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文本内容:
“心理健康教育学校计划”教育工作计划与“心理健康教育实施计划”教育工作计划汇编“心理健康教育学校计划”教育工作计划心理健康教育是学校素质教育的重要内容,是学校德育工作的重要方面对全体学生开展心理健康教育,使学生不断正确认识自我,悦纳自我,增强调控自我,承受挫折,适应环境的能力;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质对少数有心理困扰或心理障碍的学生,给予科学有效的心理__和__,使他们尽快摆脱障碍,调节自我提高心理健康水平,增强发展自我的能力让心理健康教育贯彻在教师教育教学的全过程,贯彻在学校工作的方方面面
一、指导思想根据高中生生理、心理发展特点,运用有关心理教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高特别要注重提高其正确认识自我、自我调控、承受挫折、适应环境的能力,培养学生健全的人格和良好的个性心理品质,并助其充分认识和发展心理潜能并__少数有心理疾患的学生,重视对其进行心理疏导和矫治
二、教育目标
1、学校心理__室的内部设施进一步完善,配备相应的适合高中生年龄特点的书籍、报刊、活动器材等
2、建立好学生心理档案
3、完善__工作制度从不同年级、学生开展好心理健康教育
4、建立学校、家庭、社会心理健康教育的沟通渠道,优化育人环境
5、出好心理小报使其成为沟通学生、老师、家长的桥梁
三、__机构一__小组组长陈国旺校长副组长黄向辉副校长二心理__教师陈维义商冬洁孙阳
四、具体措施一面向高一年级的心理__课以预防和促进发展为目标,对全体学生开展心理健康教育,帮助他们形成正确的自我意识,良好的人际关系,情绪的识别和控制,以及应付挫折和解决[由__收集整理]问题的能力,从而提高他们的社会适应能力二心理健康知识宣传主要目的在于加强全体学生和家长以及老师对于心理健康重要性的__,特别是学生主要采取心理讲座、心理版报、心理征文、心理电影、心理信箱等的__形式,强调趣味性和实用性三学生心理__方面
1、心理__室的改造为每位来访者营造舒适、安全、自由的__氛围
2、心理__的科学化、规范化、专业化包括__预约,__室座位安排,一次__时间的控制,__记录的保存归档,__内容与过程的保密性,诊断评估的谨慎性以及与来访者关系各个阶段的把握等
3、个别严重案例的分析与研究针对个别症状较严重、情况较不稳定的来访者,根据其症状特点设计__有效的治疗方案,并定期进行随访复查
4、健全学生心理档案在心理教育与心理__的积累基础上,进一步为每位来访的学生建立完整的心理档案四学校心理学与教育心理学方向的科研主要针对学生日常生活学习中存在的问题,以及日常心理课教学中发现的问题,选择性地进行立项;同时,积极与周边高中校建立__稳定的合作关系,共同为学生心理健康教学事业的发展以及学生心理的研究而努力五积极配合德育处各项工作,加强与各位班主任的交流与沟通等“心理健康教育实施计划”教育工作计划指导思想依据上级教育行政部门的精神,进一步完善学校教学设施,配合学校的整体工作,积极开展校园心理健康教育,开展心理__,使学生心理健康发展,针对学校全体学生心理上所存在的问题使学生心理健康发展目标当今世界科技,经济飞速发展,学生的个性差异明显,一个人心理健康的程度对一个人的一生有着深远的影响,学生的自卑、孤独、排斥和仇视的心理,有待于我们解决
1、营造__、平等、友好的校园氛围
2、帮助农村学生树立信心
3、指导学生调整心态,增强适应能力
4、解除学生的心理障碍转化后进生
5、健全情绪生活的培养策略具体实施
一、教学任务
1、突出心理健康的学科特点,把爱祖国,爱人民的五爱教育和__主义教育渗透于教学当中
2、启迪智慧,陶冶情操,使学生心理健康发展
3、探索心理现象和机制
4、教育学生树立远大理想
二、上课
1、认真钻研教材,把握教材将树立学生的自尊、自信溶入教学当中
2、积极开展以交流为教学方法,让学生敞开心扉,说出心理话从中发现心理问题,并解决问题
三、设置心理__室
1、建立健全__机构,努力将工作落到实处
2、进一步完善各种制度
3、设立学生心理档案和学生自然情况登记表
4、遵守心理__员的工作守则,乐于助人,真诚、有爱心耐心对待__者,和当事人建立良好的关系
5、心理__室名称心灵驿站
6、开放地点电教室和卫生室
7、开放时间四月下旬每星期的星期一的下午七八节以上为本学期的心理健康教育工作计划,由于本人能力有限,而且初次担任心理__员,所以在工作方面一定存在纰漏,为了更好的开展学生的心理健康教育,敬请各位__批评、指正第PAGE页共NUMPAGES页。