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2018年9月小学四年级班主任工作计划与2018年9月小学班主任工作计划范文汇编2018年9月小学四年级班主任工作计划
一、学生情况分析学生经过三年的学习,已经基本掌握了小学第一学段的学习方法,大部分学生学习常规好,喜欢学习数学,对所学知识掌握较好,并初步学会运用所学知识解决生活中的实际问题本班共37名同学,其中男生有18人,女生有19人,人数比较多,给教学带来了很大的压力
二、教学改进措施本学期改进如下一重视创设生动的数学学习情境二重视学生__思考与合作交流能力的培养三积极提倡解决问题策略的多样化四重视培养学生初步的应用意识和解决问题能力五__学生的个体差异六结合现实情景考查学生对所学知识的理解和运用能力,创造性地使用教材
三、教材整体分析
一、主要内容本册是小学数学第二学段的第一册教材主要包括以下八个单元内容一认识更大的数;二线与角;三乘法;四图形的变化;五除法六方向与位置七生活中的负数八统计
二、教学目标一数与代数
1、经历收集日常生活中常见大数的过程,__学习更大数的必要性,并能体验大数的实际意义;认识亿以内数的计数单位,了解各单位之间的关系,并会正确读、写;能比较亿以内数的大小;掌握万、亿为单位表示大数的方法;认识近似数,能求一个数的近似数,能对大数进行估计
2.理解三位数乘两位数乘法的计算方法,并能正确计算,会运用所学知识解决一些实际问题;能对生活中具体事物的数量用不同的方法进行估计;掌握计算器的运用方法,会利用计算器探索一些数学规律
3.理解除数是两位数除法的计算方法,并能进行正确地计算;在实际情境中,理解速度、时间与路程之间的关系,并能解决生活中的简单问题;经历探索商的变化规律的过程,初步掌握探索的方法,并能运用发现的规律解决实际问题;体会中括号运用在计算中的必要性,并能正确计算带有中括号的三步整数四则混合运算
4.能认识负数在日常生活中的意义,会用负数表示一些日常生活中的现象二空间与图形
1.能识别直线、线段与射线,会用字母表示直线、线段与射线;认识平面上的平行线和垂线,能用三角尺画平行线、垂线,知道两点确定一条直线,两点间所有连线中线段最短;理解平角、周角;会用量角器量画指定度数的角
2.将经历一个简单图形经过变换制作美丽图形的过程,并能在方格纸上将简单图形旋转90°;能在方格纸上进行图形变换的操作活动,说出图形变换中的平移或旋转的过程
3.能在具体的情境中,用数对来表示物__置;在具体的情境中,用方向和距离表示物体的位置三统计与概率体会统计图中1格表示多个单位的必要性,并进一步理解条形统计图的特点;认识单式折线统计图的特点,能将生活中的一些数据,绘制成折线统计图,并能从折线统计图上预测事物变化的趋势
三、教材分析
1、教学重难点“数与代数”中“除数是两位数的除法”,乘法分配律,认识“生活中的负数”“空间与图形”中“线与角”
2、本册教材的教学建议数学教学是数学活动的教学,是师生之间、生生之间交往互动与共同发展的过程根据《标准》的要求与本年级学生的特点,教学中注意如下几个问题一创设良好的课堂学习氛围虽然,在教材中为学生的学习提供了大量的直观形象的素材,以便于学生积极参与课堂的学习活动,但毕竟随着学生年级的升高,教材中所揭示的数学知识的难度在逐步加深因此,创设良好的课堂学习氛围,让每个学生__学习的乐趣,树立学好数学的信心是十分重要的二__知识形成、发展、应用的过程在开展教学的过程中,教师应重视重要知识形成、发展的过程,对一个新的知识的出现,要力求让学生体会到它是如何产生的,它可以解决什么问题;对一个连续发展的知识,应结合第一学段的内容,进行前后对比,理解各自的不同特点与__三提供__探索问题的机会培养学生的探索能力是本册教材的重要目标,为将这一目标落实到每个单元的教学中,不论是新授课,还是练习课的内容,教材中都提供了学生可以开展探索活动的题材当然,根据四年级学生的特点,除了课堂上开展一些小组合作共同探索的活动方式外,也应适当地安排一些个人__探索的机会,让每个学生深入地思考一些问题,随后再开展小2018年9月小学班主任工作计划范文时间过得真快,一转眼一学期又过去了,我们又迎来了一个新的学期在过去的几年中,所有的酸甜苦辣都已随风远去,只留下一颗不断进取的心陪伴这个暂新的学期这个学期我吸取上几个学期在教学中的各种不足之处,特制定如下个人工作计划
一、学生情况分析全班共46人,其中20名女生,26名男生同学们基本上对学习和常规等各方面的习惯转入正规但由于学生来自不同的家庭,家长的文化水平、道德素质等都存在着较大的差异因此还有少数学生的学习习惯和行为习惯较差,大部分学生在课堂只停留在认真、专心听,缺少主动参与的意识和习惯,一部分学生上课纪律松懈,喜欢随意讲话,作业不肯及时完成,喜欢拖拉作业
二、本学期工作计划重点
一、完善班级循环管理日记的管理上学期,在家长朋友的帮助下,我班顺利实施了班级管理循环日记班级管理循环日记的实施增强了学生的责任感,让每一个学生都有了当家作主的意识,也进一步体会到家长和老师的辛苦本学期我们将继续沿用这种管理方式,但要完善其制度
二、充分利用班级__,做好家校的沟通上学期,经过家长和老师们的精心打造,我们发现通过网络开启这辆家校直通车,会方便了四十六家庭,而且拉近了家校的距离极大地方便了家长、老师之间保持经常性的交流,及时准确地把握孩子成长的脉膊,渐渐形成了一股教育合力,从而有的放矢地教育孩子,引导孩子循着正确的人生轨迹良性发展本学期,我将继续利用好班级__,做好家校的沟通工作
三、班级各项活动要有创新和自己的特色
1、班级书香家庭的评选在语文老师的大力倡导下,班级里的读书氛围逐渐建立起来了为了让学生把这种好的习惯保持下去,本学期将开展有关的一系列活动开学前两周,利用班会和阅读课时间进行假期读书汇报、好书推荐、读书感想交流争取一个学期在班内进行两次或三次书香家庭的评选,并进行发奖和版内展板展示,以此带动起更多的家庭
2、定期评选值日小卫士为了把“班级循环管理日记”的班级管理方法起到正真的作用,本学期将在本班定期评选优秀之日小卫士,一周一小评、一月一大评
四、发挥家长委员会的力量在家长委员会建立的基础上,本学期将进一步发挥家长委员会的力量,结合本班实际情况,__各种有效的活动同时,让更多的家长也参与到班级工作计划中来,使班级工作更上一个新台阶第PAGE页共NUMPAGES页。