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文本内容:
学校总务财务工作计划与学校感恩节活动方案策划汇编学校总务财务工作计划为更好地做好服务育人、管理育人,创设育人氛围,优化育人环境以___理论和江__“____”为指导思想,全面贯彻党的教育方针,结合我校EPD项目和运用多元智能为航华中学素质教育有一个跨越式的发展,为师生拓展良好的机遇和空间提供__的后勤保障,把学校办成具有航华特色,与国际接轨,服务社会,社会效应良好的实验学校作出我们应有的努力一.指导思想全面贯彻“____”的重要思想,进一步提高管理、服务育人的理念,结合学校实际和EPD项目建设,为学校师生开展研究和实验,培养学生有____觉悟,有合作、诚信、发展、创新的精神,提供必要的后勤保障,使航华中学的教学质量和办学水准得到进一步的提高二.具体工作与措施
1.真正做好后勤的各项管理工作,完成上级交给的各项工作任务
2.建立完善各项总务后勤管理档案
3.全面实施__保障系统,为EPD项目和素质教育提供物资资金、后勤__保障
4.进一步提高校园文化水平,塑胶跑道、绿化管理更上一个档次,做到大草坪四季常绿,聘请专业养护管理
5.对学校已有的设备与办公设施设备进行逐步更新换代,以全面与现代化教学要求相匹配
6.改善教师办公条件今年内各办公室全面__好空调
7.争取上级__的支持,__改变学校面貌,力争在今明二年做好以下维修改造工程1今年暑假屋面全面维修;2今年暑假将剩余的墙面工程全部完成3整个校园将全部进行粉刷4钢窗危险部位将全部更换为塑钢__窗,约350平方5将18个厕所进行__改造6校园广播网络系统进行重新布局7阶梯教室进行装修改造(包括音响设备)8健身房地板作全部翻修9为防范与未燃,加强校园安全防范将底层6道防盗门重新加固改建10确实抓好食堂安全管理,杜绝事故发生
8.装饰创建好校史、荣誉陈列室
9.平时经常检查安全隐患,发现事故苗子及时处理
10.确实做好学校财产的登记造册,并符合上级ETE验收标准,完备学校财产8项帐册指标对学校固定资产、低值耐久准确编号打卡,迎接区6—7月份的各项验收,力争一次性通过总务处学校感恩节活动方案策划感恩节活动方案策划
一、活动缘起如今的孩子,个个都是独生子女,都是在父母亲百般呵护,悉心照料下,无忧无虑的成长他们接受了太多的爱,渐渐的,连他们自己也把这一切视为理所当然他们习惯了索取,习惯了“说一不二”,即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求,而他们却从不懂得去为父母亲做些什么,分担些什么,稍有些不如意,便大发脾气,甚至以死相逼面对这并不是“个别现象”的现实,我们这些为人师者不得不开始思考今天的孩子怎么了我们的教育条件日新月异,我们的物质生活日益丰富,___我们的孩子却越来越不懂事面对一点点挫折,就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命这究竟是___我想原因很多,但有两个字却不得不提感恩现在的许多孩子没有一颗感恩的心,面对他人的帮助,甚至连一声“谢谢”也不会说,这不能不说是社会文明的一种悲哀作为教育工__,我们有必要提醒他们,引导他们,继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心于是我们想到了借西方“感恩节”的机会,在校园内开展“心存感恩,永不言弃”的感恩节系列活动
二、活动目的通过为期一个月的活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去__,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光
三、活动时间20xx年11月11月的第4个星期四是感恩节
四、活动地点学校内
五、活动前期准备
1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等
2.__“黄丝带”,用于征集“感恩箴言”
3.打印宣传资料,评分表等
4.校园环境布置黑板、海报等
5.学生会干部开会分工,深入到各个年级,保证活动的影响力与完整性
6.制定好活动计划,时间、地点、负责人落实到位
7.《感恩的心》手语版演员的到位教师和学生
8.__奖品
六、活动过程在11月份的第一个晨会上,进行《学会感恩》的演讲,同时也是对全校师生进行活动的宣传发动,正式拉开了感恩节系列活动的序幕之后,我们围绕四个“一”展开活动
1.浏览一次感恩节__因各班校园网全面开通,所以要求同学们利用班会时间,浏览感恩节__,了解感恩节的相关知识,并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点与认识
2.读一篇《感恩的心》故事有一个天生失语的小女孩,爸爸在她很小的时候就去世了她和妈妈相依为命妈妈每天很早出去工作,很晚才回来每到日落时分,小女孩就开始站在家门口,充满期待地望着门前的那条路,等妈妈回家妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻,因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家在她们贫穷的家里,一块小小的年糕都是无上的美味了啊有一天,下着很大的雨,已经过了晚饭时间了,妈妈却还没有回来小女孩站在家门口望啊望啊,总也等不到哈哈哈身影天,越来越黑,雨,越下越大,小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈她走啊走啊,走了很远,终于在路边看见了倒在地上的妈妈她使劲摇着哈哈哈身体,妈妈却没有回答她她以为妈妈太累,睡着了就把哈哈哈头枕在自己的腿上,想让妈妈睡得舒服一点但是这时她发现,哈哈哈眼睛没有闭上!小女孩突然明白妈妈可能已经死了!她感到恐惧,拉过哈哈哈手使劲摇晃,却发现哈哈哈手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着,却发不出一点声音……雨一直在下,小女孩也不知哭了多久她知道妈妈再也不会醒来,现在就只剩下她自己哈哈哈眼睛___不闭上呢她是因为不放心她吗她突然明白了自己该怎样做于是擦干眼泪,决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着,让妈妈放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》,泪水和雨水混在一起,从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着,一直到哈哈哈眼睛终于闭上……每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想,而我也相信在他们的心中绝不仅仅是感动小女孩的不幸遭遇令我们同情,她的坚强与执着更令我们震撼无论何时,只要想起这个小女孩,我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦无论多大风雨,学习上遇到再大的困难,都勇敢地去面对,永不放弃
3.唱一首《感恩的心》歌曲我来自偶然,象一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方,我情归何处谁在下一刻呼唤我天地虽宽,这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪让苍天知道—我不认输感恩的心,感谢有你伴我一生——让我有勇气做我自己感恩的心,感谢命运花开花落——我一样会珍惜课间时候,这首歌会不断地回响在我们的校园中,每一个同学都要会唱同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版,让同学们一边唱一边做手语,用心去__每一段旋律,每一句歌词我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋,教会给他们身边更多的人,让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活,我们会发现这个世界充满了爱与希望
4.写一段祝福,将感激铭记心中写一段祝福’是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情,我想他已经理解了我们活动的全部意义之后,我们会对同学们写的所有的感恩箴言进行评比,从中挑选出“校园十佳感恩箴言”,被选中的同学还可以获得精美礼品一份
七、活动意义后记这项活动为期一个月,同学们的热情,我们始料未及那一条条随风飘动的黄丝带,那一次次流淌在校园的《感恩的心》,仿佛让我们的心灵也接受了一次洗礼我们也以了一次洗礼我们也以一次主题晨会为这次活动划上了圆满的句号晨会上,同学们又一次聆听了那感人至深的故事,十位最佳箴言的获得者走上讲台,向全校师生讲述他们的箴言内容并接受校__的颁奖,而师生同台表演的手语版《感恩的心》更是把整个晨会推向__许多在场的__老师不由地发出了“情到深处泪自流”的感叹而这项活动在我校年底进行的校园十大新闻评比中,获得了老师同学的一致好评在此,我们不想说这项活动的成功与否,我们只愿每一个参与其中的人都能__到生命的可贵,生活的美好,都能够向你身边的人真诚的微笑在水中放进一块小小的明矾,就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想,则可以沉淀许多的浮躁、不安,消融许多的不满、不幸感恩惜福,四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱试试吧,生活不会欺骗你!第PAGE页共NUMPAGES页。