代的历史背景,学习运用知人论世的方法分析作品
2.了解辛弃疾词大量运用典故表达思想感情的写法
三、德育渗透目标在词的艺术境界中提升自己的人格,强化自己的爱国情操重点、难点及解决办法学习运用知人论世的方法分析作品,了解辛弃疾词大量运用典故表达思想感情的写法,是本课的重点和难点
四、课时安排1课时
五、教学步骤
(一)、导入新课前面我们已经学过北宋两位词人柳永和苏轼的词现在我们来简单回顾一下前面的内容大家都知道,词从总体上看分婉约和豪放两派婉约派代表柳永的词音律和谐,美妙动听其中“杨柳岸,晓风残月”更是千古传诵的名句同学们不仅要会背,更重要的是要领悟它到底妙在哪里豪放派代表苏轼本单元有两首词《念奴娇赤壁怀古》是首豪壮的怀古词,《定风波》虽然记的是途中遇雨这件小事,却表达出词人洒脱放达的人生态度相信同学们都非常喜欢这类词一提到豪放词,大家肯定马上想到苏轼,但今天呢,我们来学习另外一位豪放派的代表词人他是谁呢?(学生齐答辛弃疾)对,就是与苏轼并称为“苏辛“的辛弃疾(板书课题及作者水龙吟登建康赏心亭辛弃疾)
(二)、作者简介在初中的时候,我们也学过辛弃疾的一些作品像“醉里挑灯看剑”“七八个星天外,两三点雨山前”等等那么对这些词的作者,大家又了解多少呢?有没有哪位同学主动站起来给大家讲一讲?好,xx同学你来给大家介绍一下辛弃疾(学生答辛弃疾,字幼安,号稼轩,是著名的南宋词人他的词多是抒写爱国热情的,风格以豪放为主与苏轼并称为“苏辛”著有《稼轩长短句》)好,请坐xx同学讲的很好她很简洁的给我们介绍了一下辛弃疾,但把主要内容都概括到了下面我来补充一下,请看大屏幕 (屏幕上显示辛弃疾(1140-1207),南宋词人字幼安,号稼轩,历城(今山东济南)人与苏轼并称为“苏辛”著有《稼轩长短句》) 接下来,我们来看一下他的生平了解一个作家的主要经历对我们解读他的作品有很大帮助我们来看 (屏幕上显示绍兴三十一年
(1161),参加由耿京领导的起义军,并担任掌书记 辛弃疾于绍兴三十二年
(1162)擒拿叛徒张安国宋高宗便任命他为江阴签判,从此开始了他在南宋的仕宦生涯,这时他才二十三岁 淳熙八年
(1181)冬,辛弃疾四十二岁时,因受到弹劾而被免职,归居上饶从此闲居20年 宁宗嘉泰三年
(1203),韩侂胄起用主战派人士,已六十四岁的辛弃疾被任为绍兴知府兼浙东安抚使,于开禧元年
(1205)重回故宅闲居) 1161年,金主完颜亮大举南侵,22岁的辛弃疾聚众二千人树起抗金旗帜不久,率部归耿京起义军,并力劝耿京归宋,以图大业,1162年,辛弃疾奉命南渡,联系起义军的归宋问题不料叛徒张安国杀了耿京,率部投金辛弃疾在返回途中得知此消息辛弃疾率领五十余名骑兵,奇袭金营,生擒叛徒张安国投奔南宋,宋高宗便任命他为江阴签判,从此开始了他在南宋的仕宦生涯,这时他才二十三岁淳熙八年
(1181)冬,辛弃疾四十二岁时,因受到弹劾而被免职,归居上饶从此闲居20年 宁宗嘉泰三年
(1203),韩侂胄起用主战派人士,已六十四岁的辛弃疾被任为绍兴知府兼浙东安抚使,于开禧元年
(1205)重回故宅闲居 这些同学们都不需要记在笔记上,只要大致了解一下就可以了今天我们要学习的《水龙吟•登建康赏心亭》是在作于淳熙元年
(1174)辛弃疾在建康任江东安抚司参议官时这时,距离他二十三岁自江北率领人马来到南宋已有十多年了,这期间,他上给宋孝宗的《美芹十论》和宰相虞允文的《九议》都未受到采纳同时,由于他有着几种特殊的身份,使得朝廷对他不能信任
一、他是仕金官员的后代;
二、他曾参加过农民起义军;
三、他是个意志坚决的主战派辛弃疾这三重身份,都触犯了当权者的忌讳所以,辛弃疾南渡归宋的十余年,一直未受到朝廷重用在这种境遇下,辛弃疾心中的报国无门,壮志未酬的悲愤就可想而知了这一切,就是辛弃疾登建康赏心亭并写下这首传诵千古的《水龙吟》的背景了当他为了销愁解闷而登上赏心亭,面对着大好江山词人的无限感慨就涌上心头好,让我们一起进入《水龙吟•登建康赏心亭》这首词中 三词文赏析 (展示课件《水龙吟•登建康赏心亭》这首词) 首先,我们来一起朗读一遍朗读时,要注意体会词人的感情(读水龙吟•登建康赏心亭开始) 好,同学们读的非常好很有气势基本上把词人的那种悲愤之情给传达出来了接下来,我们就开始分析这首词首先,来看词的上片 (展示课件《水龙吟•登建康赏心亭》上片) “楚天千里清秋”一句,点出登临的地点、环境、季节楚天下面有注释,代指南方的天空紧扣登临的地点“楚天千里清秋”,境界壮阔“水随天去秋无际”,江水悠悠之景开头两句是实写眼前之景,却蕴蓄着深厚的情为什么这么说呢?大家都知道,“秋”这个意象带有悲的气氛这一开头就用了两个秋字并用“秋无际”来加深“千里清秋”之意,使境界和感情得到了进一步的强化,营造了一种“雄浑而不失清丽”的意境接下来“遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻”岑,小而高的山遥岑远山“遥岑远目”这里的目,作动诃,看的意思词人看到了什么呢?“玉簪螺髻”玉簪玉做的簪子,是古代妇女绾束头发用的器物,状如没有把柄的剑,这儿比喻山峰尖峭螺髻,古代妇女梳理的一种发型,将头发盘旋成田螺形状这儿是用来比喻圆形的山岳姿态优美以玉簪螺髻来比喻远山,既符合远望的特点,也描写出远山的秀丽“遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻”这三句词,按照今日的语言习惯来说,应是,“远目遥岑,玉簪螺髻,献愁供恨”这里用的是倒装在赏心亭上纵目眺望,远处错落有致的峰峦,形态优美,像妇女头上螺旋式的发髻和尖细状的玉簪一样但这美景只是给词人带来了愁和恨词人不说自己的心情不好,而说山的峰峦为自己“献愁供恨”,仿佛峰峦本身就是愁和恨的化身这里用的是什么手法啊?(学生齐答移情)对,这一句用的是移情的手法把自己的感情移到了本身不具有感情的远山上,使客观景物带上了主观感情色彩,在写景之中,便显示出自己的悲苦心情 以上几句,从“楚天”写到“遥岑”,由大入小,由远而近千里楚天之下,随天而去的秋水之上,是玉簪螺髻似的峰峦,而峰峦为词人“献愁供恨”,所以下面笔锋便转向词人自己,由景及人,由物及我“落日楼头,断鸿声里,江南游子”三句,是写作者当时的处境楼,即赏心亭“落日楼头”是说夕阳斜照在赏心亭上“断鸿”,失群的孤雁,这里既借雁之哀鸣以渲染环境的凄凉哀怨,也是象征自己飘离失所的身世和孤独寂寞的处境“游子”,离家远游的人,是词人自称作者在“游子”之前,特别冠上“江南”二字,正是要表达自己孤独无依的处境从字上面看,这几句是说自己这个从北方来到江南的游子,黄昏时候站在赏心亭上,看到夕阳下落,听到断鸿鸣叫,不禁感到孤独寂寞,内心十分伤感实际上这几句包含有更深一层的意思同学们觉得它会包含什么意思?如果你对这几句有自己的理解不妨大胆的讲出来,大家一起交流一下好,同学你来讲一下是表现英雄无用武之地的悲哀“落日”,点明时间是黄昏,一天将尽,“断鸿”,点明季节是秋天,一年将尽两者都写出时不我待,光阴虚度,未能利用少壮年华而大有作为同时,词人又以落日隐喻国家形势,半壁江山岌岌可危,又以断鸿暗示自己如失群的孤雁,立志报国而无所依归这句本是描写景物,但作者也将“落日”二字暗喻南宋朝廷如日落西山,国势危殆,犹如摇摇欲坠的落日,因而触景生情,黯然种伤神,为国势担忧这三句是本词的第二个层次,前两句烘托后一句以突出作者“举世独立”的处境 这种被压抑的爱国热情和英雄无用武之地的悲哀,是没有人能够理解的,所以接下去就说“把吴钩看了,阑干拍遍,无人会,登临意”吴钩,春秋时吴国出产的一种钩子,用来挂帐子或宝剑的但旧时的注家认为吴钩是吴国制造的一种弯形宝刀,后来就把吴钩作为宝刀的代名词我们考试的时候就按书上的来杜甫有诗说,“少年别有赠,含笑看吴钩”馈赠和观赏吴钩这样的宝刀,表示能凭借宝刀从事征战,杀敌立功,以锋利的吴钩陪衬怀有豪情壮志的少年辛弃疾在写给陈亮的《破阵子》词中说“醉里挑灯看剑”,也是这个意思这里的“把吴钩看了”,则是从另一角度说自己空有宝刀,却派不上用场,不能为国杀敌立功作者描绘了两个具体的动作,生动地展现了自己英雄无用武之地的悲愤“看了”,当看过、看完讲,实际上包含着看了又看的意思,这是第一个动作辛弃疾一遍又一遍地抚看着宝刀,是怜惜“物不尽其用”他由物及人,想到自己文韬武略,但无法施展,正如这宝刀被闲置一般胸中之苦闷需要发泄,于是,他便“栏杆拍遍”——第二个动作拍阑干即是借以发泄难以诉说的满腔悲愤但是,拍遍了阑干,也还是无人理解自己,如同看罢了吴钩依然无济于事一样不仅拍,而且拍遍,可见胸中悲愤之深切、强烈然而,可悲的是,昏聩的南宋朝廷无人能够理解作者的这种心情,“无人会,登临意”六字便是辛弃疾为“世无知音”发出的深沉喟叹词的上片主要是即景抒情,表现爱国忠心无人理解的痛苦,侧重于写景,兼写由景物引起无穷的思绪但“登临意”的具体内容并没有明说,于是词的下片就扣着“登临意”三字去展开抒情和议论 (展示课件《水龙吟•登建康赏心亭》下片) 下片是具体申说“无人会”的“登临意”,二十句,用了三个典故,分四层意思“休说鲈鱼堪鲙,尽西风、季鹰归未?”是第一层意思,这两句照应上片的“江南游子”一句,用了西晋张翰思乡的典故季鹰是张翰的字张翰是吴地人,在洛阳做官,见秋风起而思念故乡的莼菜羹,鲈鱼鲙,于是辞官归家辛弃疾用这个典故的是说,家乡的美味让人思念,但现在南北分裂,尽管秋风起了,自己思乡心切,却是有家难归辛弃疾用此典同张季鹰比较,“季鹰归未”是用提问语气,既呼应了前面的“游子”,抒发了深挚的乡思,又呼应了“遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻”三句,表明了对异族入侵的仇恨和复国报仇的愿望,同时也暗中流露出对南宋朝廷不思复国的激愤何况在国难当头的时候,自己的抱负是要为国立功,不要学张翰辞官回乡! “求田问舍,怕应羞见,刘郎才气”是第二层意思,也是用了一个典故东汉末年,有个人叫许汜,去拜访陈登陈登胸怀豪气,喜欢交结英雄,而许汜见面时,谈的却都是“求田问舍”买地买房子的琐屑小事陈登看不起他,晚上睡觉时,自己睡在大床上,叫许汜睡在下床许汜很不满,后来他把这件事告诉了刘备刘备听了后说“当今天下大乱的时候,你应该忧国忧民,以天下大事为己任,而你却求田问舍要是碰上我,我将睡在百尺高楼上,叫你睡在地下”“怕应”二字,是辛弃疾为许汜设想之辞这三句字面上的意思是, 自己如果像许汜那样求田问舍,恐怕应该没脸去见刘备那样才气盖世的英雄辛弃疾用此典是进一步申明自己回家乡,既不是像张季鹰为了吃鲈鱼,也不像许汜是为了求田问舍。